2023学年江苏省南京建邺区六校联考化学九年级第一学期期中检测模拟试题含解析

1、2023学年九年级上册化学期中模拟测试卷考试注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共15小题，共30分）1要除去二氧化碳气体中的少量一氧化碳气体，正确的方法是A将混合气体通过灼热的氧化铜B将混合气体通过足量的石灰水C将混合气体通过灼热的碳D将混合气体点

2、燃22021年扬州将举办世园会，主题是“绿色城市，健康生活”。下列行为不符合这一主题的是A倡导环保低碳生活B大力发展燃煤发电C循环高效利用资源D鼓励乘坐公共汽车3下列变化属于物理变化的是（ ）A纸张燃烧B面包发霉C汽油挥发D钢铁生锈4下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是（）A氮气做保护气B酒精做燃料C氖气填充霓虹灯D液氧做火箭助燃剂52016年，被称为“史上最严”的中华人民共和国大气污染防治法已经正式施行下列不属于大气污染物的气体是( )ASO2 BCO2 CO3 DNO26密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，反应前后各物质质量如表，则下列说法正确的是（）物质甲乙丙丁

3、反应前质量（g）414210反应后质量（g）X20631A乙、丁的相对分子质量比一定为19:21B该反应的表达式为:甲+乙丙+丁CX的数值为0D参加反应的甲、丙质量比为4:97下列变化中，属于化学变化的是A铁锅表面生锈 B水沸腾产生水蒸气C蜡烛受热融化 D胆矾固体研成碎末8下列变化与其他三种不同的是A空气液化B铁生锈C食物变质D光合作用9甲醛可用作农药和消毒剂。下列关于甲醛（CH2O）的说法正确的是A从微观上看：1个甲醛分子由1个碳原子和1个水分子构成B从类别上看：甲醛属于化合物，但不是氧化物C从宏观上看：甲醛由1个碳元素、2个氢元素、1个氧元素组成D从量方面看：甲醛的相对分子质量是是32g1

4、0实验室制取氧气，大致可分为以下几步：a 加热试管；b 检查装置的气密性；c 向试管中装药品，用带导管的单孔塞塞紧后，固定在铁架台上；d 用排水法收集氧气；e 停止加热；f 将导管从水槽中取出。实验操作顺序正确的是_。Abcadef Babcdef Cbcadfe Dabcdfe11下列仪器中，不能在酒精灯上直接加热的是（）A燃烧匙B烧杯C试管D蒸发皿12某矿泉水标签上印有主要成分有：K（1.027.0）mg/L；Cl（1.024.0）mg/L。这里的K、Cl是指A单质B元素C金属离子D分子13观察现象是研究化学实验的重要手段,以下对实验现象的描述,不正确的是（ ）A镁条在空气中燃烧，产生耀眼

5、的白光，生成白色固体B向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，产生蓝色絮状沉淀C电解水实验接通直流电源后，正、负电极产生气体的体积比约为1:2D铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁14如图是某反应的微观示意图，下列说法正确的是 （ ）A甲物质有三个原子B该反应共有三种氧化物C参加反应的甲和乙质量之比为17:16D丙和丁的分子个数比是1:115托盘天平是初中化学实验室重要的仪器之一，下列哪种称量方式正确的（ ）AABBCCDD二、填空题（本大题共1小题，共6分）16根据下列实验装置图填空：（填入相应的选项如A、B）（1）写出图中标示的仪器名称：a_b_（2）兴趣小组在实验室用双氧水和二氧

6、化锰制取一瓶相对纯净的氧气，写出反应的化学方程式_，制取装置组合为_，当_以证明收集到氧气已满。（3）兴趣小组集满氧气后进行实验，发现氧气不纯，原因可能是_。（4）兴趣小组还需要一瓶干燥的氧气，如图方框处可以选_收集装置，同时装置C中制得的氧气有少量水蒸汽，可用_除去水蒸气，该物质俗称_反应基本类型为_（5）兴趣小组用氯酸钾制取氧气时，发现没有二氧化锰，于是就用高锰酸钾代替（已知高锰酸钾KMnO4）加热反应后生成固体锰酸钾（K2MnO4）固体二氧化锰和氧气，试回答：该反应中二氧化锰属于_，反应基本类型属于_。反应结束后，对剩余的固体物质进行分离提纯，兴趣小组查阅资料，含钾的盐类化合物均溶于水，

