《春》读后感收获与体会

1、第 PAGE16 页 共 NUMPAGES16 页春读后感收获与体会春读后感收获与体会1春天来了，百花吐芽，百鸟齐鸣，春光明媚，春回大地，在这美妙的日子里，重读朱自清的春，感受很深。春天，就像“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼”。春天是一年的开场，俗话说，一年之计在于春，春天是最富有活力的季节，想在秋季里获得好收成，就要在春季里辛勤地耕耘，播种。作为一个在春天出生的女孩，我特别喜欢春。因为春有一种令人向往的活力。在这大好春光里，你别忘了一件事：耕耘与播种。对于我们六年级毕业班的同学来说，今日的辛勤耕耘与播种意味着什么?就意味着毕业考试的优秀和将来学习的坚实根底。六年级下学期复习是重点，有同

2、学以为复习 便是“炒冷饭”，都是学过的东西，再学没有必要。我的观点却不同。复习应该更认真，用平时上新课的那种精神去复习，将小学6年学过的东西联络起来，系统地复习，要像一块干海绵吸水一样，尽自己的力量去复习。就像苏东坡的送章惇秀才失解西归中所说的：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”一样，读一百回，复习一百回，才能理解的更透彻。同学们，有一位作家说过，世界上最美妙的东西不在事物本身，而是你握不住的一刹那。来吧，让我们一起抓紧这大好春光，去耕耘，去播种!春读后感收获与体会2春，这篇文章是出自朱自清的散文。学了春之后让我对春又增加了一种说不出的喜欢文章一开场就用一组排比句把春天来到大地，带来的蓬勃活力

3、和无限活力展现无余。而结尾，又用三句连续的比喻句分别写出了春天崭新、美丽和充满活力这三个特点，完美地完毕了全文。让人有一种回味无穷的感觉，使人又不禁捧起书再读几遍。春运用了很多的写作手法，有比喻、拟人、排比，又用了很多的优美词语，并且用到恰处，有一种锦上添花的美感。把这两者都结合起来，那这篇文章可以说是非常吸引人的，但假如像朱自清一样，把这两者发挥到极点，那么，就不只是吸引人了，而是给人一种无限享受，不由自主地爱上这篇文章。就像春，这篇文章的题材可以说是很普通，就是我们经常在写的春天，可是，他就写得比别人更胜一筹，原因是什么呢?就是因为那两大点。春让我得到了享受，还使我明白了一个写作之路上的闪

4、光点，那就是要在平时多注意积累一些优美的好词佳句，有时候也要多去外面观察观察事物，积累一些写作素材。春里面有许多句子是脱口而出的语言，既如口语，读起来很顺口，朴素中透着活力。就如同陈孝全和刘泰隆所说的一样：凭借丰富的想象力，使描写对象飞腾而起，于奇思妙想中，创造了气象万千风格个别的画面，把读者引入如诗似画的境界，获得无穷的美的享受。我爱春，更爱春!春读后感收获与体会3是谁为大地披上了一层彩色的花毯?是谁为春天披上了一层特有的芬芳?是春花。在散文家，诗人朱自清的笔下，春花的色彩更为绚丽:“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”春花散了遍地，在大多数人眼中并缺乏为奇，也不曾细细欣赏它。但是，朱自清先生用

5、他所观察到的春天，为我们展开了一幅五彩斑斓的春天画卷。春在何处?在“桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟”，在“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”。冬去春来，一年四季不断的交替，轮回。让我们从今天起，做一个生活中的有心人，与大作大家朱自清先生俯下身来，观察春天的脚步。一草一木皆为春，让我们将自己瞳孔里煜煜发光的春天描绘下来。“万紫千红总是春”。要观察春的步伐，不妨先观察处处吐露的春花。读起朱自清先生的春，让我不由的追忆起记忆中的春天，放逐梦想与希望的春天!作者朱自清用动人的笔触来描绘他所看到的春天，为我们呈现春花，春草，春风，春雨，春勤的画面。除了春花，就是满山

