江苏省苏州市张家港市2023学年化学九年级上册期中学业水平测试试题含解析

1、2023学年九年级上册化学期中模拟测试卷考试注意事项1考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回2答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用05毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符4作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效5如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1下

2、列物质的用途与性质对应不正确的是：物质用途性质A二氧化碳作气体肥料二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧B熟石灰改良酸性土壤熟石灰能与酸发生中和反应C氮气用于食品防腐氮气的化学性质较稳定D洗洁精洗涤油污洗洁精具有乳化作用AA BB CC DD2下列关于酒精灯的使用方法，正确的是（ ）A使用酒精灯时，酒精灯内的酒精可以加满B用嘴吹灭酒精灯C可以用湿抹布盖灭桌上燃烧的酒精D用酒精灯内焰加热3下列是某兴趣小组制取二氧化碳，收集并检验该气体的有关实验操作，其中错误的是A甲图中推动注射器时，长颈漏斗下端液面上升，说明气密性良好B乙图中长颈漏斗下端要伸入液面下，是为了防止气体逸出C丙图装置中植物油的作用是为了防止二

3、氧化碳气体溶于水D丁图中为了检验二氧化碳气体，滴入的试剂为氢氧化钠溶液4下列关于水受热沸腾、水蒸气遇冷凝结实验（如下图所示）的分析中，正确的是A酒精灯加热的作用是让分子从静止开始运动B水变成水蒸气时，分子间距离增大C水变成水蒸气时，分子体积增加D实验过程中，分子的种类发生了改变5下列物质属于纯净物的是A空气B牛奶C五氧化二磷D稀有气体6秋季正值制作葡萄酒的季节，下列制作过程中属于化学变化的是A清洗葡萄B把葡萄捣碎C葡萄发酵成酒D用细纱布将固液分离后装瓶7下列化学用语正确的是（ ）A钙离子Ca+2B干冰H2OC3 个氢原子H3D二硫化碳CS282017年“世界地球日”活动主题为“节约集约利用资源

4、 倡导绿色简约生活讲好我们的地球故事”。下列说法不符合主题要求的是（）A农业上采取滴灌的方式可以提高水的利用效益B将地沟油回收加工为生物柴油以提高资源利用率C大量使用化肥和农药，以提高农作物的单位产量D提倡步行、骑自行车和乘公交车等“低碳”出行方式9从分子、原子角度对下面一些现象和变化的解释,合理的是A花香四溢分子很小,质量也很小B食品变质分子发生变化,分子性质也发生变化C滴水成冰分子间隔变小、停止运动D热胀冷缩分子或原子大小发生变化10实验小组用如图所示装置进行实验，打开K，将适量的澄清石灰水加入到充满CO2的锥形瓶中，立即关闭K，振荡，观察现象，下列有关说法不正确的是A澄清石灰水变浑浊B长

5、颈漏斗中液面上升C装置内气体压强减小，最终与大气压相等D该实验说明CO2能与石灰水反应11改革开放40年来，我国环境保护事业发展迅速，贯彻绿色发展理念，坚持人与自然和谐共生，坚持节约资源和环境保护，努力建设“美丽中国”。下列做法不符合这一理念的是（）A提倡绿色出行，践行“低碳”理念B推广无纸化办公，使用再生纸且双面打印C大力发展新资源，禁止使用化石燃料D洗菜的水用来浇花12下图表示初中化学常见实验操作，其中正确的是AA BB CC DD二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13空气是一种宝贵的自然资源，人类无时无刻离不开空气。通过一段时间的化学学习，我们已经了解了空气中氧气的性质

6、与制法，请结合所学知识回答下列问题：（1）下列有关氧气的叙述正确的是_A 氧气的化学性质比较活泼，是可燃物B 氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体C 给氯酸钾加热，若不加二氧化锰就不产生氧气D 因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上分离液态空气法制取氧气（2）实验室制取氧气，可供选择的实验装置如图所示。写出图中标号的仪器名称：a_。写出一个用B装置制取氧气的化学方程式_；若将B、C装置组装在一起制氧气，实验结束，停止加热前要先进行的操作是_。若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，应选用的发生装置是_（填字母）。在加试剂之前的操作是_。已知一氧化氮气体的密度比空气略大，难溶于水，在空气中容易

