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1、第 页我从哪里来-幼儿园小班科学教案幼儿园小班科学活动教案幼儿园小班科学活动教案活动目标：1、初步了解自己是从哪里来的，体验爸爸妈妈的艰辛。2、激发幼儿主动探究的欲望。活动预备：课件：我从哪里来活动过程：一、以提问的形式与幼儿沟通。“宝宝们，你是从哪里来的呢？猜猜看。”回答各异：有的说捡来的，有的说妈妈生出来的。不同的回答赐予不同的评价二、看课件。1、爸爸的种子和妈妈的种子结合在一起。师问：爸爸的种子像什么？像小蝌蚪师：这些小蝌蚪游得可真欢啊！学小蝌蚪游呀游的动作。它们住在妈妈的肚子叫什么？子宫2、妈妈吃东西的情节，熟悉脐带的作用3、宝宝在妈妈的肚子里的情节，宝宝在肚子里会干什么？幼儿：会睡觉

2、，会伸手，也会翻身我们一起来学小胎儿做做动作吧。师：妈妈为了宝宝要转变很多不好的习惯。4、宝宝诞生时的样子。有的宝宝自己爬出来，有的需要医生帮助。宝宝诞生了，大家叫他婴儿或新生儿。三、感受妈妈的辛苦，表达对妈妈的爱。对妈妈说一句感谢的话。妈妈我爱你！妈妈真辛苦！我要帮妈妈做事。我要听妈妈的话。课后小结：胜利之处：上好一节科学活动，特殊是有关宝宝诞生方面的课，有肯定的难度。假如把握不好，会变得很枯燥，我充分利用课件将浅显的学问简洁化，使孩子明白一个生命史如何起源的，更体验到母亲的艰辛，在孩子的言行中有不少宝宝明白自己是妈妈生出来的。信任这节课后，他们明白，一个生命制造是爸爸妈妈共同努力的。缺乏之处：假如能请一位怀孕的妈妈或医生阿姨讲解并描述妈妈怀

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