2022年公司绩效考核表格大全讲课教案2

1、此文档来源于网络,如有侵权请联系网站删除 某公司绩效考核大全 员工绩效评判表（一）姓名：部门：岗位：评判日期：可差评判项目对评判期间工作成果的评判要点评判尺度优良中1勤奋态度A严格遵守工作制度,有效利用工作时间；14 12 10 8 6 B对工作持积极态度；14 12 10 8 6 C忠于职守,坚守岗位；14 12 10 8 6 D以团队精神工作,帮助上级,协作同事；A正确懂得工作内容,制定适当的工作方案；14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 2；业务工作B不需要上级具体的指示和指导；14 12 10 8 6 C准时与同事及合作者沟通,使工作顺当进行；14 12 10 8 6 D

2、快速、适当地处理工作中的失败及暂时追加任务；A以主人公精神与同事同心协力努力工作；14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 3治理监督B正确熟识工作目的,正确处理业务；14 12 10 8 6 C积极努力改善工作方法；14 12 10 8 6 4指导和谐D不打乱工作秩序,不阻碍他人工作；14 12 10 8 6 A工作速度快,不误工期；14 12 10 8 6 B业务处理得当,常常保持良好成果；14 12 10 8 6 C工作方法合理,时间和经费的使用特别有效；14 12 10 8 6 D工作中没有半途而废,不了了之和造成后遗症的现象；A工作成果达到预期目的或方案要求；14 12 1

3、0 8 6 14 12 10 8 6 5工作成效B准时整理工作成果,为以后的工作制造条件；C工作总结和汇报精确真实；分14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 D工作娴熟程度和技能提高才能；14 12 10 8 6 1通过以上各项的评分,该员工的综合得分是：2你认为该员工应处于的等级是：（挑选其一） A B C D A 240 分以上； B 240-200 分； C 200-160 分； D 160 分以下；3评判者看法4评判者签字：日期：年月日人力资源部评定：1评语：2依据本次评判,特打算该员工： 转正：在自任年职 月升职至日至任年月日 续签劳动合同 降职为 提薪降薪为 辞退只供学

4、习沟通用名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 1 页,共 75 页此文档来源于网络,如有侵权请联系网站删除员工绩效评判表（二）姓名：1 部门：5 6 勉聘雇日期：职等： 年度评判 半年评判 特殊评判 评判期间评判项目不中意强好很好优秀2 3 4 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 1工作品质本项不考虑工作量,仅看工作懒散,可避常常犯错,工作大体中意,偶工 作 几 乎 保 持工 作 一 直 保工作是否正确、清晰、完免的错误频繁；不细心；尔有小错误；正确、清晰；有持超高水准；全；附注：错自行改正； 无从观看2合作考

5、虑其对工作、同事、公似 乎 无 法 与 人常常不能合大 致 上 与 人一向合作良好,与 同 事 或 主合作,不愿接受作,表现不同相处开心,偶愿 意 接 受 新 方管合作有效；司之态度；是否情愿为人新事物；意的态度；难尔会有磨擦；法；随 时 准 备 尝服务及与人沟通；是否愿尝试新观念、新方法；附注：以相处；试新观念；与人 相 处 非 常 无从观看好；3工作学问是否明白其工作的要求、与 工 作 有 关 之工作某些方面对 工 作 有 相对 工 作 了 解 全工 作 各 方 面事 大 部 分 都 了如能增进相应当 程 度 的 了面充分；均能把握,极方法、系统、设备；解不够；学问最好；解；为优秀； 无从

6、观看附注：4主动性考虑其在没有详尽指示只能照章行事；处理新事物容经 常 性 工 作极少需监督；主一 直 是 自 主下的工作才能；其应变才遵从指示做事,易出错,常常无需指示；新动工作及改进；工作；自动增能；在无人监督下的工作需不断监督；需要监督；事 物 需 要 监加额外工作；情形；附注：督；才能极强； 无从观看 5勤奋考虑其奉献于工作的程有机会就偷懒,常常忽视其工通 常 能 坚 守大 部 分 时 间 都一向可信,能常常喜爱闲聊；作；其工作；有时能恳切做事,偶将工作做好；度；附注：会闲逛；尔需要人提示； 无从观看6工作量本项不考虑质的方面,只工作慢,从未按低于平均量；符合要求,偶超出平均量；速 度

7、 超 乎 常考虑工作量；时工；尔超过；人,产量比要 无从观看附注：求的多；7学习才能接受新学问的才能、速如非一再教诲,学习缓慢但通学 习 速 度 尚学习快速,记忆超 乎 寻 常 的度；是否能记忆, 能遵循,无法消化；常能记住；看可 , 也 能 记良好；学 习 速 度 且附注：似吸取而实际牢,但有时仍完全消化；并予以应用；上并没有真正需 要 向 主 管 无从观看消化；请教；8出勤考虑工作的规律性和准请 假 或 迟 到 早常常请假或迟偶 尔 请 假 或绝 少 请 假 或 迟从 不 请 假 或时性；退过多；到早退；迟到早退；到早退,如无正迟到早退；常理由； 无从观看出勤记录迟到早退次数请假天数旷工天

8、数只供学习沟通用名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 2 页,共 75 页此文档来源于网络,如有侵权请联系网站删除员工绩效评判表（三）姓名甲20 部门16 到职日期丁8 戊4 评判乙评分标准项目丙处理 解 力 极懂得力强,理 解 判 断理 解 较 迟懂得迟钝,判理强,判定力判定力强,力一般,处钝,对复杂断力不良,经极强,处理处 理 能 力理 事 务 常12 事 务 判 断常 无 法 处 理能才能极强；强；有错误；力不够；事务；力积奉公守法,10 热心工作,8 对 本 职 工6 工 作 无 恒4 态度高傲,常2 足 为 他 人支 持 公 司作感爱好,心,精神不唆 使 别 人 向极榜样

