人教版九年级化学上册复习-第三章-物质构成的奥秘-3.3-元素

1、人教版九年级化学上册复习_第三章_物质构成的奥秘_3.3_元素（有答案）人教版九年级化学上册复习第三章物质构成的奥秘3.3元素学校：_班级：_姓名：_考号：_一、选择题（本题共计12小题，每题3分，共计36分，）1.人体缺铁会引起缺铁性贫血。这里“铁”一般是指（）A.元素B.单质C.原子D.分子2.银针是中医针灸的常用器械。银的元素符号是（）A.B.C.D.3.下列物质中，由离子构成的是（）A.氯化钠B.金C.氢气D.金刚石4.地壳中含量最多的两种金属元素是（）A.镁、铝B.铝、铜C.钙、钠D.铝、铁5.“中东有石油，中国有稀土”稀土是重要的战略资源如图是稀土元素铈在元素周期表中的相关信息，下

2、列说法错误的是（）A.原子序数为B.铈元素属于非金属元素C.元素符号为D.相对原子质量为6.下列各组元素符号中，第一个字母相同的是（）A.铁、锌、钠B.钙、铝、铜C.铝、银、镁D.碳、钙、氯7.如图是元素周期表中某元素的相关信息，从图中不能直接获取的信息是（）A.该元素属于非金属元素B.氮气的化学式为C.该元素的相对原子质量为D.该元素的原子序数为8.我国著名化学家徐光宪因在稀土元素等研究领域做出杰出贡献，荣获年度“国家最高科学技术奖”铈是一种常见的稀土元素，下列关于铈的说法错误的是（）A.原子序数是B.相对原子质量是1/17人教版九年级化学上册复习_第三章_物质构成的奥秘_3.3_元素（有答

3、案）C.质子数为D.饰元素是非金属元素9.近几年来，我国多条江河再次发生镉污染事件，如图是铬元素在元素周期表中的信息，从该图获取的信息中，正确的是（）A.镉原子的核内有个质子B.镉元素属于非金属元素C.镉元素的原子在化学反应中容易得到电子D.镉元素相对原子质量为10.下列说法正确的是（）A.高锰酸钾受热能放出氧气，所以高锰酸钾中含有氧分子B.分离液态空气可以得到氧气，所以空气中含有氧分子C.二氧化碳可以由碳和氧气反应产生，所以二氧化碳中含有氧分子D.水电解可以产生氧气和氢气，所以蒸馏水中含有氧分子和氢分子11.右图为元素周期表的一部分，下列有关说法中，错误的是（）A.氮原子的质子数为B.氧的相

4、对原子质量为C.碳元素只能组成一种单质D.碳、氮、氧三种元素的原子序数依次增加12.元素周期表是学习化学的重要依据如图是元素周期表的一部分，四位同学按表格提供的信息进行判断，其中判断错误的是（）A.小春说：碳、氢、氧三种元素都属于非金属元素B.小夏说：不同种元素之间最本质的区别是最外层电子数不同C.小秋说：氧原子的核内中子数是D.小冬说：氮原子的相对原子质量是二、多选题（本题共计4小题，每题3分，共计12分，）13.下列物质中，含有氧分子的是（）A.新鲜空气B.水C.液态氧D.氯酸钾14.下列关于元素的叙述中，正确的是（）A.具有相同核电荷数的一类原子总称元素B.同种元素的原子结构和质量完全相

5、同C.元素种类取决于该元素原子的核外电子数D.不同种元素的根本区别是核内质子数不同2/17人教版九年级化学上册复习_第三章_物质构成的奥秘_3.3_元素（有答案）15.用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记，下列表示错误的是（）A.物质形成溶液的苛性钠食盐形成溶液的值由大到小B.化合物中氮元素的化合价氮元素的化合价由低到高C.元素在地壳里的含量元素在地壳里的含量由低到高D.铁、铜的金属活动性金属活动性由弱到强16.下列符号能表示一种元素，表示一个原子，还表示一种单质的是（）A.B.C.D.三、填空题（本题共计4小题，每题3分，共计12分，）17.写出下列元素的化学符号氢_钾_碳_氮_氧_钙_钠

