设计美学课程教学大纲

1、设计美学课程教学大纲课程名称：设计美学英文名称：Design Aesthetics课程编码：X4140131学 时 数：32其中实践学时数：0 课外学时数：0学 分 数：2.0适用专业：环境设计课程简介设计美学是环境设计专业一门重要的专业基础课。课程内容包括艺术与设计的异同、审美的起源与形式感的形成、审美心理和审美效应、审美活动的特性、范畴、对象、城市景观与环境设计、产品语言与造型规范等。为后续的环境设计专业课教学做好准备。通过设计美学课程的学习，可以培养学生掌握环境设计中的美学问题。培养学生具备一定的研究方法，涉及哲学、美学、符号学、心理学、人机工程学等诸多领域。通过该课程，希望学生能够对美

2、学学科的基本内容和问题有一个总体认识，从而为学生认识审美现象和进行具体的审美实践（活动）提供指导。二、课程目标与毕业要求关系表课程目标毕业要求（一）使学生理解关于设计美学的意义，了解美学学科的历史与国内外现状，理解美学的研究对象、方法和意义，熟悉美学理论的基本构成，了解美学的发展。（一）支撑毕业要求第1点，综合考虑社会、健康、文化、照明以及环境等因素，运用美学相关知识，对复杂的专业问题设计解决方案，协助完成环境设计、照明设计的设计和开发。（二）通过设计案例分析、讨论式教学等形式，让学生们通过实际案例，掌握设计美学的相关知识和内容。（二）支撑毕业要求第2点，能够基于设计基本原理，采用科学研究方法

3、对设计过程的复杂工程设计问题进行研究，并通过信息综合得到合理有效的结论。（三）通过完成相关课程作业，锻炼学生运用美学理论知识评价设计的能力。（三）支撑毕业要求第8点，具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。三、课程教学内容、基本要求、重点和难点（一）艺术与设计的异同1. 教学内容设计美学学科的历史与现状、美学研究的对象、美学与设计的异同。2. 基本要求（1）了 解：美学学科的历史与现状；（2）理 解：美学研究的对象；（3）掌 握：美学研究的方法；（4）熟练掌握：美学与设计的异同。3. 重点和难点（1）重 点：美学研究的意；。（2）难 点：美学的发展状况。（二）审美的起源与形式

4、感的形成1. 教学内容美学研究的对象、审美的起源、审美的形式感。2. 基本要求（1）了 解：美学学科的研究对象；（2）理 解：审美的基本问题；（3）掌 握：审美的起；。（4）熟练掌握：审美艺术的形式感。3. 重点和难点（1）重 点：生活世界与设计的人性；（2）难 点：人的需要与设计的功能。（三）审美心理和审美效应1. 教学内容设计艺术的审美心理和审美效应。2. 基本要求（1）了 解：美的联想；（2）理 解：审美心理和效应的主要种类；（3）掌 握：不同审美心理的异同；（4）熟练掌握：影响审美心理的各种因素。3. 重点和难点（1）重 点：中国古代美学思想的历史变迁；（2）难 点：理解当今世界美学的

5、发展状况。（四）审美活动的特性、范畴、对象1. 教学内容审美活动的特性、范畴、对象。2. 基本要求（1）了 解：设计美学的特性；（2）理 解：设计美学的研究范畴；（3）掌 握：设计美学的审美对象；（4）熟练掌握：设计美学方面的审美活动。3. 重点和难点（1）重 点：设计美的构成要素；（2）难 点：设计中的美感原理与构成法则。（五）城市景观与环境设计1. 教学内容城市景观与环境设计。2. 基本要求（1）了 解：城市美学的发展历程；（2）理 解：城市文明和美；（3）掌 握：中世纪的城市美学成就；（4）熟练掌握：现代城市美学范畴。3. 重点和难点（1）重 点：现代城市设计美学的思想基础；（2）难 点

6、：现代城市设计美学的赏析。（六）产品语言与造型规范1. 教学内容产品语言与造型规范。2. 基本要求（1）了 解：产品设计的语言；（2）理 解：产品设计的规范；（3）掌握：功能的界定；（4）熟练掌握：功能三分法。3. 重点和难点（1）重 点：实用功能的内涵与特性；（2）难 点：产品设计的审美评价。四、教学方式及学时分配序号主要内容主要教学方式学时分配辅导答疑比例一第一章 艺术与设计的异同讲授42二第二章 审美的起源与形式感的形成讲授42三第三章 审美心理和审美效应讲授42四第四章 审美活动的特性、范畴、对象讲授42五第五章 城市景观与环境设计讲授42六第六章 产品语言与造型规范讲授42七审美赏析

7、训练指导42八审美赏析训练指导42五、课程其他教学环节要求（一）资料收集：1要求资料收集内容全面、新颖、符合设计最新动向；2. 根据资料收集能做出合理的分析，并得出结论。（二）案例分析：1. 根据课程所讲内容，进行案例搜集与分析；2. 总结出案例中的优缺点，并提出相应意见。（三）指导环节：1在指导环节让学生们根据实际设计案例，进行美学方面的分析与训练，加深理对论知识的理解；2. 对个人所选设计案例的分析制作ppt，并逐一进行介绍讲解。六、本课程与其他课程的联系（一）先修课程：人机工程学课程、工程制图与识图课程、设计表现课程、计算机应用（1）课程、计算机应用（2）课程、室内设计原理课程、材料学课

8、程、构成课程、室内空间设计课程、外国建筑史课程、中国建筑史课程、建筑设计基础课程。（二）后修课程：景观设计课程、环境设计技术与方法（1）课程、环境设计技术与方法（2）课程、环境设计（1）课程、环境设计（2）课程、环境设计（3）课程、环境设计（4）课程、环境设计（5）课程、环境设计（6）课程、软装饰与陈设设计课程、版式设计课程、家居产品开发设计课程。七、建议教材及教学参考书目（一）教材：无。（二）参考书：1.设计美学概论 徐恒醇编著 北京大学出版社 2016年第一版；2.设计美学 梁 梅编著 北京大学出版社 2016年第一版；3.设计美学 黄柏青编著 人民邮电出版社 2016年第一版。八、课程考核方式与成绩评定办法（一）课程考核评定方式：考试。（二）成绩评定方法