7、与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用图中装置_（填字母）。（3）加热分解6.3克高锰酸钾，可以得到氧气的质量是多少_？（计算结果保留一位小数）14水是生命之源。.认识水。（1）我国生活饮用水水质标准规定“铜1.0mg/L，铁0.3mg/ L”，其中的铜、铁是指_(填“元素”或“单质”)。（2）如图是电解水实验装置，2中得到的气体是_，此实验示了水是由_组成。.保护水。每个公民都应该树立保护水资源的意识。下列做法不利于保护水资源的（_）a.工业用水净化并重复使用 b.加强城市污水处理系統建设c.大量超标使用农药和化肥 d.用喷灌、滴灌方法浇灌农田.利用水。“生命吸管”可直接将污水净化为饮用

8、水，主要处理步骤与自来水的净化过程相似，如图所示：(中离子交換树的主要作用是去除重金属离子、软化水质)。（3）中过滤棉的主要作用是_(填字母，下同)，中活性炭的主要作用是_。a.去除有害菌和部分病毒 b.吸附异色异味 c.除去较大的不溶性杂质（4）若无“生命吸管”，取用河水时，要降低水的硬度和杀灭病原微生物，生活中常采取_的方法。15某同学配制50g6%氯化钠溶液，整个操作过程如下图所示，回答下列问题：（1）配制溶液的正确操作顺序为_（填序号，下同），其中操作错误的是_。（2）图中盛放氯化钠固体的仪器名称是_，需称取氯化钠_g.（3）量水时选用的量筒的量程最合适的是_（填序号），读数时视线要与

9、量筒内_保持水平。A 10mL B 25mL C 50mL D 100mL（4）经检测，该同学配制的溶液溶质质量分数偏小，可能的原因是_（填序号）。A 氯化钠固体不纯 B 用生锈砝码称量 C 装瓶时有少量溶液洒出 D 溶解时烧杯内壁有水珠16水是人类宝贵的自然资源。（1）如图是电解水的装置。通电一段时间后，a、b两管气体的体积比约是_。用燃着的木条检验产生的两种气体时，两管口的现象分别是：a管口处_、b管口处_。“2”是电源的_极。通过电解水实验证明水是由_组成的。（2）自然界中的水都是混合物，你怎样通过实验证明自来水是混合物？_。（3）在净水的过程中，经常用活性炭除去水中的色素和异味，利用了

10、活性炭的_性。硬水的危害很大，生活中常用_的方法既能降低水的硬度，又能杀菌消毒。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17钢是铁的合金。为测定某钢样中铁的质量分数，取11.4g钢样，向其中加入稀硫酸，产生氢气的质量与加入稀硫酸的质量关系如图所示（不考虑钢样中其它成分与稀硫酸的反应）。（1）钢_(填“是”或“不是”)金属材料。（2）计算此钢样中铁的质量分数。18尿素CO（NH2）2是一种目前使用量较大的一种化学氮肥，适用于各种土壤和植物，易保存，使用方便（1）尿素中含有_种元素，各元素的质量比为_（要写出元素的顺序）（2）尿素溶液可用作柴油汽车尾气处理液用尿素溶液处理柴油汽车尾气（

11、含NO）时的化学方程式如下（反应条件略去）：2CO（NH2）2+4NO+O2=2CO2+4N2+4H2O现用含尿素的质量为3.6kg的尿素溶液处理汽车尾气，回答下列问题：计算可除去的NO的质量和生成的二氧化碳的质量分别是多少？_上述反应中，若尿素中氮元素为ag，则生成的氮气中氮元素的质量是否为ag？_（填“是”或“否”）四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19（6分）甲同学对厨房管道天然气燃烧的产物产生了兴趣，于是就将该问题带到了活动小组过程中甲首先提出：天然气的燃烧产物是什么？乙同学立即发言：我认为其产物是二氧化碳、水蒸气大家针对乙同学的说法设计了合理的实验方案，你帮他们完成验证上述两种