6、_铝_镁_氯_硫_磷_18.在地壳中含量最多的前四位元素由多到少分别是_，含量最多的金属元素是_19.元素周期表是学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富如图是元素周期表的一部分：试根据上表回答下列问题：（1）地壳中含量最多的元素的原子序数是_（2）属于第周期的元素有（填元素名称）_（写出一种即可）（3）妍妍同学考查后发现，第周期开头的是_元素（填“金属”或“非金属”，下同），靠近尾部的是_元素（4）每一周期的元素从左向右排列所遵循的一条规律是_；则表中_；若某种钙原子的相对原子质量为，则它的中子数为_（5）利用元素周期表，人们对元素的认识进入全新时期最近科学家宣布人工制得了第号元素，此元素

7、的核电荷数为_20.试依据核电荷数为的元素的原子结构示意图，回答下列问题：3/17人教版九年级化学上册复习_第三章_物质构成的奥秘_3.3_元素（有答案）（1）现以第三周期为例，仔细观察，认真思考后回答下列问题：从原子结构示意图分析，号元素排在一行的依据是_；在此周期中，从左到右，原子结构的变化情况是_；在此周期中，具有相对稳定结构的原子是_（2）图中硫元素与氯元素属于不同种元素的原因是_不同；硫元素的化学性质与_的化学性质相似（3）如图的排列具有一定的规律，如：同一横行中，从左到右元素的核电荷数依次增加同一族中，_（4）钙元素是人体中的常量元素，它在人体内存在于骨骼和牙齿中该元素的原子序数为

8、，该元素在周期表中位于第_周期（5）月球上的（表示相对原子质量）蕴藏量巨大，探月的目标之一是探测核聚变燃料的分布地球上的氦元素主要以形式存在从原子的构成来看，、两种原子的电子数_（填“相同”或“不同”）四、解答题（本题共计1小题，共计10分，）21.(10分)金属在生产和生活中具有广泛的应用（1）地壳中含量最高的金属元素是_（写元素符号，下同）；人体中含量最高的金属元素是_（2）铁制品容易锈蚀，用稀盐酸除铁锈的化学方程式为_（3）铁矿石冶炼成铁是一个复杂的过程把铁矿石、焦炭和石灰石一起加入_，在高温下，利用其中反应生成的_把铁从铁矿石中还原出来（4）炼钢过程中，检验员提取钢样，在足量的氧气中充

9、分燃烧，将生成的气体用足量的澄清石灰水充分吸收，得到白色沉淀求：该钢样燃烧时生成二氧化碳的质量；该钢样中碳的质量分数（写出计算过程）五、实验探究题（本题共计2小题，每题15分，共计30分，）22.北京时间年月日，日本附近海域发生了级地震，地震引发了海啸、地震及其次生灾害（如火灾等）使众多灾民食物和饮用水短缺4/17人教版九年级化学上册复习_第三章_物质构成的奥秘_3.3_元素（有答案）（1）地震时，家庭防止次生火灾的措施：一是在大震来临前的小晃动时及大晃动暂停时，应立即关闭正在使用的热水器、煤气灶等；二是在刚失火一二分钟内，用水或灭火器扑灭火苗其中关闭煤气灶、用水灭火的原理分别是_、_（2）海

10、啸发生后，饮用水匮乏若灾民想通过净化附近的河水（假设未受海水及核泄漏污染）来饮用，请你为他们提供一些可行的净水方法_（至少条）（3）地震发生后，地方政府一天给每个灾民配发一瓶矿泉水、个饭团（若饭团的成分为大米、紫菜、胡萝卜、白糖和少量食盐），则从营养均衡角度看，配发的食品中缺乏的营养素是_受地震及海啸影响，日本福岛核电站发生了爆炸、核泄漏因讹传“核泄漏污染了海盐”和“吃碘盐能防核辐射”，我国部分地区发生了食盐抢购风潮，一时间谣“盐”四起（4）食盐的主要成分是氯化钠，氯化钠是由_构成的（填具体构成粒子）（5）我省的平顶山叶县被誉为“中国岩盐之都”，氯化钠蕴藏量够全国人民吃上几百年，其提纯工艺与实

11、验室粗盐提纯很相似在做粗盐提纯实验时，多次用到了玻璃棒，其作用有哪些？（至少条）（6）岩盐（或称井盐）通常是以“卤水”的形式被抽提出来的某探究小组欲利用反应测定某“卤水”中氯化钠的含量：取卤水，加入硝酸银溶液时，恰好完全反应（假设卤水中其他成分与硝酸银不反应）测得反应后溶液的质量为，则该卤水中氯化钠的质量分数是多少？（7）除天然存在外，通过许多化学反应也能得到氯化钠请根据如图相关信息写出反应、的化学方程式附：部分物质的溶解性表溶溶溶溶溶溶溶不溶微溶溶溶不溶不溶溶溶微溶23.铁是现代化学工业的基础，人类进步所必不可少的金属材料（1）图为铁元素在元素周期表中的信息，铁元素的原子序数为_，亚铁离子的

