2023学年山东省青岛实验高中高二物理第一学期期中联考模拟试题含解析

1、2023学年高二上物理期中模拟试卷请考生注意：1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前，认真阅读答题纸上的注意事项，按规定答题。一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、电路中有一段金属丝长为L，电阻为R，要使电阻变为4R，下列可行的方法是( )A将金属丝拉长至2L B将金属丝拉长至4LC将金属丝对折后拧成一股 D将金属丝两端的电压提高到原来的4倍2、回旋加速器是用来加速带电粒子使它获得很大动能的装置，其

2、核心部分是两个D 形金属盒，置于匀强磁场中，磁场方向与D形盒所在平面垂直，两盒分别与高频交流电源相连，带电粒子获得的最大动能与哪个因有关A加速的次数B交流电的频率C加速电压D匀强磁场的磁感应强度大小3、如图所示，是一个多量程多用电表的简化电路图测电流和测电压时各有两个量程，还有两个挡位用来测电阻下列说法正确的是()A当开关S调到位置1、2时，多用电表测量的是电流，且调到位置1时的量程比位置2的小B当开关S调到位置3、4时，多用电表测量的是电阻，且A为黑表笔C当开关S调到位置5、6时，多用电表测量的是电压，且调到位置6时的量程比位置5的大D多用电表各挡位所对应的表盘刻度都是均匀的4、右图分别是两

3、个阻值为R1和R2的电阻器的I-U图象,可知 AR1 R2 BR1 R2CR1R2 DR1与R2的大小无法比较5、如图是自行车传动结构的示意图，其中是半径为的大齿轮，是半径为的小齿轮，是半径为的后轮，假设脚踏板的转速为n（r/s），则自行车前进的速度为（ ）ABCD6、电子与质子速度相同，都从O点射入匀强磁场区，则图中画出的四段圆弧，哪两个是电子和质子运动的可能轨( )Aa是电子运动轨迹，d是质子运动轨迹Bb是电子运动轨迹，c是质子运动轨迹Cc是电子运动轨迹，b是质子运动轨迹Dd是电子运动轨迹，a是质子运动轨迹二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个

4、选项是符合题目要求的。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。7、关于静电场的以下说法中正确的是：（ ）A沿电场线方向各点电势不可能相同；B沿电场线方向电场强度一定是减小的；C等势面上各点电场强度不可能相同；D等势面上各点电场强度方向一定垂直于该等势面8、一小球在竖直面内做匀速圆周运动的过程中，不断变化的是（）A机械能B重力的功率C合外力的大小D动能9、关于物体间的万有引力的表达式，下列说法正确的是A公式中的G是引力常量，这是由实验得出的，而不是人为规定的B当两物体的距离r趋于零时，万有引力趋于无穷大C两个物体间的万有引力总是大小相等的，而与m1和m2是否相等无关D两个物体间的万

5、有引力总是大小相等、方向相反的，是一对平衡力10、静止在光滑水平面上的物体，受到水平拉力F的作用，拉力F随时间t变化的图像如图所示，则下列说法中正确的是（）A04 s内物体的位移为零B04 s内拉力对物体做功为零C4 s末物体的动量为零D04 s内拉力对物体的冲量为零三、实验题：本题共2小题，共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处，不要求写出演算过程。11（6分）某物理课外小组利用图（a）中的装置探究物体加速度与其所受合外力之间的关系图中，置于实验台上的长木板水平放置，其右端固定一轻滑轮；轻绳跨过滑轮，一端与放在木板上的小滑车相连，另一端可悬挂钩码本实验中可用的钩码共有N=5个，每个质量均为

6、0.010 kg实验步骤如下：（1）将5个钩码全部放入小车中，在长木板左下方垫上适当厚度的小物快，使小车（和钩码）可以在木板上匀速下滑（2）将n（依次取n=1，2，3，4，5）个钩码挂在轻绳右端，其余Nn个钩码仍留在小车内；用手按住小车并使轻绳与木板平行释放小车，同时用传感器记录小车在时刻t相对于其起始位置的位移s，绘制st图象，经数据处理后可得到相应的加速度a（3）对应于不同的n的a值见下表n=2时的st图象如图（b）所示；由图（b）求出此时小车的加速度_（保留2位有效数字），将结果填入下表（4）利用表中的数据在图（c）中补齐数据点，并作出an图象 _从图象可以看出：当物体质量一定时，物体的

7、加速度与其所受的合外力成正比（5）利用an图象求得小车（空载）的质量为_kg（保留2位有效数字，重力加速度取g=9.8 m/s2）（6）若以“保持木板水平”来代替步骤（1），下列说法正确的是_（填入正确选项前的标号）Aan图线不再是直线Ban图线仍是直线，但该直线不过原点Can图线仍是直线，但该直线的斜率变大12（12分） (1)在做“研究平抛运动”的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项前面的字母填在横线上_A调节斜槽使其末端保持水平B每次释放小球的位置可以不同C每次必须由静止释放小球D记录小球

