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1、Word文档,下载后可任意编辑 2021年江苏省南京市小升初语文模拟试卷(二)(含解析)2021年江苏省南京市小升初语文模拟试卷(二)第一部分积累与运用1看拼音写词语,把字写规范、工整。(1)纯朴的乡村,是一道dt的风景,也是一幅hxi的画卷。(2)shngw的太阳hull地照射着整个森林,海在很远的地方翻腾nhu。(3)在mnglng的jjng中,玉立着这棵bihu,在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。2选词填空,最恰当的一组是()渔夫皱起眉,他这是在问题。他的脸变得严肃、,因为自己的生活也只能勉强填饱肚子,如今又加上两个孩子,他不能不有所。A忧虑顾虑考虑B忧虑考虑顾虑C考虑忧虑顾虑D顾虑忧虑考虑

2、3对画线部分运用的修辞手法判断正确的一项是()?实现四化是一场史无前例的大进军,是一次重大的社会变革。我们要像英雄那样,心里装着大棋盘,一切行动听从党的召唤,当好一兵一卒。A明喻,因为句中有比喻词“像”。B夸张,因为实际上心里装不下“大棋盘”。C借代,因为“大棋盘”是用来指代实现四化这一大局的。D借喻,因为“大棋盘”是用来比喻实现四化这一大局的。4在拔河比赛中,我们班夺得了冠军,这真是:()A一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。B二人同心,其利断金。C人心齐,泰山移。D三个臭皮匠,顶个诸葛亮。5下列句子说法正确的一项是()A“小明的钢笔很漂亮”这句话可以缩写为“小明很漂亮”。B“走上前去一看,啊!

3、我不由得呆住了。”这句话中的感叹号表示惊讶。C“难道你没有看清楚他的模样吗?”这是个反问句。D“父亲坚决地说我是不能离开北京的。”这句话是正确的。6按要求写句子。(1)在括号里填上合适的词语,把句子写具体。田野和草地一直延伸到海边。的田野和的草地一直延伸到海边。我来到海边,海风迎面吹来,大海唱着歌。我来到海边,的海风迎面吹来,的大海唱着的歌。(2)照样子,写句子。例:百货大楼里,自动扶梯送顾客上楼。百货大楼里,自动扶梯把顾客送上楼。大树的枝叶挡住了阳光。(3)照样子,把句子补充完整。例:老人知道骆驼左边驮着蜜,右边驮着米,那是因为他看见路的左边有一些蜜,右边有一些米。小玲这学期学习进步特别快,

4、那时因为。例:有的人一闻到硫酸厂排出的有毒气体,就会咳嗽。,就会很高兴。7指出下列病句类型,并加以修改。我们要认真纠正自己的缺点和错误。8春种一粒粟,。(李绅悯农)9综合性学习。走近鲁迅先生鲁迅先生曾经说过:,中国才有真进步,鲁迅先生也为此奋斗了一生。(1)你对鲁迅先生有哪些了解?把你对他的了解写下来。(2)结合第八单元课文和课外查找的资料,你了解鲁迅先生是怎样一个人?选择一个特点,有理有据地谈谈。10根据所学内容完成练习。今年新冠肺炎疫情期间,我看到那些志愿医护人员不顾个人安危,挺身而出,不禁想起曹植的“捐躯赴国难,”。想起鲁迅先生在中国人失掉自信心了吗一文中的“我们从古以来,就有的人,有的

5、人,有的人,有的人这就是中国的脊梁”,我觉得这些志愿医护人员就是我们中国的脊梁。11一个篱笆三个桩,。第二部分阅读12阅读短文,完成练习羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。”他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”(1)这篇短文有段话。(2)羊妈妈带着小羊到了哪些地方?(3)读了短文,我知道了:西红柿的好吃。萝卜的好吃。白菜的好吃。13虞美人春花秋月何时了?往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪

6、回首月明中。雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有许多愁?恰是一江春水向东流!(1)这首词的是南唐后主。(2)“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”运用了什么修辞手法?有何作用?(3)这首诗表达了怎样的思想感情?(4)崔护题都城南庄中“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”两句写出了桃花依旧,但人面不见,人去楼空的物是人非的情景。虞美人中,也有两句写出了这样的物是人非之感,这两句是“,”,由此勾起无穷幽怨和仇恨之情。(5)词的上阕一共写了哪些意象?这些意象的特点是什么?通过这些意象的描写抒发了什么思想感情?这是什么写法?14课内阅读我最棒。母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。旁边一个

7、女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!“接着又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。(1)写出下列词语的反义词。忙碌瘦小高兴(2)读文段中的画线句子,说说从中你体会到了什么。(3)根据选文内容填空。第段中,有一个词可以表现