9、；的政策；不 在 工 作振,不满现公 司 提 不 合性任劳任怨,20 工作努力,16 时 间 开 玩12 状；8 理要求；4 笑；交 付 工 作敷衍,无责任责有责任心,任竭 尽 所 能分 内 工 作能 自 觉 完常 需 督 促心 , 粗 心 大完成工作；特别完善；成工作；方能完成；意；感团与 人 协 调20 爱惜团体,16 肯 应 别 人12 仅 在 必 要8 精神散漫,不4 队无间,为工常 协 助 别要 求 帮 助与 人 协 调肯与人合作；作 顺 利 完人；他；时 才 与 人精成 尽 最 大合作；神努力；40 守时守规,24 虽 少 迟 到18 借 故 逃 避12 时 常 迟 到 早6 不

10、浪 费 时勤间,不畏劳不偷懒,勤早退,但上繁重工作,退 , 工 作 不苦,抢先完奋工作；班 后 常 不不 坚 守 工力,常常远离惰成工作；主 动 到 达作岗位；工作岗位；工作岗位；奖评判者：评判得分惩奖惩增减分记录考绩评语：只供学习沟通用名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 3 页,共 75 页此文档来源于网络,如有侵权请联系网站删除员工绩效评判表（四）主 管 的 意 见不 满 意 （ 1-20 ）勉 强 （ 21-40）好 （ 41-60）很 好 （ 61-80）优 秀 （ 81-100）主 要 缺 点 ：主 要 优 点 ：何种培训对员工有益？该员工是否适合本工作？ 是 否该员工

11、工作之余是否在校进修充实自己？如否,什么工作较适合？该员工曾参与何项公司资助的培训？其他看法：员 工 的 意 见主管能够怎样帮忙你,使你将来工作更好？试就你的工作、主管或工作环境提出建议性的批判；只供学习沟通用名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 4 页,共 75 页此文档来源于网络,如有侵权请联系网站删除续表 有无其他工作或培训你较感爱好,并觉得对你前途有益？其他看法：员 工 综 合 工 作 表 现 该员工的综合工作表现如何？（请勾出最适合的一项）综 合 工 作 表 现1表现最好的员工之一2表现优良3表现中意4尚需如干改进才能达到中意的地步5需大幅改进才能达到中意的地步附注：评判

12、人 日期 与被评判人争论日期 审核人 日期重要附注：此为您对部属在受评判期间工作绩效的看法；在此期间你肯定要的确曾经与其常常沟通并 常常留意他（她） ,才有可能借此对其绩效有更进一步的熟识；请 记 住：尽量增进您与部属之间相互的明白,彼此明白对工作目标的看法,本评判是以工作而非以 个性为导向,倾听对方的看法,你认为中意的部分要明确指出来,要明白如何改进绩效并 打算如何具体进行；只供学习沟通用名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 5 页,共 75 页此文档来源于网络,如有侵权请联系网站删除员工绩效评判表（五）姓名：评判标准部门：项目可以接受职务：一般水平评判时间：特别优秀需要提高比较

13、优秀1 分2 分3 分4 分5 分评价得分备注在解决问题、作出打算和满意客户需求时具有时间观念清晰表达他或她的需求 / 期望与其他员工共享信息或帮忙他人倾听其他员工的建议为满意将来需求而制定方案按方案执行任务 其他评 价建 议 和 意 见*注：本表为 360 度绩效评判表；只供学习沟通用名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 6 页,共 75 页此文档来源于网络,如有侵权请联系网站删除员工绩效评判表（六）单位名称：部门：填表时间：年年职务：月日被评判者姓名：评判者姓名：部门：月职务：评判区间：年月评判尺度及分数个杰出（ 6 分）优秀（ 5 分）良好（ 4 分）一般（ 3 分）较差（

14、2 分）极差（ 1 分）备注评判项目上级评判同事评判评判得分权重下级评判自我评判品德修养% 个人外表仪容% 人坚持真理,实事求是% 素质意志坚决,不骄不躁% 工虚心谨慎,虚心好学% 热忱度% 信用度% 作责任感% 态度纪律性% 专团队协作精神% 专业业务学问% 相关专业学问% 业外语学问% 知识运算机应用学问% 工猎取新学问% 文字表达才能% 规律思维才能% 作指导辅导才能% 能力人际交往才能% 工组织、治理与和谐才能% 工作目标的达成% 工作效率% 作工作质量% 成果工作创新效能% 工作成本掌握% 分数合计100% 工作表现综合评判优势及劣势 优 势 分 析 项目分析 劣 势 分 析项 目

15、的 建 有待提升技能 议与训练 参与培训项目工 作 明 年 目 标 预 期 预 期 表 现*注：本表为 360 度绩效评判表；只供学习沟通用名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 7 页,共 75 页此文档来源于网络,如有侵权请联系网站删除一般员工年度绩效评判表姓名职务评 价 人事 业 部评判尺度及分数1. 工作素养评判区间年月年月优秀（ 10 分）良好（ 8 分）评分本栏平均权重系数一般（ 6 分）较差（ 4 分）极差（ 2 分）仅考虑工作的品质,与期望值比较,工作过程、结果的符合程度（精确性、反复率等）；工 作2. 工作量仅考虑完成工作数量；职责内工作、上级交办工作及 自主性工作