7、二氧化锰不溶于水；（6）实验室可用FeS（固体）和盐酸反应制得硫化氢（H2S）气体和氯化亚铁，已知H2S气体可溶于水，密度比空气大，请问：若要制取H2S，应选用如图中_（填A或B或C）作为发生装置，该装置的优点是_反应的化学方程式为_其中FeS读作_。由于硫化氢气体有剧毒，故一般采用如图所示装置进行收集。收集时，硫化氢气流从_（填“a”或“b”）进入。专家提醒：下水道硫化氢气体泄漏时，可以用湿毛巾捂住鼻子做好防护，井向高处转移，这种做法的理由是_。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）二氧化碳是一种宝贵的碳氧资源。一定条件下，二氧化碳转变成燃料甲醇（CH3OH）的化学方程式为 CO

8、2+3H2CH3OH+H2O。若生产64t甲醇，则可回收二氧化碳多少吨？18（8分）工业上，高温煅烧石灰石（CaCO3）可制得生石灰（CaO）和二氧化碳。现有100吨石灰石，煅烧一段时间后，质量变为78吨。则：（1）制得二氧化碳多少吨？_（2）石灰石中CaCO3的质量分数为多少？_四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）实验兴趣小组对制取二氧化碳实验中剩余的滤液产生了浓厚的兴趣，已知在实验过程中加入的稀盐酸过量，溶质只含有氯化钙和氯化氢两种物质，为了探究各成分的质量进行了如下的实验。请回答下列问题：（1）写出生成沉淀的化学反应方程式 _（2）写出求解溶液中氯化氢质量的比例式_（3）

9、滤渣的质量为_（4）第一次加入碳酸钠溶液的质量至80 g时溶液中溶质的成分_（填化学式）；（5）最终所得不饱和溶液中溶质的质量分数为_2023学年模拟测试卷参考答案（含详细解析）一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、A【答案解析】A、把混合气体通过灼热的氧化铜得到铜和二氧化碳，除去了一氧化碳，故选项正确；B、澄清石灰水能够与二氧化碳反应，不能与一氧化碳反应，除去了二氧化碳，故错误；C、将混合气体通过灼热的碳，二氧化碳会生成一氧化碳，故错误；D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，故错误。故选A。点睛：一氧

10、化碳的化学性质是：可燃性、还原性和毒性二氧化碳的化学性质有：既不能燃烧也不能支持燃烧，也不供给呼吸；能使澄清的石灰水变浑浊要除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，应把混合气体通过灼热的氧化铜即可。2、B【答案解析】A、倡导环保低碳生活对改善环境质量、减少能源的消耗具有积极意义，故不合题意；B、大力发展燃煤发电既浪费化石燃料、又产生大量的污染物，故符合题意；C、循环高效利用资源既节能减排、又保护了环境，故不合题意；D、尽量使用公共交通工具出行，少开私家车多步行，可以节约能源保护环境，故不合题意。故选：B。3、C【答案解析】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成。如果有新物质生成，则属于化学

11、变化；反之，则是物理变化。【题目详解】A、纸张燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化，错误；B、面包发霉的过程中有新物质黄曲霉素生成，属于化学变化，错误；C、汽油挥发只是物质的状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，正确；D、钢铁生锈的过程中能生成新物质铁锈，铁锈的主要成分是氧化铁，属于化学变化，错误。故选C。4、C【答案解析】A.氮气做保护气是利用化学性质稳定，不符合题意； B.酒精做燃料利用可燃性，属于化学性质，不符合题意；C.氖气填充霓虹灯是利用通电发出不同颜色的光，属于物理性质，符合题意；D.液氧做火箭助燃剂是利用氧气的助燃性，属于化学性质，不符合题意；故答案为：C。【答案点睛】物理

