哲学引论1~4答案

1、哲学引论作业12010-01-1822:20:44|分类：作业|标签：|字号大中小订阅一、多项选择题（共15道试题，共30分。）得分：30一般认为，哲学所关注的问题集中在以下几个方面：（）认识论形而上学伦理学美学正确答案：ABCD满分：2分在中国哲学史上，著名的儒家哲学代表人物有：（）孔子朱熹孟子慧能正确答案：ABC满分：2分被公认为西方哲学史上的第一位哲学家是：（）。苏格拉底柏拉图亚里士多德泰勒斯正确答案：D满分：2分以下属于近代经验论哲学的代表人物有：（）。培根笛卡儿洛克休谟正确答案：ACD满分：2分在古希腊哲学中，爱利亚学派的中心思想是：（）。世界的本原是变化的一世界的本原是“不变的一”

2、世界的本原是“变化的多”世界的本原是“不变的多”正确答案：B满分：2分发动了一场哲学领域的“哥白尼式的革命”的哲学家是：（）康德黑格尔弗雷格罗素正确答案：A满分：2分在哲学史上，分析哲学诞生的标志是：（）。“本体论转向”“认识论转向”“语言的转向”“伦理的转向”正确答案：C满分：2分大乘佛教所主张的“三谛说”是指：（）。真谛、世谛、俗谛真谛、义谛、胜谛空、假、中空、假、真正确答案：C满分：2分从属于“非结果论”范畴的最重要的代表性理论有：（）。个人主义功利主义圣谕论义务论正确答案：CD满分：2分许多哲学家认为，后现代主义哲学兴起的标志是：（）。后现代状况的发表词与物的发表癫狂与文明的发表新唯识

3、论的发表正确答案：A满分：2分中国先秦哲学的最主要特征是“百家争鸣”。“百家”是言其多，其中最有影响的当属：（）儒家道家法家墨家正确答案：ABCD满分：2分建立了中世纪最大、最全面的经院哲学体系的是：（）。伊曼奴尔?康德托马斯?阿奎那安瑟伦洛色林正确答案：B满分：2分以下属于近代唯理论哲学的代表人物有：（）。笛卡儿斯宾诺莎休谟莱布尼茨正确答案：ABD满分：2分英文“being的涵义包括：（）。人物是在正确答案：CD满分：2分逻辑推理的类型有：（）。演绎推理归纳推理数学推理物理推理正确答案：ABC满分：2分二、简答题（共2道试题，共70分。）得分：521.网络讨论：题目是“哲学是什么？”要求每位

4、学生总发言字数不少于800字。讨论位置：根据各电大情况，可组织学生登录省校平台进行讨论，或登录中央电大平台进行讨论。哲学自诞生以来已有二千多年的历史，人们还在问哲学是什么，这在各种学科中是绝无仅有的。为什么会这样呢原因之一是哲学不能顾名思义，即从哲学这个名字，我们不能推知哲学是研究什么的。然而，这只是一个表面的原因，深层的原因可能是由于哲学家们研究的对象五花八门，哲学内容纷繁复杂，绵延二千多年，哲学家们的观点无法统一起来。如此说来，我们还能回答这个问题吗我认为还是可以回答。正确的办法就是考察一下哲学家们所说的哲学有什么共同之处，按照他们的共同点来理解哲学。我认为对哲学的第一个共同理解就是承认哲

5、学是一门学科，不论中外，学科门类中总有哲学，大学中大多有哲学专业或哲学系。与此相联系，人们对哲学的第二个共同理解就是承认它是一种知识，是对某一对象的言说或表述。对此，人们之间有分歧。有人认为它根本不是知识，而是一种信仰，或者说，除了是知识而外，还是信仰。我认为一种知识当然可以转化为信仰，但哲学的根本性质是知识还是信仰是不可以含糊的。如果它的根本性质不是知识而是信仰，它就不再是一门学科了。如果只承认它是一门学科，不承认它是一种知识，这无疑是自相矛盾。人们对哲学的第三个共同理解是：它是一种具有根本性质的知识，即一种根本之学。所谓“根本性质的知识就是关于某一对象的整体和一般性的学问，可以说是某一对象