16、完成的总量；业仅考虑工作的速度,完成工作的快速性、时效性,有4 绩3. 工作速度无铺张时间或拖拉现象；4. 工作达成度 5. 方案性 6. 应变力与年度目标或与期望值比较,工作达成与目标或标准之差距,同时应考虑工作客观难度；工作事前方案程度,对工作（内容、时间、数量、程 序）支配安排的合理性、有效性；针对客观变化,实行措施（行动）的主动性、有效性 及工作中对上级的依靠程度；问题意识强否,为有效工作,在改进工作方面的主动 性及成效；工 作7. 改善创新能对担任职务相关学问的把握、运用,工作的娴熟程度；力8. 职务技能9. 进展潜力 10. 周全缜密 11. 合作性是否具有学识、涵养,可塑程度；工

17、作仔细细致及深化程度,考虑问题的全面性、遗漏 率；人际关系, 团队精神及与他人 （部门） 工作协作情形；严格要求自己与否,遵守制度纪律情形；工12. 责任感作工作自觉性、 积极性； 对工作的投入程度,进取精神、态13. 工作态度勤奋程度、责任心等；度 14. 执行力15. 品德言行评判得分出勤及奖惩对上级指示、决议、方案的执行程度及执行中对下级 检查跟进程度；是否做到廉洁、诚信,是否具有职业道德； （ 14 项平均分）4 + （510 平均分）3 + （1115 项平均分）3 = 分 出勤：迟到、早退次 0.5 + 旷工天 2 +事假天 0.4 +病假天 0.2= 分 惩罚：警告次 1 + 小

18、过次 3 + 大过次 9 = 分总分 嘉奖：夸奖次 1 + 小功次 3 + 大功次 9 = 分分 - 分 - 分 + 分 = 分 A 90 分以上 B 70 89 分 C 40 69 分 D40 分以下评判等级评判者看法高二级治理者评判: 高一级治理者评判: 评判者治理者签字: *注 :本表为 360 度绩效评判表；只供学习沟通用名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 8 页,共 75 页此文档来源于网络,如有侵权请联系网站删除销售部门员工绩效评判表姓名职务（称）评判区间1 次2 次调整打算分1 评 价 内 容满类分细心地完成任务5 工2 做事灵敏、效率高5 作态3 具备商品学问,能

19、应对顾客的需求5 度基4 不倦怠,且正确地向上级报告5 5 熟知职务内容,具备处理事务的才能5 础6 把握职务上的要点5 7 严守报告、联络、协商的规章5 能力8 在既定的时间内完成工作5 业9 能把握工作的前提,并有效的进行5 务10 能随机应变10 熟练11 有价值概念,且能制造新的价值5 程度12 善于与顾客沟通,且说服力强5 责13 树立目标,并朝目标前进5 14 有信念,并能坚持10 任15 有开拓新业务的信心10 感协16 猜测过失的可能性,并想出预防的计策5 17 做事冷静,绝不感情用事5 18 与他人和谐的同时,也朝自己的目标前进5 调19 在工作上乐于帮忙同事10 性自20

20、尽心尽力地听从与自己看法相左的打算10 21 有杰出的沟通与说服才能,且不树敌10 22 有进取心、决断力10 23 积极地革新、改革5 我24 即使是自己格外的事,也能企划或提出提案10 启发25 热衷于吸取新信息或学问10 26 依据长期规划制定目标或方案,并付诸实行10 评判分数合计170 只供学习沟通用名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 9 页,共 75 页此文档来源于网络,如有侵权请联系网站删除办公室员工绩效评判表姓名迟到旷工产假部门婚假丧假病假职等嘉奖处分出勤事假奖惩加 扣 分项评判内容配初复评目分核核语处懂得力极强 ,对事务判定极正确,处理力极强20 初懂得力强 ,

21、对事务判定正确 ,处理力强16 评理懂得、判定力一般,处理事务不常有错误12 复能力懂得较迟钝,对复杂事务判定力不够8 迟钝、懂得判定力不良,常常无法处理事务4 协与人和谐无间,为工作顺当完成尽最大努力20 爱惜团体,常帮助别人16 肯应别人要求帮忙他人12 调性仅在必需与和谐的工作上与人合作8 评责精神散漫,不愿与别人合作4 分任劳任怨,竭尽所能达成任务20 工作努力,分内工作特别完善16 任有责任心,能自动自发12 感交付的工作需要督促方能完成8 敷衍了事,无责任心,做事马虎大意4 积奉公守法,足为他人榜样20 数热心工作,支持公司方面的政策16 极对本身工作感爱好,不于工作时间开无聊玩笑

22、12 等性工作无恒心、精神不振,不满现实8 工态度高傲,常唆使别人向厂方提不合理要求4 级不铺张时间,不畏劳累,交付工作抢先完成20 守时守规,不偷懒勤奋工作16 作虽少迟到早退,但上班后常不在工作岗位12 勤惰借故躲避繁重工作,不守工作岗位8 常常迟到早退,工作不力常常远离工作岗位4 合计被评判人看法及期望：评判人看法及期望：只供学习沟通用名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 10 页,共 75 页此文档来源于网络,如有侵权请联系网站删除生产部员工年度绩效评判表工1 工年月日至年月日学姓性出籍号别名别生贯历到迟旷请实际初复工到假工作过 失核 评 分核工评月早天天数特殊标准,整分日