12、气体的操作及现象操作：_。现象：_。结论：产物有水蒸气操作：_。现象：_。结论：产物有二氧化碳2023学年模拟测试卷参考答案（含详细解析）一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分每小题只有一个选项符合题意）1、A【答案解析】A二氧化碳是光合作用的原料，称为作气体肥料；二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧，可用于灭火；B、熟石灰是碱，能与酸发生中和反应，用于改良酸性土壤，；C氮气 用于食品防腐，因为氮气的化学性质较稳定，可隔绝氧气防止食物因缓慢氧化而变质；D 洗洁精能洗涤油污，洗洁精对油污具有乳化作用；选A2、C【答案解析】A. 酒精灯内的酒精不能超过酒精灯容积的三分之二，故操作错误；B.

13、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，熄灭酒精灯要用灯帽盖灭，不可用嘴吹灭酒精灯，故操作错误；C. 可以用湿抹布盖灭桌上燃烧的酒精，故操作正确；D. 酒精灯内焰温度较低，要用酒精灯外焰加热，故操作错误；故选：C。3、D【答案解析】据装置气密性检验的方法、实验考试注意事项、二氧化碳的性质解答。A、如果装置气密性良好，当缓慢推动活塞时，长颈漏斗下端液面上升，说明气密性良好，故正确；B、据实验考试注意事项，长颈漏斗下端要伸入液面下，是为了防止气体逸出，故正确；C、测量生成的二氧化碳气体的体积，二氧化碳能溶于水，而装置中的植物油就起到避免二氧化碳溶于水和与水反应的作用，故正确；D、二氧化碳的检验方

14、法是将该气体通入澄清石灰水中，若澄清石灰水变浑浊，则证明该气体是二氧化碳，故错误。故选D。点睛：本题难度不大，主要考查气体的制取与检验的操作，难度不大，掌握常见化学实验基本操作的考试注意事项是解答此类试题的关键。4、B【答案解析】试题分析：酒精灯加热的作用是让分子的运动速度加快，水变成水蒸气时，分子间距离增大；水变成水蒸气时，分子间隔增加；实验过程中，分子的种类没有发生了改变，因为过程中没有产生新的物质，属于物理变化。故选B考点：基本概念5、C【答案解析】A、空气中有氧气、氮气等，属于混合物，不符合题意；B、牛奶中有蛋白质和多种营养成分，属于混合物，不符合题意；C、五氧化二磷是一种物质组成的，

15、属于纯净物，符合题意；D、稀有气体是氦、氖、氩、氪等气体的总称，属于混合物，不符合题意。故选C。【答案点睛】由一种物质组成的物质属于纯净物，根据物质的组成种类可以判断物质属于纯净物，还是属于混合物6、C【答案解析】试题分析：物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。清洗葡萄是将葡萄与脏物质发生分离，没有生成新物质属物理变化；把葡萄捣碎是葡萄的大小发生了变化，没有生成新物质属物理变化；葡萄发酵成酒发生的是缓慢氧化，生成了新物质是化学变化；用细纱布将固液分离后装瓶是将固体和液体分离，没有生成新物质属物理变化。故选C。考点：化学变化和物理

16、变化的判断7、D【答案解析】A、离子的表示方法是在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。钙离子可表示为Ca2+，故A错误；B、干冰是固态的二氧化碳，其化学式为CO2，故B错误；C、原子的表示方法是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，在其元素符号前加上相应的数字，故3个氢原子表示为：3H，故C错误；D、化合物化学式的读法：一般是从右向左读，读作“某酸某”或者“某化某”，化学式中的下标表示构成这个分子的原子个数，有时不用读，有时为了区分不同价态的同种元素组成的化合物，需要读出化学式中的下角标。二硫化碳的化学式为CS2，故D正确