12、核外电子数为_（2）健康人体内，总量的铁元素主要以_（选填“单质”、“化合物”）形式存在，缺铁会患上_（填字母）骨质疏松甲状腺疾病贫血症侏儒症5/17人教版九年级化学上册复习_第三章_物质构成的奥秘_3.3_元素（有答案）【实验一】兴趣小组通过图实验研究铁的冶炼（3）试写出一氧化碳和氧化铁在高温下生成铁的化学反应方程式_；（4）实验一段时间后，观察到处澄清石灰水变_；处红棕色固体变为黑色，小明将所得的黑色固体物质放入足量的稀硫酸中，发现有少量气泡写出反应的化学方程式_，说明黑色固体物质_（填字母）不含铁一定全部是铁含有铁【资料】已知铁的氧化物均能逐步失去其中的氧，最终被还原为铁【资料】实验研究

13、表明：该实验得到是四氧化三铁与铁粉的混合物【实验二】研究后兴趣小组用图实验研究实验一所得黑色粉末中单质铁的质量分数【资料】氢氧化钠溶液和石灰水类似都可以与二氧化碳反应，但吸收能力比石灰水强（5）从安全与规范的角度考虑，装置后面应连接_（选填装置序号）（6）铁与四氧化三铁的混合物充分反应后，玻璃管中剩余固体（单质铁）的质量为请计算黑色粉末中单质铁的质量分数（写出计算过程）6/17人教版九年级化学上册复习_第三章_物质构成的奥秘_3.3_元素（有答案）参考答案与试题解析人教版九年级化学上册复习第三章物质构成的奥秘3.3元素一、选择题（本题共计12小题，每题3分，共计36分）1.【答案】A【考点】元

14、素的概念【解析】物质是由元素组成的，据此进行分析解答即可。【解答】物质是由元素组成的，人体缺铁会引起缺铁性贫血，这里“铁”一般是指铁元素，与具体形态无关。2.【答案】B【考点】元素的符号及其意义【解析】书写元素符号时应注意：有一个字母表示的元素符号要大写；由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写。【解答】、银的元素符号是，是金元素的元素符号，故选项错误。、银的元素符号是，故选项正确。、银的元素符号是，是镁元素的元素符号，故选项错误。、银的元素符号是，是汞元素的元素符号，故选项错误。故选：。3.【答案】A【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系【解析】在化学反应中，金属元素

15、易失去电子形成金属阳离子，非金属元素易得到电子形成阴离子，阴阳离子通过静电作用形成化合物，则该类化合物是由离子构成的【解答】解：、氯化钠是由钠离子和氯离子直接构成的，故正确；、金是由金原子直接构成的，故不符合题意；、氢气是由氢气分子构成的，故不符合题意；、金刚石是由碳原子直接构成的，故不符合题意故选4.【答案】D【考点】地壳中元素的分布与含量7/17人教版九年级化学上册复习_第三章_物质构成的奥秘_3.3_元素（有答案）【解析】记住地壳中前五种元素的排名【解答】解：地壳中含量最多的前五种元素是：氧、硅、铝、铁、钙，所以地壳中含量最多的两种金属元素是铝、铁故选5.【答案】B【考点】元素周期表的特

16、点及其应用元素的简单分类【解析】根据稀土元素铈在元素周期表中的相关信息，可以直接得到原子序数、元素符号、元素名称及相对原子质量来解答【解答】解：、由图中的信息可知，原子序数为，说法正确；、由图中的信息可知，元素名称为“铈”，其偏旁部首为“金”，则属于金属元素，说法错误；、由图的信息可知，其元素符号为，说法正确；、由图可知，名称下方的数字为相对原子质量，即相对原子质量为，说法正确；故选6.【答案】D【考点】元素的符号及其意义【解析】书写元素符号时应注意：有一个字母表示的元素符号要大写；由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写；由常见元素符号进行分析判断即可【解答】解：、铁、锌、钠