6、的至大之学、至高之学至深之学。如世界观、本体论、形而上学、自然哲学自然观、社会哲学社会观、历史哲学历史观等等，可以说，有一门“学”，就有一门“哲学”。人们应该达成的第四个共识是：在以上各种哲学中有一个核心，它是具有最根本性质的知识，即最根本之学。所谓“最根本性质的知识”不是某一特殊对象的根本性质的知识，而是整个现实世界的最根本性质的知识，即关于整个现实世界的最大之学、最高之学、最深之学，这就是哲学本身，哲学的哲学，严格意义上的哲学，第一哲学，即上面所说的世界观、形而上学、本体论。最确切的名字应该是世界观宇宙观。如果把本体、形而上的东西理解为现实世界的整体、最一般的东西、最深层次的东西，则本体论

7、、形而上学这类名字是可以使用的。对哲学应该达成的第五个共识是；马克思主义哲学，即辩证唯物主义，作为世界观，是唯一科学的哲学。关于辩证唯物主义世界观是科学的观点，从未得到国际哲学家的认同，虽然它曾得到多数中国哲学家的认同，今天可能还如此，但无庸讳言，认同的人在减少，甚至在从事马克思主义哲学的哲学家中认同的人也在减少，至少认为这个观点比较陈旧，不敢理直气壮地坚持。真理不畏陈旧，创新须以陈旧的真理为前提。我认为马克思主义哲学的出路在于体系创新，但它的体系创新须以真理为前提2、小论文：根据以上网络讨论的内容，自拟题目，要求学生完成800字左右的论文。哲学是什么“哲学是什么”历来是见仁见智的问题，不同的

8、哲学家有没不同的见解。恰如李商隐的锦瑟，乃诗坛的悬案，众说纷纭，莫衷一是。其实，哲学就是一条普通的路，每天我们都走在上面，只不过从来没有研究过它是什么。当有人来问它究竟是什么的时候，倍感茫然。哲学就是惊讶。也许很难把树上掉下的苹果和牛顿的万有引力定律联系在一起，但他却我们提供了一个很好的提示。只有保持惊讶，好奇，敏感的鲜活的心态，才能发现问题。有了问题，才能对其加以研究。伯拉图说：惊讶，这尤其哲学家的一种气质。除了惊讶，哲学没有别的开端。”这地地道道是哲学家的情绪，除此之外哲学没有比别的决定性的起点。”可见，哲学起源于一种情绪。如果你没有对周围的一切都漠然无动，熟视无睹，毫无兴趣，又怎么会有新

9、奇的发现呢？同样，亚里士多德认为：古往今来，人们对哲学的理性探索，都来自于自然万物的得惊异”。哲学不是为了某种实质的目的，而只是单纯的对自然的认识和归纳。只有时刻保持一颗高度敏感的心，才能会有一双善于发现的眼睛，哲学活动才能开始。哲学就是人思想的存在。帕斯卡说：人只不过是一根稻草，是自然界最脆弱的东西；但他是一根能思想的稻草。用不着整个宇宙都用武器才能消灭他；一口气，一滴水就足以之他于死地。然而，纵使宇宙毁灭了他，人却依然币值他于死地的东西更尊贵，因为他知道自己要死，以及宇宙具有的优势，而宇宙却一无所知。而人的全部的尊严在于思考。”在自然面前，人确实是很渺小，而有了思想的帮助，人却有了改造伟大

10、自然的能力。在这后一种意义上，人比自然更伟大。思想把人变得伟大，就连宇宙也囊括其中。哲学引论作业22010-01-1822:29:32|分类：作业|标签：|字号大中小订阅一、多项选择题（共15道试题，共30分。）得分：30康德的重要哲学著作包括：（）。形而上学纯粹理性批判实践理性批判判断力批判正确答案：BCD满分：2分哲学对思想文化的作用表现在：（）。对革命的直接参与对日常意识的反思对学科前提的批判对自由意识的促进正确答案：BCD满分：2分在西方哲学史上，第一次提岀是者”概念的哲学家是：（）苏格拉底柏拉图亚里士多德巴门尼德正确答案：D满分：2分以下属于近代唯理论哲学的代表人物有：（）。培根笛卡

