六年级语文上册文言文阅读理解全集

1、 / 8六年级语文上册文言文阅读理解全集班级： 姓名： 阅读古文，回答问题。岳飞年少有志岳飞，宇鹏举，相州汤阴人。少负气节，沉厚寡言。天资敏悟，强记书 传，尤好左氏春秋及孙吴兵法。家贫，拾薪为烛，诵习达旦，不寐。生有神力，未冠，能挽引三百斤。学射于周同。同射三矢，皆中的，以示飞。 飞引弓一发，破其箸；再发，又中。同大惊，以所爱良弓赠之。飞由得益自 练习，尽得回术。（注释）强：擅长于。斤：表示弓的强度的单位。周同：人名，擅长 射箭。箸（kue）：箭的尾部。1 解释下列语句中的加点词。1）少负气节（）（ 2）未冠（）3）同射三矢（）（ 4）飞引弓一发（）2 把下面的句子翻译成现代汉语。飞由是益自练

2、习，尽得同术。3选文是从哪两个方面来表现岳飞少年有志的？阅读题（阅读选文，按要求回答问题）两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿以日初出远，而日中时近也。一儿曰：“日初出大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：”孰为汝多知乎？”1 该文中加点的“为” 字的读音是 ，意思是 。2 在句子“我以日始出时去人近，而日中时远也”朗读停顿的地方画上“/，/。例如：见/ 两小儿 / 辩斗，问 / 其故。我 以 日 始 出 时 去 人 近，而 日 中

3、 时 远 也。3用意译的方法，将文中两处画线的句子译成现代汉语。、 4根据该文题目的意思，用不超过20 个字的一句话概括全文的主要内容。5根据所掌握的科学知识，你对两小儿提出的问题的解答是：6这个故事说明 ；也说明 。阅读文言文，回答问题。拔树凿井伊犁城中无井，皆出汲于河。一佐领曰：“戈壁皆积沙无水，故草木不生。今城中多老树，苟其下无水，树安得活?”乃拔木就根下凿井，果皆得泉。 1 下列“故”的意思与其他三项不同的一项是（ ）西出阳关无故人（送元二使安西）B. 低头思故乡（静夜思）C. 故草木不生 D. 依然如故 2 根据对文章内容的理解，你认为下面正确的一项是（ ）A. 伊犁城中无井是因为地

4、下缺水，根本打不出水来。伊犁城的位置在沙漠当中。伊犁城中的人开始的时候，只知道到城外的河中打水。D.佐领聪明多端，领导人们在沙漠中探出了水井。 3翻译句子。戈壁皆积沙无水，故草木不生。今城中多老树，苟其下无水，树安得活? 4 请谈谈这篇文章给你的启示。阅读文言文，回答问题。女娲造人俗说天地开辟，未有人民，女娟拎黄土作人。剧务，力不暇供，乃 引纯于泥中，举以为人。故富贵者，黄土人也 ；贫贱凡庸者，东恒人也。选自风俗通义（注释）女娟（w：中国古代神话中最伟大的始祖神，人面蛇身，有炼石补天、拎 泥为人的神力。拎（tu：把东西揉弄成球形。剧务 : 劳作繁忙。暇（xi :空闲。引 : 牵，拉。东恒（g

5、mg）:粗纯。”者,也”是文言文中常见的判断向式，你能用现代汉语翻译下 列句子吗？故富贵者，黄土人也；贫贱凡庸者，绳人也。 2 你还知道哪些与女娲有关的故事，请写下来。 3女娲为什么造人？怎样造人？人造出来之后如何？围绕这三个问题展开想象，适当增加一些神态和动作描写，把“女娲造人”编成一个有趣的小故事。文言文阅读。掩耳盗铃吕不韦 撰原文：范氏之亡也，百姓有得钟者，欲负而走，则钟大不可负；以锤毁之，钟况然有声。恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。恶人闻之，可也；恶己自闻之，悖也！译文：范氏逃亡的时候，有老百姓得到一口钟，想把它背走。但是，这口钟太大了，不好背，他就打算用锤子砸碎以后再背。谁知，刚砸了一下