17、。故选：D。8、C【答案解析】A、农业上采取滴灌的方式可以节约用水，符合节约集约利用资源 倡导绿色简约生活要求，故A正确；B、将地沟油回收加工为生物柴油既可以节约资源，又可以减少污染，符合节约集约利用资源 倡导绿色简约生活要求，故B正确；C、大量使用化肥和农药会污染土壤和水资源，不符合节约集约利用资源 倡导绿色简约生活要求，故C错误；D、提倡步行、骑自行车和乘公交车等“低碳”出行方式既可以节约资源，又可以减少污染，符合节约集约利用资源 倡导绿色简约生活要求，故D正确。故选C。9、B【答案解析】A、花香四溢，是因为花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项解释错误；B、食

18、品变质，属于化学变化，分子本身发生了变化，分子性质也发生变化，故选项解释正确；C、滴水成冰，温度降低，分子间的间隔发生了改变，但分子仍是在不断的运动的，故选项解释错误；D、热胀冷缩，是因为分子或原子间的间隔随温度的变化而改变，故选项解释错误。故选B。10、B【答案解析】打开K，将适量的澄清石灰水加入到充满CO2的锥形瓶中，立即关闭K，振荡，滴入的氢氧化钙溶液与二氧化碳发生反应，二氧化碳的体积减少，瓶内压强变小，小于外界大气压A、滴入的氢氧化钙溶液与二氧化碳发生反应，澄清石灰水变浑浊，故正确；B、滴入的氢氧化钙溶液与二氧化碳发生反应，二氧化碳的体积减少，瓶内压强变小，小于外界大气压，长颈漏斗的下

19、端有气泡冒出，故错误；C、滴入的氢氧化钙溶液与二氧化碳发生反应，二氧化碳的体积减少，瓶内压强变小，最终与大气压相等，故正确；D、澄清石灰水变浑浊，说明CO2能与石灰水反应，故正确故答案为B【点评】本题考查了二氧化碳的性质，难度不大在解此类题时，首先分析反应应用的原理，以及反应出现的现象，然后分析试管内的压强变化11、C【答案解析】A、提倡绿色出行，践行“低碳”理念；故选项正确，但不符合题意。B、推广无纸化办公，使用再生纸且双面打印；故选项正确，但不符合题意。C、大力发展新资源，现阶段化石燃料仍然是主要能源，不能禁止使用化石燃料；故选项错误，但符合题意D、洗菜的水用来浇花，可以节约用水；故选项正

20、确，但不符合题意。故选：C。12、B【答案解析】不能用燃着的酒精灯引燃另一只，否则易引发灯内酒精着火；检查装置的气密性，组装好仪器后先将导管伸入水中，然后用手握试管，导管口有气泡冒出，证明装置的气密性好；量取液体读数时，要平视凹液面的最低处；倾倒液体时，试管和试剂瓶要倾斜，试剂瓶口要紧靠试管口，标签要向着手心，瓶盖倒放在桌面上。故选B二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、B 分液漏斗 先把导管移出水面，再熄灭酒精灯 A 检验装置气密性 C 0.6g 【答案解析】（1）A、氧气的化学性质比较活泼，但是不具有可燃性，该选项叙述不正确；B、氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或

21、固体，该选项叙述正确；C、给氯酸钾加热，若不加二氧化锰也能够产生氧气，只不过产生氧气的速率慢一些，该选项叙述不正确；D、因为氧气与氮气的沸点不同，所以工业上可以通过分离液态空气法制取氧气，该选项叙述不正确故填：B。（2）a是分液漏斗，通过分液漏斗可以向锥形瓶中注入液体药品。因为试管口没有塞一团棉花，应该用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下受热分解的化学方程式为：；停止制氧气时应进行的操作是先把导管移出水面，再熄灭酒精灯，这样可以防止水倒流入试管，把试管炸裂；若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，不需加热，故选发生装置A，在加试剂之前要检查装置的气密性，防止装置漏气