11、儿洛克休谟正确答案：B满分：2分在古希腊哲学中，毕达哥拉斯学派的中心思想是：（）世界的本原是“变化的一”世界的本原是“不变的一”世界的本原是“变化的多”世界的本原是“不变的多”正确答案：D满分：2分在传统认识论中，最为基本的认识路线有：（）。观念论经验论唯理论批判论正确答案：BCD满分：2分以下属于分析哲学的代表人物有：（）。弗雷格奎因萨特康德正确答案：AB满分：2分从属于“结果论”范畴的最重要的代表性理论有：（）。个人主义功利主义圣谕论义务论正确答案：AB满分：2分在中西哲学交流史上，做出奠基性的伟大贡献的人物是：（）柏拉图利玛窦莱布尼茨伏尔泰正确答案：B满分：2分以下属于近代唯理论哲学的代

12、表人物有：（）。培根笛卡儿洛克莱布尼茨正确答案：BD满分：2分在古希腊哲学中，伊奥尼亚学派的中心思想是：（）。世界的本原是“变化的一”世界的本原是“不变的一”世界的本原是“变化的多”世界的本原是“不变的多”正确答案：A满分：2分以下属于实用主义哲学的代表人物有：（）。杜威皮尔士詹姆士刘易斯正确答案：ABCD满分：2分在佛教看来，认识的成立所必备的三个因素是：（）。根境空识正确答案：ABD满分：2分儒家认为，认识的方法和途径包括：（）。“自诚明”“自明诚”为“道”“为学”正确答案：AB满分：2分以下属于两汉经学的主要代表人物有：（）。董仲舒王充嵇康慧能正确答案：AB满分：2分二、简答题（共2道试

13、题，共70分。）得分：611.网络讨论：题目是“本体论及其表现形式”。要求每位学生总发言字数不少于800字。讨论位置：根据各电大情况，可组织学生登录省校平台进行讨论，或登录中央电大平台进行讨论。本体论（ontology）是哲学概念，它是研究存在的本质的哲学问题。但近几十年里，这个词被应用到计算机界，并在人工智能、计算机语言以及数据库理论中扮演着越来越重要的作用。“本体”的研究，在希腊哲学史上有其渊源。从米利都学派开始，希腊早期哲学家就致力于探索组成万有的最基本元素“本原”希（腊文arche，旧译为“始基”）。对此“本原”的研究即成为本体论的先声，而且逐步逼近于对being的探讨。之后的巴门尼德

14、深刻地提出，“是以外便无非是，存在之为存在者必一，这就不会有不存在者存在”。并且认为存在永存不变，仅有思维与之同一，亦仅有思维可以获致此真理；而从感觉得来者仅为意见，从意见的观点看，则有存在和非存在，存在既非一从而有变灭。巴门尼德对being（是，存在）的探讨，建立了本体论研究的基本方向：对于被“是者”所分有的“是”，仅只能由思维向超验之域探寻，而不能由感觉从经验之中获取；此在超验之域中寻得之“是”，因其绝对的普遍性和本原性，必然只能是一。不过，这一点只有苏格拉底和柏拉图才能真有领会，与他同时的希腊哲人或多或少地有所忽略。因而，如原子论者虽然也区分了真理认识和暗昧认识，认识到思维与感觉的不同；

15、但其探寻的“本原”可否由经验获致却极模糊，因而实际上并未能区分超验和经验。而在苏格拉底那些没有最终结论的对话中，已破除了经验归纳方法获取真理的可能性；在柏拉图的理念论中，则鲜明地以超验世界的“理念”为真理之根本。正确认识哲学本体论及其表现形式道可道，非常道，任何一个已经讲出来的、写在纸上的理论都不是真理本身，它只是真理在一定环境条件下的表现形式要成为一个好的学者或者一个悟道的人必须是常无，欲以观其妙，心里不能执著于任何现有的理论，必须以常无的心态来观察现象，但是任何现象都是道在一定条件下的表现形式，换句话说，任何现象都是决策者在一定条件下理性的选择的结果，所以我们要不断从经验现象中总结出理论模