6、，那口钟就“咣”地发出了很大的响声。他生怕别人听到钟声，来把钟夺走了，就急忙把自己的两只耳朵紧紧捂住继续敲。害怕别人听到钟的响声，这是可以理解的；但捂住自己的耳朵就以为别人也听不到了，这就太荒谬了。1 写出这些字的意思：亡： 钟： 则： 负： 锤（chu i ） : 况（hu mg）然：遽（j 近）： 悖（bd ） : 2 写出句子的意思：范氏之亡也， 恶人闻之，可也；： 悖也！ 课内阅读，回答问题。伯牙鼓琴伯牙鼓琴，钟子期听之。方鼓琴而志在太山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，钟子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无

7、足复为鼓琴者。 1 下列句子朗读节奏划分不恰当的一项是（ ）伯牙鼓琴，钟子期听之善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山少选之间而志在流水D.伯牙/破琴绝弦 2 用现代汉语翻译下列句子。（ 1）善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。2）终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。3伯牙绝弦的原因是什么？从文中找出原句写下来。4请写出两个形容伯牙琴技高超的四字词语： 。5这篇文章告诉我们真正了解自己的人叫作“: 用“”比喻知音难觅或乐曲高妙。6伯牙善鼓琴，钟子期善听，善听者可以说是善奏者的知音。请写出关于“知音”的诗句和名言。诗句：名言：文言文阅读。孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。儿日：“我以日始出时去人近，而日中时远。一儿以日初

8、出远，而日中时近也。一儿日：”日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿日；”日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。两小儿笑日：“孰为汝多知乎？”1解释加点的字(1)日初出沧沧凉凉()(2)孔子不能决也()2判断下列说法是否正确。对的画”,错的画“X”。“一儿/以日/初出远，而日/中时近/也”这句话朗读时的停顿完全正确。(_)“孰为汝多知乎？”本句采用反问的形式表现出两个小孩的天真可爱。(_)(3)本文选自列子汤问，主要通过对人物的动作描写来表现人物，展开故 事情节。()3下列名言警句中，最能表明孔子在本文中的态度的一项是()A.敏而好

9、学，不耻下问。知之为知之，不知为不知。C.海纳百川，有容乃大。D.学而不思则罔，思而不学则殆。阅读文言文执竿入城，完成后面的习题。执竿入城鲁有执长竿入城门者，初竖执之不可入横执之亦不可入计无所出。俄 有老父至，日：“吾非圣人，但见事多矣！何不以锯中截而入？”遂依而截 之。世之愚，莫之及也。(注释)鲁：鲁国。俄：不一会儿。遂：于是，就。1用“/”给下面的句子划出停顿。初竖执之不可入横执之亦不可入计无所出2给句子中的“之”选择正确的解释。之：的；代词，代指长竿；代词，代指那个“执长竿入城门者。”遂依而截之() 世之愚() 莫之及也()3将文中画线句子的意思用自己的话写出来。 4 下面哪个成语跟这个

10、故事的寓意最贴近？（）A.南辕北辙B.亡羊补牢C.守株待兔 D.刻舟求剑文言文阅读。匡衡字稚圭，勤学而无烛。邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓不识，家富多书，衡乃与其佣作，而不求偿，主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。衡能说诗，时人为之语曰：“无说诗，匡鼎来。匡说诗，解人颐。”鼎，衡小名也。邑人畏服之如是，闻者皆解颐欢笑。 1 解释下列带点的词语。 TOC o 1-5 h z 衡乃穿壁引其光（ ） 遂成大学（ ）而不求偿（ ） 愿得主人书遍读之（ ） 2 文中有关匡衡的三个故事分别是： 、 3这个故事中，我们应该学习匡衡的什么品质 ?。

11、_阅读小古文并按要求完成习题。刮骨去毒羽尝为流矢所中，贯其右臂，后创虽愈，每至阴雨，骨常疼痛。医曰 : “矢钺（zu）有毒，毒入于骨，当破臂作创，刮骨去毒，然后此患乃除耳。”羽便伸臂令医劈之。时羽适请诸将饮食相对，臂血流离，盈于盘器，而羽割炙引酒，言笑自若。（注释）矢镞箭头 1选择下列字在文中的意思。（填写序号）尝：经历 曾经 辨别滋味（）贯：连贯 事例 贯通 （） 2羽的左臂阴雨天经常疼痛，是因为什么呢？用原文回答。 3文中的“羽”指的是小说 中的 ，他是一个的人，从原文中“ ”看出。课外文言文阅读。匡衡字稚圭（gui）,勤学而无烛。邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其 光，以书映光而读之。邑人大姓