6、遍野的春草。它有破土而出的坚韧，以及勃勃活力，活力，作者笔下的春草更俏皮活泼，如:“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的绿绿的”。在我们欣赏朱自清先生的生花妙笔的同时，又不由的感慨春天的美妙，给人带来活力，希望和力量，而春草，又将活力与力量充分的展现。这是一种艺术与自然的完美结合。时间在一点点溜走，不要再等它消散，赶快，换上一件绿色的衣服，投身到春天的怀抱!春读后感收获与体会4今天，在绵绵春雨中，我读了现代文学家朱自清的散文名篇春。朱自清的散文被誉为“白话美文的模范”，清新的文字、淡雅的风格，让我深深陶醉。阅读他的散文，不仅仅是眼看口读，更要用心去品味。春里的春天是四季之首，繁花烂漫。山醒了，水醒了

7、，小草醒了，花儿醒了，还有和风、细雨和城里乡下的老老少少，组成一幅美妙的春景。斑斓的色彩，芬芳的气息，宛转的曲子、笛声，强烈刺激着我的感官。静的是物，动的是人;静的球开场滚动，动的风筝在飘荡;春天里的一切都仿佛有了生命。晴天也好，雨天也罢，风雨阴晴总相宜。比喻、拟人、排比和引用等修辞手法，驾轻就熟，信手拈来，不着痕迹，朱自清为我们勾勒出一季如画的春天。文中有一句话给我留下了深入的印象“小草偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”这里运用拟人的手法，把小草的生长神态描写得栩栩如生，也向我们暗示，嫩绿的春天已在不知不觉中来到我们的身边。春里春天象征着活力勃勃，寓意着美妙的开端。只有春天的萌动，才有夏

8、天的繁华，才有秋天的收获。“一天之计在于晨，一年之计在于春”，春天被人们赋予了太多的期望。春天不再单纯是一个季节，而是变成人们对美妙将来的向往和追求。“像刚落地的娃娃，像花枝招展的小姑娘，像强健的青年，”还要“安静和平”，人、动物和自然和谐相处，朱自清的春天，就是一种幸福生活的象征。朱自清不仅是一个散文家、学者，更是一个有骨气的爱国人士。他生活在旧中国，生活在战争和饥饿中。今天我们品读这些娟秀精到、雅俗共赏的文章时，难道你仅仅认为很“优美”吗?而我却觉得还有一点“忧美”，隐隐的“忧郁忧患之美”。这么绝妙的天地人和谐的春天，对于生活那个时代的人来说，简直就是一种奢望、一种梦想，只能“盼望着，盼望

9、着”。如今的人们养尊处优，已习惯了慵懒，对于美妙的东西，经常是熟视无睹，而且常常是身在福中不知福。我们青少年是祖国的春天和将来，我们只有好好学习、茁壮成长，才有祖国的的繁华和收获。我们要珍惜美妙的光阴，不能愧对“祖国春天”的称号，要让花开更红更香，要让草长更绿更广，为真正实现朱自清梦中的春天，添上浓重的一笔。春读后感收获与体会5读完春这篇文章，我深有感触，春天就是一个起点，只要你起跑很完美，将来就无限美妙。“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了春天像强健的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去”。多么有

10、诗意的一篇散文啊!春天是万物复苏的季节，春天是草长莺飞、百花盛开的季节，春天是活力勃勃的季节。读完这篇文章，我不禁被作者出神入化的写作手法所迷住，好似被带到了世外桃一样。嫩嫩的、绿绿的的小草布满了田野里，孩子们在无忧无虑地玩耍着。桃树、杏树、梨树都开满了花赶趟儿。千姿百态的花儿散落在草地上，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，风像母亲一样抚摸你，还夹杂着泥土、青草、花儿的气息。雨是春天最寻常的，像牛毛、像花针，唤醒万物“一年之计在于春”，春季可以使人精神焕发。春季是一个开场，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望，春季像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着;春季像小姑娘，花枝招展，笑

11、着，走着，抓住春季这一时机，继续向新一阶段前进，只要肯努力，成功就是你的!以前的挫败和失落都被春风吹走，向你迎面走来的是新的开场，以前的一切早已成为历史。春季就是一条起跑线，努努力，加加油，你的起跑一定会很完美!我们的祖国也要像春季一样，犹如东方一条盘旋的巨龙，总有一天会“振翅高飞”!读完这篇文章，我深深地体会到：春季就像未开垦的处女地，只要你在春季辛勤耕耘，就一定能收获硕果累累的金秋!春读后感收获与体会6我手捧着朱自清爷爷的文选，读着读着，我脑子里浮现出一副美丽的景象，我更加爱上了“春天”。一副春天特有的景象：桃树，梨树，杏树上都开满了一朵朵娇艳的花，有的红的像熊熊烈火，有的粉红粉红的，像天