16、型来，要做到常有，欲以观其徼，这个有指的是对道的表现形式的把握.”徼是道的表现形式的边界。然后从现象的观察中实现常”有，也就是做到把握经济逻辑在这个现象是如何表现的。根据以上网络讨论的内容，自拟题目，要求学生完成800字左右的论文究竟什么是本体论？众所周知，ontology这个词中的on在古希腊文中写作ov，在英文中则写作being。按照通常的使用方式，在英文中，tobe是系词，在不同的语境中，它可以做各种不同的解释。从哲学上看，它的最基本的用法有以下两种：一是是，如Heisastudent（他是一个学生）；二是存在，如Heis（他存在）。tobe的动名词being解释存在者，指以个别的方式存

17、在着的人和事物；而当being的第一个字母大写，即以Being的方式出现时，则解释存在。按照传统的哲学见解。存在是一切存在者的总和，作为最高的种概念，它在逻辑上是无法定义的。关于存在问题的探索一直可以追溯到古希腊，但对这个问题引起普遍重视的却是近代西方哲学。黑格尔在回顾哲学的发展时，曾经这样写道：这种最高的分裂，就是思维与存在的对立，一种最抽象的对立；要掌握的就是思维与存在的和解。从这时起，一切哲学都对这个统一发生兴趣。”（3）黑格尔在这里说的”这时就是指近代。在另一处，他以更明确的口吻指出：近代哲学并不是淳朴的，也就是说，它意识到了存在与思维的对立。必须通过思维去克服这一对立，这就意味着把握

18、住统一。（4）黑格尔从绝对唯心主义的立场出发来理解存在问题。在他看来，既然存在是一个抽象的范畴，所以它本身就是思维的形式，质言之，就是思维，因而存在与思维的统一是不言而喻的。与黑格尔不同，恩格斯则从唯物主义的立场出发肯定了存在与思维关系的重要性。他写道：全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题。”（5）在他看来，思维也就是精神，存在也就是自然界或物质世界。按照这种见解，存在就是存在者的总和，就是整个物质世界在对存在、本体论及对近代西方哲学关于存在问题的见解做了一个简要的说明之后，现在我们有条件来探讨当代话语框架中的存在问题了。一、本体论研究复兴的原因既然近代哲学已对存在

19、问题获得一定的认识，那么，从20世纪初以来，存在问题为什么会再度成为困扰当代哲学家的核心问题呢？或者换一种说法，本体论的研究为什么会出现复兴呢？我们认为，主要是由以下原因引起的。其一，传统形而上学陷入了危机之中。传统形而上学常常陷入这样的错觉之中，即认为自己在思索”存在，实际上思索的却是存在者。亚里士多德强调，哲学的任务就是考察存在者之为存在者（toexaminebeingquabeing）（6），但，存在者之为存在者并不就是存在，这种考察仍然在存在者中兜圈子。它拘执于现成在手的存在者，却遗忘了存在本身。正如海德格尔所批评的：自其发端乃至其完成阶段，形而上学的陈述都以某种奇怪的方式活动于一种对

20、存在者与存在的普遍混淆之中。（7）在海德格尔看来，尼采在他的著作中所表达的那种”无家可归的状态正是柏拉图以来的西方传统哲学忘记存在的真理的一个根本性的标志，而尼采所说的”上帝死了则是传统形而上学终结的一个重要信号。然而，传统形而上学的终结并不等于一切形而上学的终结。在海德格尔看来，既然人是形而上学的动物，所以人一定会继续形而上学的思考，但这种新的思考却必须以对存在和存在者之间的差异作为起点。事实上，他所倡导的”基础存在论也正是沿着这个方向进行思考的。其二，与传统形而上学密切相关的、传统自然科学在描述存在者世界时提出的一系列重要的观念，如存在、实体、确定性、因果决定论等，都面临着新的挑战。达尔文