12、性质是不需要通过化学变化表现出来的性质，化学性质是需要通过化学变化表现出来的性质。5、B【答案解析】空气的污染物包括有害气体和粉尘，有害气体主要为二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、臭氧等，二氧化碳是空气的成分，二氧化碳不属于大气污染物。故选B。6、C【答案解析】根据质量守恒定律，参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。反应前各物质的质量总和为，反应后该物质的质量总和为，则，甲、丙反应前后的质量减少，为反应物，乙、丁反应前后的质量增加，为生成物。【题目详解】A、乙参加反应的质量为，丁参加反应的质量为，则乙、丁参加反应的质量比为19:21，故A不正确；B、甲、丙反应前后的质量

13、减少，为反应物，乙、丁反应前后的质量增加，为生成物，反应的表达式为:甲+丙乙+丁，故B不正确；C、根据质量守恒定律，参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。反应前各物质的质量总和为，反应后该物质的质量总和为，则，x的数值为0，故C正确；D、参加反应的甲的质量为，参加反应的丙质量为，参加反应的甲、丙质量比为，故D不正确。故选C。【答案点睛】反应前后物质的质量减少，则为反应物，反应前后物质的质量增加，则为生成物，反应前后物质的质量不变，可能为反应物，也可能为生成物。7、A【答案解析】A、铁锅表面生锈的过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化B、水沸腾产生水蒸气的过程中只是状态

14、发生改变，没有新物质生成，属于物理变化C、蜡烛受热融化的过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化D、胆矾固体研成碎末的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化故选A【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化8、A【答案解析】有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化。【题目详解】A、空气液化过程中，没有生成新物质，属于物理变化； B、铁生锈生成氧化铁，生成新物质，属于化学变化；C、食物变质过程中，生成了新物质，属于化学变化； D、光合作用过程中，生成葡萄糖和氧气，属于化学变

15、化。变化与其他三种不同的是A，故选A。【答案点睛】判断化学变化的唯一标准是有新物质生成。9、B【答案解析】氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物。【题目详解】A、分子是由原子构成的，从微观上看：一个甲醛分子是由1个碳原子、2个氢原子和1个氧原子构成的，故A不正确；B、甲醛是由碳、氢、氧三种元素组成的化合物，不属于氧化物，故B正确；C、元素只能讲种类，从宏观上看：甲醛由碳、氢、氧三种元素组成的，故C不正确；D、相对分子质量的单位是“1”，从量方面看：甲醛的相对分子质量是是32，故D不正确。故选B。10、C【答案解析】根据实验室用加热方法制取氧气的操作步骤：连、查、装、定、点、收、移

16、、熄，可得题中正确的操作顺序是：bcadfe。故选C。11、B【答案解析】通过我们学过的知识可知能够直接加热的仪器有：试管、燃烧匙、蒸发皿和坩埚等；需要垫石棉网的是：烧杯、烧瓶、锥形瓶等；不能加热的仪器有：漏斗、量筒、集气瓶等。A、燃烧匙能在酒精灯上直接加热，故选项不符合题意。B、烧杯能进行加热，但需要垫石棉网，不能在酒精灯上直接加热，故选项符合题意。C、试管能在酒精灯上直接加热，故选项不符合题意。D、蒸发皿能在酒精灯上直接加热，故选项不符合题意。故选：B。12、B【答案解析】元素属于宏观概念，只讲种类，不讲个数；分子，原子，离子属于微观粒子，讲种类，讲个数。这里的K、Cl是指B元素。13、D

17、【答案解析】A、镁条在空气中燃烧，产生耀眼的白光，生成白色固体，故A正确，不符合题意；B、向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，生成氢氧化铜，实验现象是产生蓝色絮状沉淀，故B正确，不符合题意；C、电解水实验接通直流电源后，正极产生的氧气，负极产生的是氢气，二者气体的体积比约为1:2，故C正确，不符合题意；D、铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体，生成四氧化三铁是实验的结论，不是现象，故D错误，符合题意。故选D。14、D【答案解析】由反应粒子微观示意图可知：2H2S3O22H2O2SO2【题目详解】A、甲物质是硫化氢（H2S），一个硫化氢分子中含有2个氢原子和1个硫原子；故选项错误。B、由反应粒