8、位置用的铅笔每次必须严格地等距离下降E小球运动时不应与木板上的白纸相接触F将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线(2)一个同学在研究平抛物体的运动实验中，只画出了如图所示的一部分曲线，于是他在曲线上取水平距离相等的三点A、B、C，量得s0.2 m又量出它们之间的竖直距离分别为h10.1 m，h20.2 m，利用这些数据，可求得：(g10 m/s2)物体抛出时的初速度为_m/s物体经过B时速度为_m/s.四、计算题：本题共2小题，共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处，要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13（10分）如图，质量m=1kg的足够长木板B静止于光滑水平地面上，在

9、其右侧地面上固定一 竖直挡板，质量M =5kg的物块 A 停在B的左端，质量为m0 = 2 kg的小球P用长为l=0.45m的轻绳悬挂在固定点O，绳能承受的最大拉力是小球P重力的5.5倍。现将小球P及轻绳拉直至水平位置后由静止释放，小球P在最低点与A发生正碰，碰撞时间极短，碰后小球P反弹瞬间绳刚好被拉断。已知A、B间的动摩擦因数 = 0.1，木板B与挡板发生弹性碰撞，且B与挡板碰撞前已与A共速，物块与小球均可视为质点，不计空气阻力，取 g=10 m/s2。 求：(1)小球P与A撞后瞬间，A的速度；(2)在木板B与挡板第一次碰撞前，A相对B滑动的位移；(3)在A、B运动的整个过程中，B向左运动的

10、总路程。14（16分）如图所示是家用电饭煲的电路图将电饭煲接到稳压电源上，当开关接通“加热”档时，电热丝以额定功率给食物加热，当食物蒸熟后，开关接通“保温”档，给食物保温，这时电热丝的功率为其额定功率的，电流为1.40A，已知分压电阻的 阻值R=100求：（1）保温时，电阻R两端的电压（2）稳压电源输出的电压（3）电热丝的额定功率15（12分）动能定理描述了力对物体作用在空间上累积的效果，动量定理则描述了力对物体作用在时间上累积的效果，二者是力学中的重要规律（1）如图所示，一个质量为m的物体，初速度为，在水平合外力恒力的作用下，运动一段时间t后，速度变为请根据上述情境，利用牛顿第二定律推导动量

11、定理，并写出动量定理表达式中等号两边物理量的物理意义（2）在一些公共场合有时可以看到，“气功师”平躺在水平地面上，其腹部上平放着一块大石板，有人用铁锤猛击大石板，石板裂开而人没有受伤现用下述模型分析探究若大石板质量为，铁锤质量为铁锤以速度落下，打在石板上反弹，当反弹速度为铁锤与石板的作用时间约为由于缓冲，石板与“气功师”腹部的作用时间较长，约为，取重力加速度请利用动量定理分析说明石板裂开而人没有受伤的原因参考答案一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1、A【解析】试题分析：A、将金属丝拉长至2L，体积不变，则横截面积变为原来的，

12、根据R=知，电阻变为原来的4倍故A正确B、将金属丝拉长至4L，体积不变，则横截面积变为原来的，根据R=知，电阻变为原来的16倍故B错误C、将金属丝对折后拧成一股，长度变为原来的一半，横截面积变为原来的2倍，根据R=知，电阻变为原来的故C错误D、将金属丝两端的电压提高到原来的4倍，电阻不变故D错误故选A2、D【解析】根据洛伦兹力提供粒子圆周运动的向心力得：最后粒子射出回旋加速器的速度为：则最大动能为：所以影响粒子获得的最大动能的因素有粒子比荷的大小，回旋加速器内磁感应强度的大小和回旋加速器的半径，故选D。3、C【解析】A.是电流表时电流计应与电阻并联，由图可知当转换开关S旋到位置1、2位置是电流

13、表，并联电阻越小，量程大，即调到位置1时的量程比位置2的大，则A错误；B.欧姆表要联接电源，则开关S调到3、4两个位置上时，多用电表测量的是电阻，红表笔在内部接电源的负极，则A为红表笔。故B错误；C.要测量电压，电流表应与电阻串联，由图可知当转换开关S旋到位置5、6时，测量电压，电流表所串联的电阻越大，所测量电压值越大，故当转换开关S旋到6的量程比旋到5的量程大。故C正确。D.电流、电压挡的刻度都是均匀的，电阻挡的刻度不均匀，左边密右边疏，故D错误。4、B【解析】在图像中，斜率,所以斜率越大，则电阻越小，所以 ，故B正确，综上所述本题答案是;B5、C【解析】自行车前进的速度等于车轮边缘上的线速

14、度的大小，根据题意知：轮和轮边缘上的线速度大小相等，据可知已知，则轮的角速度因为轮和轮共轴，则根据可知故选C。6、C【解析】由题意可知，电子与质子有相同的速度，且电子质量小于质子，则电子的半径小于质子，由于电子带负电，质子带正电，由根据左手定则可知，电子偏右，质子偏左，故C正确；A、B、D错误二、多项选择题：本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。7、AD【解析】A沿电场线的方向电势逐渐降低，所以沿电场线的方向各点电势不可能相同，A正确；B电场线的方向不能反映电场线的疏密，所以沿电场线方向电