21、在1859年出版的物种起源把一种演化的观念带入到一切其他的实证科学对存在者世界的重新审视中。19世纪下半叶的克劳修斯提出的熵增加原理揭示了存在者世界在演化中的不可逆性。创立于20世纪初的爱因斯坦的相对论和普朗克的量子力学理论大大改变了以牛顿为代表的经典力学的传统观念。在经典力学的视野里，存在先于演化。但当物理学对存在者世界的考察深入到基本粒子的层面时，科学家们发现，一切都颠倒过来了，演化先于存在，因为时间是一个矢量。这一新的观念在20世纪后半叶的大爆炸宇宙学和耗散结构理论中得到了进一步的证实。由于演化构成了存在的本质，在传统物理学中作为不变的对象加以考察的实体也被现代物理学中的关系和功能所取代

22、了，犹如印象派把古代绘画中的实体解构为光点一样。如果说相对论和量子力学的理论还传承了经典力学对确定性观念的信赖的话，那么在后来科学的发展中，连这种确定性的观念也完全被超越了。无论是海森堡的不确定原理，还是玻尔的互补原理；无论是哥德尔的不完全性定理，还是扎德的模糊数学；无论是莫诺的生物学理论，还是曼德勃罗的”非线性科学”，都在不同的程度上冲击了传统的、确定性的观念。正如普利高津所说：人类正处于一个转折点上，正处于一种新理性的开端。在这种新理性中，科学不再等同于确定性，概率不再等同于无知。”（8）数学和自然科学观念上的变化对哲学产生了深刻的影响，也促使当代哲学家们从新的眼光出发，重新审视存在者世界

23、，特别是以本体论为切入点，对存在问题做出新的说明。从孔德、马赫的实证论到逻辑实证主义思潮，从狄尔泰、齐美尔到柏格森的生命哲学，从摩尔、亚历山大到怀特海的实在主义思潮，从罗素、维特根斯坦到奎恩的分析哲学理论，从波普尔、库恩到费耶阿本德的科学哲学理论等等，无不贯穿着当代哲学家对存在问题的新思索。其三，从近代社会向现、当代社会的转型过程中，生活世界的巨大变化也引发了人们对存在问题的重新思索：首先，在欧洲爆发的第一次世界大战显示出生活世界的巨大的裂口，使西方学者对自己的生活现状和文化传承产生了疑虑。德国历史学家斯宾格勒在名噪一时的著作西方的没落（1918-1922）中这样写道：西方的没落，乍看起来，好

24、象跟相应的古典文化的没落一样，是一种在时间方面和空间方面都有限度的现象；但是现在我们认为它是一个哲学问题，从它的全部重大意义来理解，它本身就包含了有关存在（Being）的每一个重大问题。”（9）在斯宾格勒看来，西方世界所面临的深刻危机并不是外在的、偶然的，而是内在于精神世界的，是西方人的生存观念和生存方式所导致的必然的结果。只有以尼采式的眼光重新审察并理解这个世界，西方文化才有可能走出自己的困境。一战以后，欧洲人，特别是德国人并未从精神和文化的危机中超拔出来。雅斯贝尔斯在时代的精神状况（1931）中写道：今天的人失去了家园，因为他们已经知道，他们生存在一个只不过是由历史决定的、变化着的状况之中

25、。存在的基础仿佛已被打碎。（10）胡塞尔在欧洲科学的危机和先验现象学（1936）中也显露出同样的忧虑。后来发生的第二次世界大战和纳粹主义的兴衰进一步加剧了西方文化精神的危机和哲学家们对存在问题的反思。其次，在20世纪的发展中，现代技术被广泛地应用到生活中，引起了物的主体化和人的物化与异化。卢卡奇在1923年出版的历史与阶级意识中探索了物化和物化意识的问题，而马克思的1844年经济学哲学手稿在1932年的首次面世给西方思想界造成了巨大的冲击，”异化劳动”成了最富前沿性的理论研究课题之一。海德格尔在技术的追问（1950）中指出，现代技术已经不再是中性的东西，它作为”座架（Gestell）控制和支配