18、子微观示意图可知：2H2S3O22H2O2SO2；该反应中只有水和二氧化硫两种氧化物；故选项错误。C、参加反应的甲、乙质量比为（218）：（332）=3:8；故选项错误。D、丙和丁的分子个数比是2:2=1:1；故选项正确；故选D。【答案点睛】注意：分子数之比=化学计量数之比。15、D【答案解析】A、使用托盘天平应遵循左物右码的原则，选项错误；B、称量氯化钠时，应在左右两盘各放一张质量相同的纸片，选项错误；C、使用托盘天平时应用镊子夹取砝码，不能用手拿，选项错误；D、称量具有腐蚀性药品时，应使用小烧杯或者表面皿，选项正确。故选D。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、长颈漏斗 集气瓶 2H2

19、O22H2O+O2 BD或CD 集气瓶口有大气泡冒出时 没有等到气泡均匀连续冒出就收集、集气瓶中的水没有装满等 E 氢氧化钠固体 火碱 烧碱或苛性钠 分解反应 催化剂 分解反应 B或C 方便加液体药品或可以控制反应的速率 FeS+2HClFeCl2+H2S 硫化亚铁 a H2S气体可溶于水 【答案解析】（1）图中标示a的仪器名称是长颈漏斗；图中标示b的仪器名称是集气瓶；（2）过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O22H2O+O2；用双氧水和二氧化锰制氧气，反应物的状态是固体和液体，不需要加热，可用B或C作为发生装置，氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因

20、此能用向上排空气法和排水法收集，排水法收集的氧气比较纯净，收集装置选用D。在实验室用双氧水和二氧化锰制取一瓶相对纯净的氧气，制取装置组合为BD或CD；氧气集满的现象是集气瓶口有大气泡冒出；（3）兴趣小组集满氧气后进行实验，发现氧气不纯，原因可能是：没有等到气泡均匀连续冒出就收集、集气瓶中的水没有装满等； （4）兴趣小组还需要一瓶干燥的氧气，如图方框处可以选向上排空气法收集，收集装置选用E；同时装置C中制得的氧气有少量水蒸汽，氢氧化钠固体具有吸水性，可用氢氧化钠固体除去水蒸气，氢氧化钠俗称火碱、烧碱或苛性钠；过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，该反应是由一种物质分解生成两种物质，属于

21、分解反应； （5）兴趣小组用氯酸钾制取氧气时，发现没有二氧化锰，于是就用高锰酸钾代替（已知高锰酸钾KMnO4）加热反应后生成固体锰酸钾（K2MnO4）、固体二氧化锰和氧气；该反应中二氧化锰属于催化剂，反应基本类型属于分解反应； （6）根据“实验室可用FeS（固体）和盐酸反应制得硫化氢（H2S）气体和氯化亚铁”可知，该反应的反应物是固体和液体，不需要加热，发生装置可选用B或C；B装置中长颈漏斗可随时添加液体，C装置中的分液漏斗可控制液体的滴加速率，可以控制反应的速率，该装置的优点是：方便添加液体药品或可以控制反应的速率；反应的化学方程式为：FeS+2HClFeCl2+H2S；其中FeS读作硫化亚

22、铁；由于硫化氢气体有剧毒，故一般采用如图所示装置进行收集。收集时，硫化氢气体从a(长)管进入，因为硫化氢气体的密度比空气大；专家提醒：下水道硫化氢气体泄漏时，可以用湿毛巾捂住鼻子做好防护，并向高处转移，这种做法的理由是：H2S气体可溶于水。【答案点睛】本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写、气体的干燥、反应类型、考试注意事项等，综合性比较强。气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、88t。【答案解析】设可回收二氧化碳xCO2+3H2CH3OH+H2O44 32X 64t44/32=X/64tX=88t答：可回收二氧化碳的质量为88t。18、22吨 50% 【答案解析】（1）依据质