部编人教版九年级上册初中语文 第四单元知识点梳理

1、精品文档 精心整理精品文档 可编辑的精品文档四单元知识梳理一、重点字音阴晦（hu） 祭祀（s） 秕谷（b） 鹁鸪（b ） 伶仃（lng）瓦楞（ln） 獾猪（hun） 愕然（） 鄙夷（b） 嗤笑（ch）应酬（yng） 惘然（wng） 寒噤（jn） 瑟索（s） 隔膜（m）恣睢（z su）拮据（ji） 不堪（kn） 恐怖（b） 栈桥（zhn）糟蹋（t） 流氓（mng） 无赖（li） 牡蛎（l） 狼狈（bi）煞白（sh） 别墅（sh） 撬开（qio） 嘟囔（nng） 阔绰（chu）褴褛（lnl） 女婿（x） 茬（ch） 抠（ku） 觅（m）嬉闹（x） 空旷（kung）炊烟（chu） 掺杂（chn） 驱

2、除（q）镰刀（lin） 重叠（di） 胆怯（qi） 肥硕（shu） 稠密（chu）戳破（chu） 凹地（o） 撅断（ju） 眺望（tio） 歇斯底里（xi）二、重点词语阴晦 伶仃 萧索 伶俐 鄙夷 嗤笑 愕然 寒噤 惘然 隔膜 恣睢 拮据 糟蹋 褴褛 端详 阔绰 煞白 诧异 觅食 嬉闹 撩逗 掺杂 驱除 戳破 逃窜 栈桥 端详 应酬 置之不理 歇斯底里 与日俱增三、重点释义（1）阴晦：阴沉，昏暗。（2）萧索：缺乏生机，不热闹。（3）伶仃：形容瘦弱或细长。（4）鄙夷：轻视，看不起。（5）瑟索：身体因寒冷、受惊等而蜷缩、抖动。现在多写作“瑟缩”。（6）寒噤：因受冷或受惊而身体颤动。（7）惘然：失意

3、的样子；心里好像失掉了什么东西的样子。（8）隔膜：情意不相通，彼此不了解。（9）恣睢：任意胡为。（10）拮据：缺少钱，经济境况不好。（11）褴褛：（衣服）破烂。（12）文雅：（言谈、举止）温和有礼貌，不粗俗。（13）煞白：面色极白，没有血色。（14）恭维：为讨好而赞扬。（15）诧异：觉得十分奇怪。（16）阔绰：排场大，生活奢侈。（17）荒唐：（行为）放荡，没有节制。（18）眺望：从高处往远处看。（19）觅食：寻找食物。（20）纯粹：不掺杂别的成分的。（21）撩逗：挑逗；招惹。（22）聚族而居：同族各家聚集在一起居住。（23）与日俱增：随着时间的推移而不断增长。（24）十拿九稳：形容很有把握。（

4、25）狼狈不堪：形容非常困顿、窘迫。（26）莫名其妙：没有人能说明它的奥妙（道理），表示事情很奇怪，使人不明白。（27）郑重其事：形容对待事情非常严肃认真。（28）一落千丈：形容地位、景况、声誉等下降得很快。（29）置之不理：放在一边儿不理不睬。（30）歇斯底里：形容情绪异常激动，举止失常，文中指暴风雨来势猛烈，超乎寻常。（31）天昏地暗：形容乌云密布或刮大风时飞沙漫天的景象。（32）浩浩荡荡：原形容水势广阔浩大。后多形容声势雄壮，规模宏大。四、文学常识1.作者（1）鲁迅（1881-1936），原名周树人，字豫才，我国伟大的文学家、思想家和革命家。他出身于破落封建家庭。青年时代受进化论思想影响

5、。1902年去日本学医，后从事文艺工作，企图用以改变国民精神。1918年5月，首次用笔名“鲁迅”发表中国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记，揭露人性的阴暗与旧礼教“吃人”的本质，奠定了新文学运动的基石。鲁迅的小说选材独特，作品多取材于“病态社会中的不幸的人们”，开创了“表现农民与知识分子”两个现代文学的主要题材。另外，鲁迅的小说具有含蓄、节制、简约、凝练的语言风格。代表作品有小说集呐喊彷徨故事新编，散文集朝花夕拾，散文诗集野草，杂文集而已集三闲集二心集南腔北调集，等等。（2）莫泊桑（18501893），19世纪后半叶法国批判现实主义作家，与俄国契诃夫和美国欧亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。

6、莫泊桑1850年出生于法国一个没落贵族家庭。曾参加普法战争，且此经历成为他日后创作的重要主题。1880年他完成了羊脂球的创作，轰动了法国的文坛。后离职专门从事文学创作，并拜福楼拜为师。他一生创作了6部长篇小说和350多篇中短篇小说，其中以短篇小说最为突出，对后世产生极大影响。长篇小说有一生漂亮朋友等；短篇小说有菲菲小姐项链我的叔叔于勒等。（3）曹文轩，1954年1月生于江苏盐城龙港村，中国儿童文学作家。1974年，被北京大学图书馆系录取，后转入中文系学习。1977年毕业并留校任教。任北京作家协会副主席，当代文学教研室主任、中国作家协会儿童文学委员会委员。1991年，推出小说山羊不吃天堂草。1997年，出版小说草房子，并担任改编电影编剧。1999年，出版小说根鸟。2005年，推出小说青铜葵花。2016年4月，曹文轩获“国际安徒生奖”，同年8月20日，曹文轩在新西兰领取国际安徒生奖，这也是中国作家首次获此殊荣。2017年12月，特殊文体长篇小说蜻蜓眼获得首届“吴承恩长篇小说奖”。2019年9月23日，曹文轩长篇小说草房子入选“新中国70年70部长篇小说典藏”。2.文体知识小说：以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。人物、情节、环境是小说的三要素。情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分，有的包括序幕、尾声。环境包括自然环境和社会