12、上的朝霞，有的洁白的像雪花，花儿散发着迷人的香味，闭上眼睛，树上仿佛结满了桃子，杏子，梨子!蝴蝶，蜜蜂围着花儿翩翩起舞，野花数不胜数：杂样儿，有名字的，无名字，都像赶集似的聚在草丛里，像一只只彩色的眼睛，像一棵棵闪烁的星星，一闪一闪的淘气地眨着眼睛。在朱爷爷的笔下，春草是如此的天真烂漫、活泼得意。“园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚儿，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。”假如作者没有发自内心的由衷的喜欢之情，怎能写出这等精彩之笔!在朱爷爷笔下，春风、春雨都显得那么美。风中的柳枝是多么温顺，风中的乐声是多么动听，风中的气息是多么令人心旷神怡!还有，那绵绵的春雨像牛毛、像

13、花针、像细丝、像薄烟，表现了飘渺朦胧之美。我读着读着，仿佛正在春风中尽情地欣赏一部春天的乐章，一幅春天的写意画。朱爷爷对春天真挚的赞美之情，已不留痕迹地融入了景物描写之中，让我读来回味无穷。而令我感触最深的还是春的文中最重要的一句话是：“一年之计在于春，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望”。是呀，春天代表着绿色，寓意着复苏，象征着希望。当春风轻轻地吹过，春姑娘的脚步走遍大地，她告诉人们该翻田播种，农民们听到春姑娘的叫声，家家户户忙繁忙碌，欢声笑语犁田翻地，播种插秧，田间变成了欢乐的戏院。水塘中的青蛙也奏着唱着春歌，正如杜甫诗中所说“听取蛙声一片，稻花香里说丰年。”这繁忙的田间却成一幅活力勃勃的闹

14、春图。小朋友们辞别了严寒的冬天，春姑娘高快乐兴像春燕一样飞进了学校，学校立即从冬眠中醒了过来，花开得更红，草变得更绿，小朋友们也更加美丽，容光焕发。是春姑娘给了我们勃勃活力，一年之季在于春，我们是祖国春天的花朵，要努力学习回报祖国对我们的培育。我们只有在春天播下希望的种子，到秋天才会有累累硕果。而我们小学五年级不正是我们人生的春天吗?到了我们秋天的收获，我们如今难道不应该付出汗水和努力吗?我热爱春天，歌颂春天，但我更珍惜春天!春读后感收获与体会7漫步在朱自清先生的笔下，像是走进了一片森林，头上的天空被树阴遮的严严实实，但森林里却散着慵懒而自然和谐的光辉，不是华美的采光灯，却是映照了作者内心情感

15、的柔和颜色。红、粉、橙、蓝、靛、青、紫于是我就好似到了好多好多个不同的世界。题记“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时;桃花谢了，有再开的时候”小学的时候就学了这篇匆匆，在那个年少无知又单纯的世界，我们冲动的在语文课本上已经度过的三千多个日子浓缩成一个数字，然后一天给这个数字加一，最后一个月后就把这件事全然抛到了脑后。都是这样的。可是时间还在不停不停地流逝，日子还在一天一天的往我们的反方向跑，然后我们过了5年级，过了6年级，然后如今马上又要进高中。有的时候真是觉得这样的光速实在太不可思议，不管是快乐、悲伤，无论怎么跪着向上天祈求多一些时间，时间还是一样冷漠的继续跑着，然后才会有我们恍然

16、大悟的开场发奋、努力，开场学会跟时间一样的速度或是比时间还快的与它赛跑。有的时候我们会赢，我们在一个限定的时间内超额的付出了许多，这个时候就有种绝妙的成就感。但这种坚持真的很困难。有很屡次在时间还没有到来的时候我兴致勃勃的列出了一张方案表，还不停的鼓励和抚慰自己“我已经按照自己的才能设定方案了，一定可以完成!”心情更好些的时候还有兴趣为我的方案表加上好看的花边。但方案总是赶不上变化，期限到头了，心情也变糟了，方案表上的红勾勾寥寥无几有什么方法嘛!诱-惑人的东西实在太多了，总是对自己太好了，觉得不能委屈了自己，所以行动就跟着意愿走了。因此，6月份15岁了以后，我在新一年的目的就是，一定要学会怎么