23、退数偶有错误,尚罕有错误,整错误颇多,且错误过多,且工作品质洁美观洁美观属整洁欠整洁不整洁（10-9）（ 7-8）（ 6）（ 5）（4 分以下）评2 工 作 量 或超过定量,提达到定量,如不足定量,催工作量少,过几乎无成就,前完成期完成促完成期完成不能 完成速度（10-9）（ 7-8）（ 6）（ 5）（4 分以下）负责牢靠,如工作稳健,需工作正常,需工作懒散,严工作不力,推3 责任心期完成监督加监督密监督卸责任（10-9）（ 7-8）（ 6）（ 5）（4 分以下）合作主动合作,协自动助人少有合作拒绝接受破坏合作4 调密切（ 7-8）（ 6）（ 5）（4 分以下）（10-9）5 学 习 能 力接

24、受才能强,进度超前需 勤 加 教 导接受才能迟愚笨庸劣,记价无需教导缓,需反复教忆力差（ 7-8）（ 6）项导（10-9）（4 分以下）目（ 5）及评6 智 能 或 技绰有余裕胜任开心能够胜任将就胜任不能胜任分（10-9）（ 7-8）（ 6）（ 5）（4 分以下）能标准7 守法守法守纪,且自动遵守法令留意遵守严密监督,始漠不关怀诱导别人能遵守（ 7-8）（ 6）（4 分以下）8 安 全 意 识（10-9）遵 守 健 全 规留意安全（ 5）违反安全规定警觉高,处处常依靠别人,防范定,供应改善偶有行动并 危 及 他 人（ 6）（ 10-9）建议（ 5）（4 分以下）（ 7-8）总9 自 发 自 制

25、自动自发,律修养有素,自能完成分内工不修边幅,体完全被动,缺己克己动 改 进 工 作作力较弱乏涵养10 仪 态 体 能（10-9）（ 7-8）（ 6）（ 5）（4 分以下）仪容干净,体仪态大方,体能保持清洁,无警觉,马虎使人厌恶,体能强健力正常很少疾病大意弱多病初（10-9）（ 7-8）（ 6）（ 5）（4 分以下）总绩核评分评复等定数评只供学习沟通用名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 11 页,共 75 页此文档来源于网络,如有侵权请联系网站删除组长、领班绩效评判表姓名迟到旷工产假部门婚假丧假病假职等嘉奖处分出勤事假奖惩加 扣 分项评判内容配初复评目分核核语技体会丰富,能举一反

26、三,且常供应改进看法20 初学识、体会较一般人良好,工作娴熟16 评能肯上进,接受指导尚能应对工作12 复经验不求上进,尚需连续加以训练8 对工作要求茫然无知,工作疏忽4 处懂得力极强,对事务判定极正确,处理才能极强20 懂得力强 ,对事务判定正确 ,处理力强16 懂得、判定力一般,处理事务不常有错误12 理能懂得较迟钝,对复杂事务判定力不够8 评力协迟钝、懂得判定力不良,常常无法处理事务4 分与人和谐无间,为工作顺当完成尽最大努力20 爱惜部属,常予督导与训练16 调肯应部属要求,和谐处理大事12 督仅在必要和谐的工作上和人合作和不常督导8 导精神散漫,不愿与人合作与督导部属4 责任劳任怨,

27、竭尽所能达成任务20 数工作努力,分内工作特别完善16 任有责任心,能自动自发12 等心工作常需督促方能完成8 工敷衍了事,无责任心,做事马虎大意4 级不铺张时间,不畏劳累,交付工作抢先完成20 守时守规,不偷懒,勤奋工作16 作虽少迟到早退,但上班后常不在工作岗位12 勤惰借故躲避繁重工作,不守工作岗位8 常常迟到早退工作不力,常常远离工作岗位4 合计被评判人看法及期望：评判人看法及期望：只供学习沟通用名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 12 页,共 75 页此文档来源于网络,如有侵权请联系网站删除工程技术人员绩效评判表姓名迟到旷工产假部门婚假丧假病假职等嘉奖处分出勤事假奖惩加

28、 扣 分项评判内容配初复评目分核核语经学识体会能触类旁通,且常能供应改进看法20 初学识、体会较一般人良好16 评验肯上进,接受指导尚能应对工作12 复学识不甚至求上进,尚需连续加以训练8 对工作要求茫然无知,工作疏忽4 专极丰富的专业技能,能充分完成本职工作20 有相当的专业技能,足以应对本职工作16 专业技能一般,但对完成工作尚无阻碍12 业技技能程度稍感不足,执行任务常需请教他人8 评能责对工作必需技能不熟识,日常工作难以完成4 分任劳任怨,竭尽所能完成任务20 工作努力,分内工作特别完善16 任有责任心,能自动自发12 感交付的工作需督促方能完成8 敷衍了事,无责任感,做事马虎大意4

29、工与人和谐无间,为工作顺当完成尽最大努力20 数爱惜团体,常帮助别人16 作肯应别人要求帮忙他人12 等协仅在必要与人和谐的工作上与人合作8 调积精神散漫,不愿与别人合作4 级奉公守法,足为他人榜样20 热心工作,支持公司方面的政策16 极对本身工作感爱好,不于工作时间开无聊玩笑12 性工作无恒心、精神不振,不满现实8 态度高傲,常唆使别人向厂方提不合理要求4 合计被评判人看法及期望：评判人看法及期望：只供学习沟通用名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 13 页,共 75 页此文档来源于网络,如有侵权请联系网站删除治理人员绩效评判表姓名：部门：岗位：评判日期：可差评判因素对评判期间