12、文不识家富多书，衡乃与其佣作而不求 偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。匡衡：汉朝人。不逮：指烛光透不过来。大姓：大户。文不识:姓文，名不识。佣作：被雇佣劳作 大学：很有学问的人。 1 解释加点的字。以书映光而读之（ ） 衡乃与其佣作而不求偿（ ） 2 用现代汉语翻译句子。愿得主人书遍读之。3请你用一个四字词语概括你所读到的故事阅读理解。庖夫昔有庖pdo夫，甚迂。于市市鸡及肉归，置厨中。适有友人造访，遂入室 聚谈。友人去，见犬猫啮ni 6鸡、肉。庖夫亟j i曰：尔何不仁？吾何损尔？ 其似不闻，啮之愈甚。庖夫又曰： 吾素忠厚，向善待汝，今欲欺吾耶？ 移时，败

13、骨残肉狼藉j i满地，犬猫掉尾而去。或曰：迂哉，庖夫！此乃犬猫 也，何得视之以人，当责己乃是。字词解释： 迂： 市： 适： 造： 亟： 愈： 素： 移时： 狼藉： 掉： 是： 韩信始为布衣时韩信者，淮阴人也。始为布衣时，贫，无行，不得推择为吏；又不能治生商贾gd,常从人乞食，人多厌之者。尝从下乡亭长乞食，数月，亭长妻患之， 乃晨炊床食，食时信往，不为具食。信怒，竟绝去。数年后，信封淮阴侯，见下乡亭长，赐百钱，曰：“公，小人也，为德不卒。”字词解释：始： 布衣： 贾： 患： 具： 竟： 卒： 韩信受辱淮阴屠中少年有侮wti信者，曰：“若虽长chsg大，好heo带刀剑，中情 怯qi 6耳。”众辱之

14、曰：“信能死，刺我；不能死，出我挎 ku a下。”于是信孰 视之， f 口出挎下，蒲pu伏f u。一市人皆笑信，以为怯。字词解释：侮： 若： 长： 怯： 孰： 使： 以为:隋侯救蛇得珠昔Bf sui侯因使入齐，路行深水沙边，见一小蛇，于热沙中宛转，头上出 血。隋侯哀之，下马以鞭拨入水中。一夕，梦见一山儿持珠来，见隋侯，且拜且曰：“曩n (ng蒙大恩，救护得生，今以珠酬，请勿却。”及旦，见一珠在床 侧，珠璀cui璨cm夺目，世称“隋侯珠”，乃稀世之珍也。字词解释：使： 哀： 持： 且且： 曩： 酬： 却： 张五不复猎休宁县有村民张五，以猎为生。张尝逐一母鹿。鹿将二仔zd行，不能速，遂为张五所及。

15、母鹿度不可免，顾旁有浮土，乃引二仔z不下，拥土覆f u之，而身投于张五网中。值张母出户，遥望见，遂奔至网所，具以所见告子。即破网出鹿，并二仔z不亦纵之。张母曰：“人有母子之情，畜 ch近亦有之。吾不忍母死仔z3孤，故破网纵仔z不。”张五闻之，心感动焉。由是焚网，永不复猎。字词解释：逐： 将： 度： 顾： 引： 覆： 值： 所： 并： 纵： 由是： 读古文寓言楚王好细腰 , 完成要求。楚王好细腰昔者楚灵王好士细腰, 故灵王之 （） 皆以一饭为（） ，胁 （） 然后带 , 扶（）然后起。比期年,朝有黧黑之色。 1 在文中的括号里,填上恰当的字词。 2 读懂上面的古文,说说文中下列字词的意思。好：

16、故： 皆： 带： 3“比期年, 朝有黧黑之色。”这句古文的意思是什么 ? 4 文中有哪些人物?他们各自有什么特点?这则寓言对你有什么启发?阅读下文，完成各题。为学（节选）蜀之鄙有二僧：其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也，子何恃而往！”越明年，贫者自南海还，以告富者，富者有惭色。西蜀之去南海，不知几千里也。僧富者不能至而贫者至焉。人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？ 1上述选文的作者是_（朝代）的 （人名）。 2下列加点字“之”的含义及用法与其他不同的一项是（）何不试之以足？郑人买履数人饮之不足画蛇添足人之立志为学D.下车引之陈太丘与友期 3作者通过贫富二僧的故事教育子侄们 。15.