8、出母亲工作的艰辛,这个词是“”;对“我”买书,母亲的态度是,由此可以看出母亲。(4)从这位母亲身上,你想到的诗句是:。15王戎不取道旁李选自()A“四书”“五经”B论语C史记D世说新语16童年是苏联作家高尔基的小说,里面刻画了许多性格鲜明的人物形象,比如勇敢正直的、善良乐观的、贪婪恶毒的,以及快乐的“小茨冈”和执着的“好事情”。()A舅舅们阿廖沙外祖母外祖父B阿廖沙外祖母外祖父舅舅们C阿廖沙外祖父外祖母舅舅们D阿廖沙舅舅们外祖父外祖母17下列关于十万个为什么的说法正确的一项是()A它的是英国作家米?伊林。B在这本书中,带着我们进行了一次屋内旅行。C这本书向读者提出了十万个问题。D这是一本内容有

9、趣、语言生动的小说。18下面有高尔基的童年描述错误的一项是()A故事的主人公阿寥沙三岁丧父后,随母亲投奔外祖父。B外祖父的爱,仿佛黑暗中的明灯,照亮了阿寥沙的心。C外祖父粗暴自私,经常毒打孩子们,曾把阿廖沙打得失去知觉。D以孩子的视角来讲述故事,给这个充满伤痛的故事蒙上了一层天真烂漫的色彩。19(童年)阿廖沙在外祖父的家中最亲近的人是()A外祖父B两个舅舅C外祖母D小茨冈20连一连。过江千尺浪飞在青云端又疑瑶台镜入竹万竿斜谁知盘中餐人来鸟不惊春去花还在粒粒皆辛苦第三部分习作21班主任不在的时候,大家会有怎样的表现呢?教室里又会是怎样一番场景呢?请以“班主任不在的时候”为题目,写一篇500字左右

10、的记叙文。参考答案与试题解析第一部分积累与运用1故答案为:(1)独特和谐;(2)晌午火辣辣怒吼;(3)朦胧寂静白桦。2忧虑:指忧愁担心。顾虑:指恐怕对自己、对别人或对事情不利而不敢照自己本意说话或行动。考虑:指思考问题,以便做出决定。根据词义,结合本题语境,应依次选词填空为“考虑”“忧虑”“顾虑”。故选:C。3画线部分运用借喻的手法,因为“大棋盘”是用来比喻实现四化这一大局的。故选:D。4A“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”这句是民间俗语,意思是一个人的能力是单薄的,但如果能得到大家的帮助,就可以做得更好。众人拾柴火焰高,人的成功也需要外力帮助。B“二人同心,其利断金”比喻只要两个人一条心,就

11、能发挥很大的力量。C“人心齐,泰山移”只要大家一心,就能发挥出极大的力量。D“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”意思是说三个普通人的智慧,合起来要顶一个三国蜀汉军事家、政治家诸葛亮。在拔河比赛中,我们班夺得了冠军,这是全班同学齐心协力取的成绩,可以俗语“人心齐,泰山移。”故选:C。5A有误。缩写句子就是去掉句子中起修饰、限制作用的“枝叶”,保留使句子意思完整的“主干”部分,把句子缩写成一个最简单的句子。因此,本题把句中的“小明的”“很”去掉,可缩写为:钢笔漂亮。B有误。根据句意,句中的“!”在句中的是表示震惊的意思。C正确。D有误。这句话不明白。应改为:父亲坚决地对母亲说,他不能轻易离开北京。故选:C。

12、6(1)句子的形式为什么和什么怎么样,可在“田野”“草地”前加修饰词,如:广阔的田野和碧绿的草地一直延伸到海边。句子的形式为什么怎么样,可在“海风”“大海”“歌”前面加修饰词,如:我来到海边,清凉的海风迎面吹来,辽阔的大海唱着欢乐的歌。(2)改为把字句,谁把谁怎么样,即:大树的枝叶把阳光挡住了。(3)句子的形式为什么怎么样,因为什么,如:小玲这学期学习进步特别快,那时因为她课前认真预习习,上课认真听讲,课后认真复习习。结合例句,一什么就会怎么样,如:他一看到小孙子,就会很高兴。故答案为:(1)广阔的田野和碧绿的草地一直延伸到海边。我来到海边,清凉的海风迎面吹来,辽阔的大海唱着欢乐的歌。(2)大

13、树的枝叶挡住了阳光。大树的枝叶把阳光挡住了。(3)小玲这学期学习进步特别快,那时因为她课前认真预习习,上课认真听讲,课后认真复习习。他一看到小孙子,就会很高兴。7“纠正”用词不当,应为“改正”。故答案为:我们要认真改正自己的缺点和错误。8出自唐朝李绅的悯农,春天只要播下一粒种子,秋天就可收获很多粮食。故答案为:秋收万颗子9选自走近鲁迅先生。(1)写出自己对鲁迅先生的了解;(2)读过鲁迅的故选,萧红的回忆鲁迅先生。我了解的鲁迅先生是一个爱憎分明的人,自嘲中“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”是他的人生写照。故答案为:惟有民魂是值得宝贵的惟有他发扬起来鲁迅字豫才,原名周树人,浙江绍兴人,是我国伟大的