30、工作成果的评判要点评判尺度优良中1工作态度A把工作放在第一位,努力工作；14 12 10 8 6 B对新工作表现出积极态度；14 12 10 8 6 C忠于职守,坚守岗位；14 12 10 8 6 D对下属的过失勇于承担责任；A正确懂得工作指示和方针,制定适当的工作方案；14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 2；业务工作B依据下属的才能和个性合理安排工作；14 12 10 8 6 C准时与有关部门进行必要的工作沟通；14 12 10 8 6 D在工作中始终保持团队精神,顺当推动工作；A在人事关系方面,部下没有不满或怨言；14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 3治理监

31、督B善于放手让下属去工作,勉励他们乐于协作的精神；14 12 10 8 6 C特别留意生产现场的安全卫生和整理整顿工作；14 12 10 8 6 D妥当处理工作中的失败和暂时追加的工作任务；A常常留意保持提高下属的工作积极性；14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 4指导和谐B主动改善工作和提高效率；14 12 10 8 6 C积极培训、辅导部下,提高他们的技能和素养；14 12 10 8 6 D留意实施目标治理,使工作和谐进行；A正确熟识工作意义,努力取得最好成果；14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 5工作成效B工作方法正确,时间和费用支协作理有效；C工作业绩达到

32、预期目标或方案要求；分14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 D工作总结和汇报精确真实；14 12 10 8 6 1通过以上各项的评分,该员工的综合得分是：2你认为该员工应处于的等级是：（挑选其一） A B C D A 240 分以上； B 240-200 分； C 200-160 分； D 160 分以下；3评判者看法评判者签字：日期：年月日只供学习沟通用名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 14 页,共 75 页此文档来源于网络,如有侵权请联系网站删除业务治理人员绩效评判表姓名：部门：岗位：完成方案 % 评判日期：可差评判因素对评判期间工作成果的评判要点评判尺度优良

33、中1工作业绩计划实际完成14 12 10 8 6 A总产值（万）B利润（万）14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 C费用（万）14 12 10 8 6 D新增客户数2；业务活动A正确懂得工作指标和方针,制订适当的实施方案；14 12 10 8 6 B依据下属的才能和个性合理安排工作；14 12 10 8 6 C准时与有关部门进行必要的工作沟通；14 12 10 8 6 D在工作中始终保持团队精神,顺当推动工作；14 12 10 8 6 A在人事关系方面下属没有不满或怨言；14 12 10 8 6 3工作态度B善于放手让下属去工作,勉励他们乐于协作的精神；14 12 10 8 6

34、C特别留意生产现场的安全卫生和整理整顿工作；D妥当处理工作中的失败和暂时追加的工作任务；14 12 10 8 6 14 12 10 8 6 1通过以上各项的评分,该员工的综合得分是：分2你认为该员工应处于的等级是：（挑选其一） A B C D A 240 分以上； B 240-200 分； C 200-160 分； D 160 分以下；3评判者看法评判者签字：自日期：年月月年日日月日 续签劳动合同年月日至 降职为日期：年 提薪降薪为 辞退 其他经理签字：总经理最终核准：总经理签字：日期：年月日只供学习沟通用名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 15 页,共 75 页此文档来源于网络

35、,如有侵权请联系网站删除销售经理季（月）度绩效评判表部门：姓名： 年季度（月） 完成情形主管评判得分工号：评判要素及权重工作目标方案1销售目标完成率 30% 2空白市场进入目标完成率 15% 3合同错误率 5% 4关键行为 项目治理（立项、策划、分析、监控、档案、总结） 10% 5以技术引导为目的的客户拜望的数量和质量 5% 5% 6技术方案的质量 5% 7例行工作报告的质量 5% 8掌握合同成交质量（价格、付款方式）9客户中意度改进 5% 10有效沟通与协作 5% 11由上级主管确定的其他关键行为或用来调剂上 述关键行为权重的部分 10% 工作评判：工作目标方案沟通确认：总分：评判结果：主管

36、：责任人： A B C D 评判沟通记录：月日员工：年月日二级评判：年月日主管：调整人：年只供学习沟通用名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 16 页,共 75 页此文档来源于网络,如有侵权请联系网站删除分支机构经理季（月）度绩效评判表部门：姓名： 年季度（月） 完成情形主管评判得分工号：评判要素及权重工作目标方案1多产品掩盖率目标完成率 20% 2新产品销售增长目标完成率 15% 3销售目标完成率 15% 4关键行为组织制定个性化的网络引导和技术方案并组织实施 10% 5贯彻落实执行公司网络营销和组合销售政策 5% 6组织制定区域市场技术推广方案并监控实施 5% 7掌握组织销售合

37、同的质量 5% 8培训、辅导与下属沟通的数量和质量 5% 9组织技术培训的数量和质量 5% 10有效沟通与合作 5% 11由上级主管确定的其他关键行为或用来调剂上述关键行为权重的部分 10% 工作评判：工作目标方案沟通确认：总分：评判结果：主管：责任人： A B C D 评判沟通记录：月日员工：年月日二级评判：年月日主管：调整人：年只供学习沟通用名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 17 页,共 75 页此文档来源于网络,如有侵权请联系网站删除中层治理人员绩效评判表（一）被评判者姓名：职位：部门：评 价 指 标分 值程 度 描 述民5 民主性强4 民主性较强主3 有民主性个性（5）