17、三种元素的元素符号分别是、，第一个字母不同，故选项错误、钙、铝、铜三种元素的元素符号分别是、，第一个字母不同，故选项错误、铝、银、镁三种元素的元素符号分别是、，第一个字母不同，故选项错误、碳、钙、氯三种元素的元素符号分别是、，第一个字母相同，故选项正确故选：7.【答案】B【考点】元素周期表的特点及其应用【解析】根据氮元素在元素周期表中的信息可以判断相关方面的问题【解答】解：、氮元素属于非金属元素；8/17人教版九年级化学上册复习_第三章_物质构成的奥秘_3.3_元素（有答案）、根据提供的信息不能判断氮气的化学式；、氮元素的相对原子质量为；、该元素的原子序数为故选：8.【答案】D【考点】元素周期

18、表的特点及其应用【解析】根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类，金属元素名称一般有“金”字旁；及元素周期表中所提供的信息，原子序数核外电子数质子数，元素符号、名称及相对原子质量，进行解答【解答】解：、根据元素周期表中所提供的信息，铈元素的原子序数为；故说法正确；、根据元素周期表中所提供的信息，铈元素的相对原子质量是；故说法正确；、铈元素的质子数为，故说法正确；、根据化学元素汉字名称的偏旁可辨别元素的种类，金属元素名称一般有“金”字旁；铈元素是金属元素；故说法错误；故选：9.【答案】A【考点】元素周期表的特点及其应用元素的简单分类【解析】根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子

19、序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可【解答】解：、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为，表示原子序数为；根据原子序数核电荷数质子数，则镉原子的核内有个质子，故选项说法正确、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是镉，属于金属元素，故选项说法错误、镉元素属于金属元素，金属元素的原子在化学反应中容易失去电子，故选项说法错误、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为，相对原子质量单位是“”，不是“克”，故选项说法错误故选：10.【答案】B【考点】分子、原子、离

20、子、元素与物质之间的关系【解析】、高锰酸钾受热能放出氧气，说明高锰酸钾中含有氧元素、分离液态空气可以得到氧气，说明空气中含有氧分子9/17人教版九年级化学上册复习_第三章_物质构成的奥秘_3.3_元素（有答案）、根据二氧化碳中含有二氧化碳分子进行分析判断、根据水电解可以产生氧气和氢气，说明蒸馏水中含有氧元素和氢元素进行分析判断【解答】解：、高锰酸钾受热能放出氧气，说明高锰酸钾中含有氧元素，高锰酸钾是由钾离子和高锰酸根离子构成的，不含氧分子，故选项说法错误、分离液态空气可以得到氧气，说明空气中含有氧分子故选项说法正确、二氧化碳中含有二氧化碳分子，不含有氧分子，故选项说法错误、水电解可以产生氧气和

21、氢气，说明蒸馏水中含有氧元素和氢元素；故选项说法错误故选：11.【答案】C【考点】元素周期表的特点及其应用【解析】、根据在原子中，原子序数质子数核外电子数，进行解答；、根据元素周期表所提供的信息可查出元素的相对原子质量，进行解答；、根据同一种元素可以形成不同的物质，金刚石，石墨，活性炭等都是碳元素的单质进行解答；、根据题中的图示，元素周期表所提供的信息进行解答【解答】解：、根据在原子中，原子序数质子数核外电子数，及图示，可知：氮原子的核外电子数为，故正确；、根据题中的图示，元素周期表所提供的信息可知：氧的相对原子质量为；故正确；、根据同一种元素可以形成不同的物质，金刚石，石墨，活性炭等都是碳元

22、素的单质；故错误；、根据题中的图示，元素周期表所提供的信息可知：，的原子序数依次增加，故正确；故选12.【答案】B【考点】元素周期表的特点及其应用元素的概念元素的简单分类【解析】、金属元素名称一般有“钅”字旁，固态非金属元素名称有“石”字旁，气态非金属元素名称有“气”字头、元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，进行分析判断、根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数，进行分析判断、根据图中元素周期表可以获得的信息：汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断【解答】解：、碳、氢、氧三种元素分别带有“石”、“气”、“气”字旁，均属于非金属元素，故10/17人教版九年级化

23、学上册复习_第三章_物质构成的奥秘_3.3_元素（有答案）选项说法正确、元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，不同种元素最本质的区别是质子数（即核电荷数）不同，故选项说法错误、由元素周期表中的一格可知，左上角的数字为，表示原子序数为；根据原子序数核电荷数质子数，则该元素的原子核内质子数为；汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为；相对原子质量质子数+中子数，则中子数为，故选项说法正确、由元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，氮原子的相对原子质量是，故选项说法正确故选：二、多选题（本题共计4小题，每题3分，共计12分）13.【答案】A,C【考点】分子、原