14、文学家、思想家、革命家读过鲁迅的故乡朝花夕拾自嘲,萧红的回忆鲁迅先生。我了解的鲁迅先生是一个爱憎分明的人,自嘲中“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”是他的人生写照。10分别选自曹植的白马篇,鲁迅先生的中国人失掉自信心了吗。故答案为:视死忽如归埋头苦干拼命硬干为民请命舍身求法11一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。意思就是指能力再强的人也需要其他人的帮忙,因为人并不是全能的,一个人的成功同样需要分工合作的团队成员的合作和帮助,就像篱笆一样是靠一个桩一个桩围起来的。故答案为:一个好汉三个帮第二部分阅读12(1)考查了对自然段的认识与理解。每个自然段前空两格,故本文有4个自然段。(2)本道题考查了学生对文

15、章内容的理解。阅读文章可知,羊妈妈带小羊去了萝卜地、白菜地、西红柿地。(3)本道题考查了学生对文章内容的理解。阅读文章可知,西红柿的果实好吃。萝卜的根好吃。白菜的叶子好吃。故答案为:(1)4;(2)萝卜地白菜地西红柿地;(3)果实根叶子13(1)考查了诗词。查阅资料可知,这首词是南唐后主李煜所作。(2)考查了修辞手法的运用。此句先问后答,运用了设问的手法。把“忧愁”比作“一江春水”,运用了比喻的手法。把心中无形的愁苦比作滚滚东去的长江水,具体形象。(3)考查了思想感情的感悟。结合诗词内容“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有许多愁?恰是一江春水向东流!”可知,表达了痛失家国的无限愁绪。(4)考

16、查了诗词内容的理解。结合诗句“雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。”可知,此句勾起无穷幽怨和仇恨之情。(5)考查了内容和写作手法。结合诗词内容可知,词的上阕一共写了“春花”“秋月”“小楼”“东风”“明月”五个意象,这些意象的共同特点是“美”,它们是良辰美景,写这些是为了表明自己对人生的厌倦,这是以美景写哀情的反衬手法。故答案为:(1)李煜;(2)运用了设问和比喻的修辞手法。把心中无形的愁苦比作滚滚东去的长江水,具体形象。(3)表达了痛失家国的无限愁绪。(4)雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。(5)词的上阕一共写了“春花”“秋月”“小楼”“东风”“明月”五个意象,这些意象的共同特点是“美”,它们是良辰美景,写

17、这些是为了表明自己对人生的厌倦,这是以美景写哀情的反衬手法。14(1)考查了写反义词的能力。“忙碌”的意思是事情多,不得闲,反义词为“清闲”。“瘦小”形容身材瘦,个儿小,反义词“肥大”。“高兴”是愉快而兴奋的意思,反义词“难过”。(2)考查了对短文中划线句子的理解情况。短文主要描写了母亲不顾同事的劝阻,毫不犹豫地给我钱让“我”买书的事情,划线句子“母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态”这句话中连用四个“立刻”,这一方面说明母亲挣钱很不容易,另一方面也说明母亲的工作非常辛苦。(3)考查了根据选文内容填空的能力。短文第段中,着重描写

18、了母亲掏出一卷纸币数钱的样子,用“龟裂”一词来形容母亲的手指。“龟裂”是指皮肤因寒冷或干燥而破裂的样子,由“龟裂”一词可以看出母亲平时非常辛苦。即便挣钱如此辛苦,可是母亲对“我”买书的态度是支持的,由此可以看出母亲对儿子的疼爱和对儿子读书的支持。(4)考查了阅读短文内容后拓展延伸的能力。短文中的母亲虽然工作辛苦,双手龟裂,可是面对儿子想买书的要求却是大力支持,从这位母亲身上,我想到了唐代诗人孟郊的游子吟中的诗句:谁言寸草心,报得三春晖。是啊,母亲的恩情极大,像春天的阳光之于小草,是怎么也回报不完的。故答案为:(1)清闲肥大难过;(2)四个“立刻”写出了母亲挣钱的艰辛和工作的繁忙;(3)龟裂支持

19、对儿子的疼爱和对儿子读书的支持;(4)谁言寸草心,报得三春晖。15王戎不取道旁李出自南朝刘义庆世说新语?雅量。故选:D。16童年是前苏联作家马克西姆?高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部(其他两部分别为在人间我的大学)。该作讲述了阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活,生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯帝国下层人民的生活状况,写出了高尔基对苦难的认识,对社会人生的独特见解,字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。文章刻画了许多性格鲜明的人物形象,比如勇敢正直的阿廖沙、善良乐观的外祖母、贪婪恶毒的外祖父、舅舅们,以及快乐的“小茨冈”和执着的“好事情”。故选:B。1

20、7A有误,它的是俄国作家米?伊林。B正确。C有误,这本书包罗万象、融合古今,向儿童们展示了一个色彩斑斓的知识世界。D有误,这是一本内容有趣、语言生动的科普读物。故选:B。18童年是苏联作家马克西姆?高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部(其他两部分别为在人间、我的大学)。该作讲述了阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活,生动地再现了19世纪七八十年代沙俄下层人民的生活状况,写出了高尔基对苦难的认识,对社会人生的独特见解,字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。根据积累可知,ACD正确。B外祖母的爱,仿佛黑暗中的明灯,照亮了阿寥沙的心,不是外祖父。故选:B。19童年是前苏联作家马克西姆?高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。该作讲述了阿廖沙(高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活,生动地再现了19世

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