15、场强度不一定是减小，也可能增大或不变，B错误；C电场强度与电势是描述电场的两个不同方面性质的物理量在匀强电场中，各等势面上电场强度都是相等的，C错误；D电场线与等势面一定是相互垂直的，这是它们的特点之一，D正确故选AD。8、AB【解析】AD小球在竖直面内做匀速圆周运动的过程中，小球的速率不变，动能始终不变，重力势能不断变化，机械能不断变化，故A项符合题意，D项不符合题意；B一小球在竖直面内做匀速圆周运动的过程中，小球的速率不变，速度方向不断变化，重力的功率不断变化，故B项符合题意；C一小球做匀速圆周运动的过程中，合外力的大小不变，故C项不符合题意。9、AC【解析】A公式中的G是引力常量，这是由

16、卡位迪许用扭秤实验得出的，而不是人为规定的，选项A正确；B当两物体的距离r趋于零时，万有引力定律不再适用，选项B错误；C两个物体间的万有引力总是大小相等的，而与m1和m2是否相等无关，选项C正确；D两个物体间的万有引力总是大小相等、方向相反的，是一对相互作用力，选项D错误。10、BCD【解析】由图象可知物体在4s内先做匀加速后做匀减速运动，4 s末的速度为零，位移一直增大，故A错误；前2s拉力做正功，后2s拉力做负功，且两段时间做功代数和为零，故B正确；4s末的速度为零，故动量为零；故C正确；根据I=Ft可知：前4s内I合=F2- F2=0，故D正确；故选BCD【点睛】本题主要考查了同学们读图

17、的能力，要求同学们能根据受力情况分析物体的运动情况，再根据动量定理进行分析求解三、实验题：本题共2小题，共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处，不要求写出演算过程。11、0.39； 图见解析； 0.45； BC； 【解析】（3）物体做匀加速直线运动，对应的x-t图象为曲线，由图象可知，当t=2.0s时，位移为：x=0.80m；则由x=at2代入数据得：a=0.40m/s2；（4）在图C中作出点（2，0.40），并用直线将各点相连，如图所示；（5）由图c可知，当n=4时，加速度为0.78m/s2，由牛顿第二定律可知：40.019.8=（m+50.01）0.78解得：m=0.45kg； （6）若

18、木板水平，则物体将受到木板的摩擦力；则有：nm0g-m+（5-n）m0g=（m+5m0）a； 故说明图象仍为直线，但不再过原点；并且斜率增大；故BC正确；故选BC；点睛：本题考查验证牛顿第二定律的实验，要求能明确实验原理，认真分析各步骤，从而明确实验方法；同时注意掌握图象的性质，能根据图象进行分析，明确对应规律的正确应用12、ACE 2.0 2.5 【解析】（1）1A为了保证小球初速度水平，需调节斜槽末端保持水平，选项A正确BC为了保证小球每次平抛运动的初速度相等，每次将小球从斜槽的同一位置由静止释放，即释放位置必须相同，且由静止释放，选项C正确，B错误D记录小球位置用的铅笔没必要每次必须严格

19、地等距离下降，选项D错误；E小球运动时不应与木板上的白纸相接触，选项E正确；F将球的位置记录在纸上后，取下纸，将点连成平滑曲线，选项F错误；故选ACE。（2）23在竖直方向上，根据得物体的初速度为B点的竖直分速度为根据平行四边形法则知，B点的速度为四、计算题：本题共2小题，共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处，要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13、 (1)，方向水中向右；(2)；(3)【解析】(1)小球碰撞结束后获得的速度为，在最低点由向心力公式可得：解得小球摆到最低点的速度为代入数据解得碰前的速度为，方向水中向右在小球与碰撞瞬间动量守恒，以水平向右为正方向，则代入数值可以得到物

20、块A的速度：，方向水中向右； (2)由题可知，木板B与挡板发生碰撞前，A与B已经共速，设速度为以A、B为系统，以水平向右为正方向，根据动量守恒：代入数据可以得到：，方向水平向右设第一碰撞前，A、B相对位移为L，则根据能量守恒可以得到：代入数值可以得到：。(3)由题可知木板B与挡板发生弹性碰撞，则碰后木板B以原速率反弹，而A仍以原速度前进，即A减速前进，木板B先向右减速然后向左加速，当再次A共速后与挡板再次发生碰撞，接着再次重复上述过程，直到最终二者动停止由上面分析可知：第一次碰撞：，反弹之后再次共速：则：第二次碰撞，反弹、共速则第三次碰撞，反弹、共速：则每次与挡板碰撞之后，木板B都是先向左做减速运动到零之后，再反向向右加速。只研究木板B向左减速过程，只有A对B的摩擦力做负功，设木板B向左减速运动的总路程为s，则根据动能定理可以得到：根据数学等比数列知识可以得到