24、子、离子、元素与物质之间的关系【解析】根据物质的宏观组成和微观构成方面的知识进行分析、判断，从而得出正确的结论空气中含有氧气，故含有氧分子；水中没有氧分子，只有水分子；液态氧中含有氧分子；氯酸钾中含有氧元素，不含氧分子【解答】解：、新鲜空气含有氧气，故含有氧分子，故正确；、水是由水分子构成的，水中没有氧分子，只有水分子，故不符合题意；、液氧是液态的氧气，含有氧分子，故正确；、氯酸钾中含有氧元素，不含氧分子，故不符合题意故选14.【答案】A,D【考点】元素的概念【解析】、根据元素的定义进行判断；、同种元素的原子结构和质量不完全相同；、根据决定元素种类的微粒考虑；、根据决定元素种类的微粒考虑【解答

25、】解：、元素的概念是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称所以选项正确；、同种元素的原子结构和质量不完全相同，如碳原子、碳，核内质子数相同，但中子数不同，故选项错误；、元素是指具有相同核电荷数的一类原子的总称，所以决定元素种类的是核内质子数或核电荷数，故选项错误；、不同种元素的根本区别是核内质子数不同，所以选项正确故选15.【答案】C,D11/17人教版九年级化学上册复习_第三章_物质构成的奥秘_3.3_元素（有答案）【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系金属活动性顺序及其应用地壳中元素的分布与含量有关元素化合价的计算【解析】、苛性钠即氢氧化钠，其溶液呈碱性，；食盐溶液呈中性，；、利用化

26、合价代数和为零的原则，根据氧为价，可计算一氧化氮中氮元素化合价为价，二氧化氮中氮元素为价；、根据地壳中元素的含量氧大于硅分析；、根据金属活动性顺序，铁、铜的活动性由强到弱的顺序为铁、铜；【解答】解：、苛性钠即氢氧化钠，其溶液呈碱性，；食盐溶液呈中性，图中苛性钠溶液、食盐溶液的大小关系为苛性钠食盐，与事实相符，故不符合题意、利用化合价代数和为零的原则，根据氧为价，可计算一氧化氮中氮元素化合价为价，二氧化氮中氮元素为价，图中一氧化氮、二氧化氮中氮元素的化合价由低到高，与事实相符，故不符合题意；、地壳中元素的含量氧大于硅，而图中硅大于氧，与事实不相符，故符合题意；、根据金属活动性顺序，铁、铜的活动性

27、由强到弱的顺序为铁、铜，而图中是铜铁，与事实不相符，故符合题意；故选16.【答案】B,D【考点】化学式的书写及意义元素的符号及其意义【解析】根据化学式与元素符号的含义进行分析解答，金属、大多数固体非金属、稀有气体都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质【解答】解：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义、该符号是氧气的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意、属于固体非金属元素，可表示碳元素，表示一个碳原子，还能表示碳这一单质，故选项符合题意、属于气态非金属元素，可

28、表示氯元素，表示一个氯原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意、属于固金属元素，可表示铝元素，表示一个铝原子，还能表示铝这一单质，故选项符合题意故选：三、填空题（本题共计4小题，每题3分，共计12分）17.【答案】,【考点】元素的符号及其意义12/17人教版九年级化学上册复习_第三章_物质构成的奥秘_3.3_元素（有答案）【解析】书写元素符号应注意：有一个字母表示的元素符号要大写；由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写【解答】解：书写元素符号时应注意：有一个字母表示的元素符号要大写；由两个字母表示的元素符号，第一个字母大写，第二个字母小写氢、钾、碳、氮、氧、钙、钠、铝、镁、

29、氯、硫、磷的元素符号分别是、故答案为：、18.【答案】氧，硅，铝，铁,铝【考点】地壳中元素的分布与含量元素的简单分类【解析】根据地壳里各元素的含量由多到少的顺序排列依次是氧，硅，铝，铁进行分析解答本题【解答】解：地壳里各元素的含量由多到少的顺序排列依次是氧，硅，铝，铁，因此地壳中含量最多的金属元素是铝故填：氧，硅，铝，铁；铝19.【答案】钾或钙金属,非金属原子序数依次增加,【考点】元素周期表的特点及其应用【解析】（1）根据地壳中各元素的含量解答地壳中氧元素含量最多；（2）根据元素周期表的信息来分析；（3）根据元素的汉字名称来分析其元素种类；（4）根据元素周期律以及相对原子质量质子数+中子数来分