22、；已知一氧化氮气体的密度比空气略大，难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用排水法，选：C。（3）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，根据高锰酸钾的质量可以计算生成氧气的质量。设生成氧气的质量为x， 解得：x0.6g，生成氧气的质量是0.6g。14、元素 氢气 氢元素和氧元素 C. c b 煮沸 【答案解析】（1）我国生活饮用水水质标准规定“铜1.0mg/L，铁0.3mg/ L”，其中的铜、铁都是以化合物的形式存在，指铜元素和铁元素；（2）如图是电解水实验装置，正极：试管1中产生氧气，负极：试管2产生氢气，水电解反应原理为：2H2O2H2O2此实验示了水是由氢元

23、素和氧元素组成。每个公民都应该树立保护水资源的意识。下列做法不利于保护水资源a.工业用水净化并重复使用，可以有效节约水资源；有利保护水资源 。 b.加强城市污水处理系統建设，防止污水任意排放，污染地下水；有利保护水资源。c.大量超标使用农药和化肥，会造成水资源污染；不利于保护水资源。 d.用喷灌、滴灌方法浇灌农田，提高灌溉效率；有利于保护水资源。故选：C。中过滤棉的主要作用是：过滤，除去较大的不溶性杂质；故选：c中活性炭具有疏松多孔状结构，主要作用是：b.吸附异色异味；故选：b（4）若无“生命吸管”，取用河水时，要降低水的硬度和杀灭病原微生物，生活中常采用加热、煮沸的方法。15、 广口瓶 3

24、C 凹液面最低处 AD 【答案解析】(1)配制50g6%氯化钠溶液，首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量，再称量所需的氯化钠和量取水，最后进行溶解，配制溶液的正确操作顺序为；托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中所示操作砝码与药品位置放反了；(2)图中盛放氯化钠固体的仪器名称是广口瓶；溶质质量=溶液质量溶质的质量分数，配制50g6%氯化钠溶液，需氯化钠的质量=50g6%=3g；(3)溶剂质量=溶液质量溶质质量,所需溶剂的质量为50g3g=47g(合47mL)，应用规格为50mL的量筒量取水的体积。量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平；(4)A、氯化钠固体不纯，会造成实际所取的溶质的质

25、量偏小，则使溶质质量分数偏小，正确；B、用生锈砝码称量，会造成实际所取的溶质的质量偏大，则使溶质质量分数偏大，错误；C、溶液具有均一性，装瓶时有少量溶液洒出，溶质质量分数不变，错误；D、溶解时烧杯内壁有水珠，会造成实际量取的水的体积偏大，则使溶质质量分数偏小，正确。16、1:2 木条燃烧的更旺 气体能燃烧 负 氢元素和氧元素 往试管中倒入少量自来水，加热试管至干，试管底部有少量固体出现（或往试管中倒入少量自来水，加热试管，液体沸腾前就有气泡产生；用自来水做导电性实验，自来水能导电） 吸附 加热煮沸（或煮沸） 【答案解析】（1）通电一段时间后，a、b两管气体的体积比约是1：2，因为电解水时体积少

26、的是氧气，体积多的是氢气，氧气与氢气的体积比为1：2，故填：1：2。检验产生的两种气体时，应使用燃烧着的木条，则两管口的现象分别是：a管口处木条燃烧更旺，因为氧气具有助燃性；b管口处气体燃烧产生了淡蓝色火焰，因为氢气具有可燃性，故填：木条燃烧的更旺 气体能燃烧。“2”是电源的负极，因为负极产生气体的体积较多是氢气，故填：负。通过电解水实验证明水是由氢、氧两种元素组成的，因为电解水只生成含有氢、氧两种元素的物质氢气和氧气，根据质量守恒定律知化学反应前后元素种类不变，所以水是由氢、氧两种元素组成的，故填：氢元素和氧元素。（2）自然界中的水都是混合物，可往试管中倒入少量自来水，加热试管至干，试管底部有少量固体出现（或往试管中倒入少量自来水，加热试管，液体沸腾前就有气泡产生；用自来