38、2 民主性较差1 民主性差人素品5 虚心谨慎,能坚持真理,修正错误质德4 坚持实事求是原就（10）修3 尚能实事求是养2 作风浮夸,人云亦云（5）1 表里不一,阳奉阴违办10 速度超群8 速度在标准以上事6 速度符合标准效4 速度离标准仍差一步工率作（ 10）2 离时间要求相差甚远业工10 工作质量无懈可击8 工作质量在标准以上绩作6 工作质量符合标准（20）质4 在保持质量方面时有误差量（ 10）2 工作质量难以保证,需要常常检查其工作责5 明确自己的岗位职责,自觉主动对自己的行为及后果负责4 在有上级监督的情形下,对自己的行为及后果负责任3 在一般情形下,能够对自己的行为负责心2 对工作中

39、的失误,有时进行躲避,或推卸责任（5）1 对工作中的失误常常躲避责任,爱发牢骚或者作各种辩解协5 能与同事很好地协作4 如没有上级的指标,就无论对谁都能积极协作作3 没有突出的表现,但能与他人协作默契性2 在某种时间和场合,和谐性差工（5）1 与他人难以和谐作5 总是怀有争先的欲望态进4 面对挑战布满激情度取3 对所办的事情,基本上有办好的愿望（20）性2 对于执行上级指示缺乏积极性（5）1 完全不领悟上级指示,缺乏积极性纪5 不仅能遵守规章制度,而且能以身作就为形成良好的工作秩序而努力4 能很好地遵守各项规章制度,保护公共场所的秩序律3 大体上遵守规章制度,不听从命令的事少有发生性2 不遵守

40、规章制度,不听从命令的事时有发生（5）1 常常发生不守纪律,不听从命令的事,必需一再提示其留意只供学习沟通用名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 18 页,共 75 页此文档来源于网络,如有侵权请联系网站删除 续表考业10 具有娴熟的业务学问及相关的其他学问评判者与被评判务8 具有娴熟的业务学问,但对相关的其他学问仍不完全具备知识6 业务学问水平合格,对相关的其他学问明白得不够能4 业务学问水平尚需进一步提高,缺乏相关的其他学问力（ 10）2 缺乏业务学问及相关的其他学问分10 分析决策才能强,并能正确判定处理析8 具有分析决策才能,亦能正确判定处理决策6 稍具有分析决策才能,能应

41、用体会判定能4 在较窄范畴内,能自行判定力2 只能依据上级指示进行（ 10）工创10 创新才能强,锐意求新作新8 创新才能较强能能6 有肯定创新才能力力4 创新才能差2 无创新才能（50）（ 10）自10 自学才能强,能快速猎取新学问我8 有较强的学习才能学习6 有肯定的学习才能能4 自学才能弱力（ 10）2 缺乏自学才能指10 能对下级进行正确的指导导8 能对下级进行指导,其治理的部门具有良好的协作关系6 对下级的指导马马虎虎能4 不能对下级进行有效的指导力（ 10）2 根本不能对下级进行指导,下级对其感到扫兴事假一天评判者：评判得分：被评判者：者沟通日期：病假一天勤迟到、早退一天（签字盖章

42、）（签字盖章）年月日事假一天注：本表为 360 度绩效评判表；只供学习沟通用名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 19 页,共 75 页此文档来源于网络,如有侵权请联系网站删除中层治理人员年度绩效评判表（二）姓名职务评 价 人事 业 部 评判尺度及分数 1. 工作达成度部门评判区间优秀（ 10 分）良好（ 8 分）评分本栏平均权重系数一般（ 6 分）较差（ 4 分）极差（ 2 分）与年度目标或与期望值比较,工作达成与目标或标准之差距,同时应考虑工作客观难度；仅考虑工作的品质,与期望值比较,工作过程、结果工 作2. 工作品质的符合程度（精确性、反复率等）；绩 效3. 工作速度仅考虑工

43、作的速度,完成工作的快速性、时效性,有4 无铺张时间或拖拉现象；仅考虑完成工作数量；职责内工作、上级交办工作及 自主性工作完成的总量；工作事前方案程度,对工作（内容、时间、数量、程 序）支配安排的合理性、有效性；与各方面关系和谐,化解冲突,说服他人,以及人际 交往的才能；应对变化,实行措施或行动的主动性、有效性及工作 中对上级的依靠程度；4. 工作量 5. 方案性 6和谐沟通工7. 应变力作对本部门或下属的勉励、指导、培训情形,对本部门能8. 指导掌握力的治理掌握情形；工作仔细细致及深化程度,考虑问题的全面性、遗漏 率；以对人才的重视程度及对储备人才的培育情形；对担任职务相关学问的把握、运用,

44、工作娴熟程度；人际关系, 团队精神及与他人 （部门） 工作协作情形；表率作用如何,严格要求自己与否,遵守制度纪律情 况；力 9. 周全缜密10. 人才培育 11. 职务技能12. 协作性工13. 以身作就作 态14. 工作态度工作自觉性、 积极性； 对工作的投入程度,进取精神、勤奋程度、责任心等；度15. 执行力16. 品德言行 评判得分出勤及奖惩对上级指示、决议、方案的执行程度及执行中对下级 检查跟进程度；是否做到廉洁、诚信,是否具有职业道德； （ 14 项平均分）4 + （511 平均分）3 + （1216 项平均分）3 = 分 出勤：迟到、早退次 0.5 + 旷工天 2 +事假天 0.4

45、 +病假天 0.2= 分 惩罚：警告次 1 + 小过次 3 + 大过次 9 = 分总分 嘉奖：夸奖次 1 + 小功次 3 + 大功次 9 = 分分 - 分 - 分 + 分 = 分评判等级 A 90 分以上 B 70 89 分 C 40 69 分 D40 分以下评判者看法高二级治理者评判: 高一级治理者评判: 评判者治理者签字: *注 :本表为 360 度绩效评判表；只供学习沟通用名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 20 页,共 75 页此文档来源于网络,如有侵权请联系网站删除中高层经理绩效评判表（行为才能）1. 评 价 项 目； ；权重5 评判等级1 分数4 3 2 权重优良可需