30、析；（5）根据元素序数等于核电荷数来分析【解答】解：（1）地壳中各元素及含量由多到少的顺序是氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁、氢；所以含量最多的非金属元素为氧元素；（2）元素周期表中每一个横行叫做一个周期，第横行即为第周期，钾和钙都属于该周期的元素，（3）从元素名称的偏旁可以判断元素的类别，第周期开头的元素是钠，元素名称中有“钅”字旁，它是金属元素；靠近尾部的是元素磷、硫、氯，元素名称中有“石”字旁或“气”字头，它们是非金属元素；（4）同一周期中元素的原子序数从左向右递增；由前面钾元素的原子序数，不难确定钙元素的原子序数为而原子序数与原子中的质子数在数值上相等，所以钙原子中的质子数也为因质子数+

31、中子数相对原子质量，故相对原子质量为的钙原子13/17人教版九年级化学上册复习_第三章_物质构成的奥秘_3.3_元素（有答案）中含有个中子（5）元素的核电荷数等于原子序数20.【答案】电子层数相等,金属元素过渡到非金属元素以稀有气体结尾,氩原子质子数,氧最外层电子数相等四相同【考点】元素周期表的特点及其应用【解析】（1）元素的周期数与原子的核外电子层数相同同一周期左边是金属元素，右边是非金属元素，稀有气体元素结尾第三周期中氩原子最外层有个电子，达到稳定结构（2）质子数决定元素种类；最外层电子数决定元素的化学性质（3）同一族中元素原子最外层电子数相同（4）周期数等于电子层数（5）同种元素质子数相

32、同，原子中，质子数等于电子数【解答】解：（1）元素的周期数与原子的核外电子层数相同号元素都有三个电子层，故属于同一周期，排在同一行同一周期左边是金属元素，右边是非金属元素，稀有气体元素结尾第三周期中氩原子最外层有个电子，达到稳定结构（2）质子数决定元素种类；硫元素质子数为，氯元素质子数为，属于不同种元素；最外层电子数决定元素的化学性质，硫元素和氧元素的原子最外层都有个电子，化学性质相似（3）同一族中元素原子最外层电子数相同（4）周期数等于电子层数，钙元素的原子有四个电子层，故属于第四周期；（5）同种元素质子数相同，原子中，质子数等于电子数、两种原子的质子数都为，电子数也为，故电子数相同四、解答

33、题（本题共计1小题，共计10分）21.【答案】,高炉,（4）；【考点】地壳中元素的分布与含量工业炼铁酸的化学性质根据化学反应方程式的计算人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用【解析】（1）根据地壳和人体中元素的含量进行分析解答；（2）根据稀盐酸除铁锈的原理和质量守恒定律分析解答；14/17人教版九年级化学上册复习_第三章_物质构成的奥秘_3.3_元素（有答案）（3）根据一氧化碳、铁矿石炼铁的原理进行分析解答；（4）根据沉淀的量进行计算即可【解答】解：（1）地壳中含量最多的金属元素是铝元素；人体中含量最多的金属元素是钙元素；（2）稀盐酸与铁锈反应生成氯化铁和水，其化学反应方程式为：；（3）铁矿

34、石冶炼成铁是一个复杂的过程把铁矿石、焦炭和石灰石一起加入高炉，在高温的条件下，利用铁矿石中有效成分氧化铁与一氧化碳反应，生成铁和二氧化碳；（4）设生成二氧化碳的质量为答：生成二氧化碳的质量为二氧化碳中碳元素的质量钢样中含碳质量分数答：钢样中含碳质量分数为五、实验探究题（本题共计2小题，每题15分，共计30分）22.【答案】隔离可燃物,降温至可燃物的着火点以下加明矾使杂质沉降；用活性炭吸附除杂、除异味；通过煮沸来消毒等油脂、蛋白质钠离子和氯离子（5）加速溶解、引流、防止液体局部过热（6）（7）；【考点】灭火的原理和方法水的净化有关溶质质量分数的简单计算氯化钠与粗盐提纯复分解反应及其发生的条件分子、原子、离子、元素与物质之间的关系根据化学反应方程式的计算食品、药品与健康食品中的有机营养素【解析】（1）灭火的方法有三种：移走可燃物；隔绝空气；降低温度（2）净水方法有加明矾使杂质沉降；用活性炭吸附除杂、除异味；通过煮沸来消毒等（3）人体所需的六大营养元素有：糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐、维生素；（4）由金属元素与非金属元素组成的化合物，一般是由离子构成的；、（5）粗盐提纯