17、利用自己的时间，让自己为自己成功的付出感到自豪!大家一起跟时间竞走，然后小步跑超过时间，再大步跑把时间拉开一大段间隔 ，回过头享受成功的快乐吧!春读后感收获与体会8一本书像一艘船，带着我们从狭獈的地方，驶向生活的无限广阔的海洋凯勒今天有幸读了朱自清先生的春，读罢，我在愈来愈冷的冬季感受到了春天般的暖意，身心皆舒，也让我感慨作者清新、细腻的文笔，仔细推敲字词句，发现这些普通字词，熟悉到不能熟悉的修辞手法，拟人，比喻。简洁易懂，并没有过多的刁钻，他那栩栩如生，独一无二的语句，像春雨般滋润着我的心田，不禁眼前呈现一幅鸟语花香，绿意盎然的春景图。 整篇文章最令人赞叹的并不是那美伦美焕的语句，而是透过语

18、句折射出人生的哲理，让人不禁低头重新审视自已的人生。春，活力勃勃，莺歌燕舞是它的代名词，是全新的开场，“刚起头儿，有的是功夫，有的是希望”!春风吹散过去一年积在心头的阴云，春雨洗去过去一年留在“身上”的尘埃，轻盈，畅快。悲观者杞人忧天，乐观者未雨绸缪;悲观者厌恶冬天，厌恶冬天的寒冷， 乐观者那么热爱冬天，因为他们知道冬天到了，春天还会远吗? 一年之季在于春，春天是最富有活力的季节，想在秋季获得丰收，就要在春季里辛勤地耕耘，耕耘与收获是因果关系，天下真的没有掉馅饼的事，千万不能做那个守株待兔而被万人耻笑的人，我成认，每个人都曾想到过不劳而获，美美地想着坐以待“币”，可是现实用事实告诉你，义正辞严

19、地告诉你：“不可能!。”如今有的孩子时兴流行攀比，IPhone,触屏手机，MP5，游戏机轮番上阵，吸引着孩子们的眼球，轰炸着孩子们极低的心理防线，孩子们的无理要求压得家长们喘不过气。看见身边的同学一个个玩着触屏手机心里不是滋味，“无意”中和妈妈聊起，妈妈语重心肠的一番语让我惭愧不已，父母的辛勤工作换来的血汗钱而我们却肆意挥霍。我们是学生，拼的是成绩，拼的是将来，而如今春，仿佛是朱自清先生的淡淡叙说，叙说着春的艳，春的丽，春的与众不同，春的趣意蓬勃。不仅感受到动人，活力的情感，还悟出出了许多做人、处事的道理。抬头望望窗外寒风把树吹黄，心吹蓝，把大地熏得灰蒙蒙，把心静润的绿油油。春读后感收获与体会

20、9我最喜欢的就是朱自清写的散文春。它那淡雅的风格、清新的文字，令我深深地陶醉，就像一个活力勃勃的春天展如今我的眼前。朱自清笔下的春，是从一切都像刚睡醒的样子开场了，山醒了，水醒了，小草醒了，花儿醒了，还有和风、细雨和城里乡下的老老少少，组成出一幅幅美妙的春景春草报春、春华闹春、春风鸣春、春雨润春，春人迎春描绘得淋漓至尽，充分抒发了作者对大自然中春天的赞美之情和对生活无比热爱的思想感情。散文中我最欣赏的句段是：春天像刚落地的娃娃，从头里脚是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像强健的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。一年之计在于春，春天代表着绿色，寓意着复苏，象征

21、着希望。我们热爱春天，赞美春天，在春天播下希望的种子，到秋天才会有丰收的果实。小学生的时代就是我们人生最美妙的春天，同学们，珍惜这美妙光阴，努力的读书吧!迎着春天的朝阳，走向人生的灿烂辉煌。春读后感收获与体会10读朱自清的春，不知道为什么，一句话反复出如今心里：这是希望的春，这是我们的春，这是我们的希望的春。它不再隐藏在那形形色色的美景深处，从草尖、花蕊、柔风、雨丝中，浮现出来，以深呼吸的状态吸引着我们的目光。朱自清的春，应该是人的春，是每个人都能为自己美妙的希望播种和耕耘的春。处处美景，只是做着人的陪衬，变成希望萌发的催化剂。开篇的那句呐喊，扑面而来，令人肃然。这种盼望是什么?是身上多些淡淡暖意，抑或是色彩斑斓的视觉享受?假如关注一下