46、不（行为才能）% 秀好接改可 评受进接价等A. 遵守公司规章制度 人事行政制度、财务制度10% 受级 B. 保守公司隐秘；自律性C. 准时性（重承诺,时间观念强,准时回应）D. 言谈举止自觉保护总公司形象；A. 与团队成员共享信息和体会；2. B. 促进团队成员间的合作；10% 团队 / 协C. 主动协作主管、同事及相关部门工作；作精神D. 接受和支持团队打算；E. 团队利益高于个人利益；F. 善于社交并能建立内部信任；3. A. 工作细致、严谨、信守职责；10% 责任心B. 勇于承担责任；A. 敬重客户（内外部客户） ；4. B. 善待客户,为客户着想；10% 客户服C. 猜测、跟进客户需求

47、；务意识D. 追求产品品质,服务质量一流,一次到位；E. 信守对他人的承诺；A. 建立规范的工作制度和程序；B. 赐予下属准时和适当的认可、勉励；5. C. 指导和培育下属,提高职业技能和忠诚度；10% 领导力D. 明确下属职责,保证组织效率；E. 获得下属敬重和确定；F. 将团队合作及参与作为解决业务问题的基本方法；A. 见微知著 , 立刻实行行动 , 防患于未然；6. B. 决策准时、坚决,抓住要害；10% 分析 / 决C. 留意规律推理和相关事实,留意数据,考虑全面；策才能D. 在自由度有限的情形下做出打算；E. 用特别手段解决特别问题；A. 利用现有资源,规划美好远景；7. B. 按轻

48、重缓急排定工作次序；10% 组织 / 规C. 工作目标和期限明确、可行；划才能D. 能够将总公司的战略化为本部门的具体目标；E. 为下属拟定行动方案；F. 善于建立广泛的业务网络,他为我用；8. A. 善于用人所长 , 有效安排工作 , 并赐予相应的权益和责任；10% B. 对下属的工作进行跟进、回忆,确保目标达成；授权 / 控C. 善于给下属准时反馈和评判；制才能A. 利用口头或书面形式主动沟通；9. B. 乐于倾听,有效反馈；10% 沟通能C. 能有效化解冲突和埋怨；力D. 善于用人际沟通技巧说服他人；E. 演讲才能；10. A. 对现有系统提出质疑并不断改进；10% 总 分 数创新才能B

49、. 制造新的治理方法并实行新的行动以完成工作目标；总 比 重100% *注：行为才能评判是员工培训进展的依据；只供学习沟通用名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 21 页,共 75 页此文档来源于网络,如有侵权请联系网站删除高层经理年度绩效评判表姓名职务评 价 人权重天事 业 部评判区间年月年月评判尺度及分数优秀（ 10 分）良好（ 8 分）评本栏一般（ 6 分）较差（ 4 分）极差（ 2 分）分平均系数1. 目标达成度与年度目标或与期望值比较,工作达成与目标或标准之差4 距,同时应考虑工作客观难度；工 作2. 工作品质仅考虑工作的品质,与期望值比较,工作过程、结果的符合程度（精确

50、性、反复率等）；业仅考虑工作的速度,完成工作的快速性、时效性,有无浪绩3. 工作速度费时间或拖拉现象；4. 费用掌握与目标或与期望值比较,实际费用掌握程度及费用开支的合理性、必要性；5. 方案性工作事前方案程度,对工作（内容、时间、数量、程序）支配安排的合理性、有效性；6. 治理才能把握下属的个性、才能,指导、辅导与勉励下属,统一组织行动的才能及用人才能；7. 和谐沟通与各方面关系和谐,化解冲突,说服他人,以及人际交往的才能；工应对变化,实行措施或行动的主动性、有效性及工作中对作8. 应变力上级的依靠程度；能力9. 改善创新问题意识强否,为了更有效工作,改进工作的主动性及效果；10. 判定力预

51、见性及决策精确性,对事物进展的关键因素、进展趋势与机遇的把握程度；11. 人才培育对人才的重视程度及对储备人才的培育情形；12. 周全缜密工作仔细细致及深化程度,考虑问题的全面性、遗漏率；13. 全局观念团队合作精神, 立足全局, 从整体动身考虑处理问题才能；工 作14. 以身作就表率作用如何,严格要求自己与否,遵守制度纪律情形；工作自觉性、积极性；对工作的投入程度,进取精神、勤态 度15. 工作态度奋程度、责任心、事业心等；对公司的战略、决策、方案的执行程度,及执行中对下级16. 执行力检查跟进程度；17. 品德言行是否做到廉洁、诚信与正直,是否具有职业道德；分评判得分 （ 14 项平均分）

52、4 + （512 平均分）3 + （1317 项平均分）3 = 出勤及奖惩 出勤：迟到、早退次 0.5 + 旷工天 2 +事假天 0.4 +病假 0.2= 分 惩罚：警告次 1 + 小过次 3 + 大过次 9 = 分总分 嘉奖：夸奖次 1 + 小功次 3 + 大功次 9 = 分分 - 分 - 分 + 分 = 分评判等级 A 90 分以上 B 70 89 分 C 40 69 分 D40 分以下评判者看法高二级治理者评判: 高一级治理者评判: 评判者治理者签字: *注 :本表为 360 度绩效评判表；只供学习沟通用名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 22 页,共 75 页此文档来源于

53、网络,如有侵权请联系网站删除一般员工业绩评判样表职责绩效标准 / 改进标准权重得分合计1 2 3 4 5 6 80% 季工作目标绩效标准 / 完成时间权重得分合计1 2 3 20% *注：依据员工职位说明书,找出最重要的项目进行评判；项目最好不要超过六项,并且每项必需有绩效标准或改进标准；季度工作目标最好不要超过三项,应当是本季度最重要的工作目标或项目；只供学习沟通用名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 23 页,共 75 页此文档来源于网络,如有侵权请联系网站删除销售员工业绩评判样表月度关键业绩指标权重得分合计60% 职责绩效标准 /改进标准权重得分合计1 2 3 40% *注：

54、销售人员月度关键业绩指标是对全年指标的分解；依据员工职位说明书,找出最重要的项目进行评判；项目最好不要超过三项,并且每项必需有绩效标准或改进标准；月度工作目标最好不要超过三项,应当是本季度最重要的工作目标或项目；只供学习沟通用名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 24 页,共 75 页此文档来源于网络,如有侵权请联系网站删除项目类员工业绩评判样表季度关键业绩指标季度绩效标准权重得分合计50% 职责绩效标准 /改进标准权重得分合计1 2 3 30% 季度工作目标绩效标准 /完成时间权重得分合计1 2 3 20% *注：项目人员季度关键业绩指标是对全年指标的分解；依据员工职位说明书,找

55、出最重要的项目进行评判；项目最好不要超过三项,并且每项必需有绩效标准或改进标准；季度工作目标最好不要超过三项,应当是本季度最重要的工作目标或项目；只供学习沟通用名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 25 页,共 75 页此文档来源于网络,如有侵权请联系网站删除操作工业绩评判样表职责绩效标准 /改进标准权重得分合计1 2 3 4 5 6 100% *注：依据员工职位说明书,找出最重要的项目进行评判；项目最好不要超过六项,并且每项必需有绩效标准或改进标准；只供学习沟通用名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 26 页,共 75 页此文档来源于网络,如有侵权请联系网站删除经理级

56、员工业绩评判样表季度关键业绩指标季度绩效标准权重得分合计60% 职责绩效标准 /改进标准权重得分合计1 2 3 20% 季度工作目标绩效标准 / 完成时间权重得分合计1 2 3 20% 只供学习沟通用名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 27 页,共 75 页此文档来源于网络,如有侵权请联系网站删除中高层经理业绩评判样表 部门：部门：姓名：衡量标准任职人签字：任职时间：职位名称：汇报上级：上级签字：评判周期：评判项目权重 % 需要的资源和帮忙完成情形（权重 * 评判分数）123456总权重100% 第一部分总完成情形：*注：业绩评判结果是薪酬调整、薪金发放、职位调整的依据；只供学习

57、沟通用名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 28 页,共 75 页此文档来源于网络,如有侵权请联系网站删除营销员工业绩评判样表姓名评判要素部门绩效目标职位分数评判项目权重完成情形绩效指标关键行为考核结果：评判人签字：被评判人签字：总分：评判结果：日期： 优秀 良好 中意 需改进只供学习沟通用名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 29 页,共 75 页此文档来源于网络,如有侵权请联系网站删除试用期员工绩效评判样表姓名评判要素A部门A： 优秀入公司的时间D： 不合格学历专业直接上级评判结果B合作才能CD态度主动性A评判BCD责任心ABCD纪律性ABCD专业学问AB才能CD学

58、习才能ABCD创新才能ABCD解决问题才能ABCD沟通才能ABCD业绩工作完成量ABCD工作质量ABCD是否按时完成ABCD改进与提高ABCD主管评判等级B： 良好C： 合格员工签字时间签字只供学习沟通用名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 30 页,共 75 页此文档来源于网络,如有侵权请联系网站删除技术人员绩效评判样表（综合素养）姓名1任职时间时间：工作职责部门职务评 价 阶 段的 主 要 工2作成果 评3价 者 本 人签字：填写 评 价 阶 段1需 要 改 进2的地 方 评3价 者 本 人填写 评 价 主 管签字：时间：1根 据 被 评2价 者 的 自3评 分 析 来进 行

59、客 观的评价签字：A 优秀B 良好时间： 不合格挑选 : 工作质量C 合格D 不合格评 价 主 管工作效率A B C D 挑选 : 专业学问A B C D 挑选 : 判定才能A B C D 挑选 : 团队合作A B C D 挑选 : 进 行 具 体的评价遵守纪律A B C D 挑选 : 评定级别工作的主动性A B C D 挑选 : 沟通才能A B C D 挑选 : 创新才能A B C D 挑选 : 优秀 良好 合格初评主管签字 : 复评主管签字 : 只供学习沟通用名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 31 页,共 75 页此文档来源于网络,如有侵权请联系网站删除专业人员绩效评判样表

60、（综合素养）姓名1. 任职时间工作职责部门职务评 价 阶 段的 主 要 工作 职 责 与2. 自评者签字 : 目标 评判者 本 人 填3. 写 1. 签字时间 : 评 价 阶 段的 主 要 工作成果 评2. 价 者 本 人填写 3. 补充说明 : 评 价 阶 段1. 需 要 改 进2. 的地 方 评价 者 本 人3. 1. 填写 2. 评 价 主 管1. 3. 根 据 被 评2. 价 者 的 自评 分 析 来进 行 客 观3. A 优秀时间 : 不合格挑选 : 的评价签字 : 工作质量B 良好C 合格D 不合格评 价 主 管工作效率A B C D 挑选 : 方案与组织A B C D 挑选 :