26、着现代人的整个生活。马尔库塞则在单向度的人（1964）中强调，技术的合理性已经转化为政治的合理性，技术拜物教已经到处蔓延，”技术的解放力量-使事物工具化-转而成为解放的桎梏，即使人也工具化了。”（11）面对日益更新着的现代技术，人如何找回自己的尊严和价值，如何阐述存在的意义，成了哲学家们最关心的课题。再次，弗洛伊德关于无意识的理论被普遍接受后，也对当代人的生活世界产生了重大的影响，正如宾克莱所说：他（指弗洛伊德-引者）提出的关于精神生活的无意识各方面左右人的力量的学说，对改变人是以理性为主的动物这个旧观念起了重大作用。”（12）弗洛伊德的心理分析的学说不仅影响了心理学、哲学、艺术、宗教、政治学

27、、社会学、伦理学、经济学、历史学等诸多学科的发展，而且也推动了现实生活中的”性政治”、性革命和性解放运动，以致于有人惊呼：人类文明只有两种类型，一种是前弗洛伊德式的；另一种是弗洛伊德式的。综上所述，在当代人的生活世界，包括精神世界中发生的重大的事件促使哲学家们重新去反思传统哲学，特别是作为传统哲学的基础和核心部分的本体论，于是，以追问存在”为标志的本体论研究的复兴，就成了当代哲学中的一种时尚。二、本体论研究复兴的各种表现形式当代哲学中本体论研究的复兴呈现出多元化的发展趋向。在当代哲学的发展中，由于不同的哲学家和哲学流派面对着不同的问题群落，所以他们（它们）对本体论问题的探索也是见仁见智，迥然各

28、异的。第一种趋向表现为以胡塞尔、海德格尔和萨特为代表的现象学本体论。胡塞尔在1913年出版的纯粹现象学和现象学哲学的观念第一卷第11节的一个注释中回忆以前撰写的逻辑研究(1900-1901)时写道：当时我尚未敢采用由于历史的原因而令人厌恶的表述：本体论，我将这项研究称为一门对象本身的先天理论的一部分，A.V.迈农后来把它压缩为一个词对象论。对此，我认为，与已经改变了的时代状况相适应，重新使用本体论这个旧概念更为正确些。”(13)塞尔接受了传统哲学对本体论的使命的规定，即把它理解为对存在问题的研究，但他又从先验现象学的视角出发，把存在理解为经现象学还原后留下的先验意识，并进而把对蕴含在先验现象中

29、的意识活动和通过这种活动被构造出来的意识对象的考察命名为形式本体论(dieformaleOntologie)和质料本体论(diematerialeOntologie)。也正是在这个意义上，晚年胡塞尔有时候也把先验现象学直接称之为本体论。作为胡塞尔的学生，海德格尔在存在与时间一书中把对存在的意义(dreSinnvonSein)的追问理解为哲学，尤其是本体论的根本任务。他认为，传统本体论的一个重大的失误是忽略了存在(Sein)与存在者(Seiendes)之间的差异，而唯有从特殊的存在者，即作为人之存在的此在(Dasein)的生存(Existenz)结构出发，才能真正地走上追问存在的意义的道路。基于

30、这样的思考，他把自己的本体论称作为基础本体论(Fundamentaleontologie)。他还进一步强调：无论什么东西成为本体论的课题，现象学总是通达这种东西的方式，总是以指示方式来规定这种东西的方式。本体论只有作为现象学才是可能的。(14)这充分表明海德格尔十分重视现象学面向事物本身和显现的观点的重要性，也正是在这个意义上，他把哲学理解为普遍的现象学本体论(universalephaenomenologischeOntologie)(15)。在萨特看来，现象是自身显露的东西，而存在则以某种方式通过所有的事物而表现出来，因此必定有一种存在的现象，存在将以某种直接爆发的方式，即无聊、恶心等方式

31、向我们显示出来，而且本体论将把这种存在的现象描述成无中介的、自身的显露。(16)萨特的许多文学作品及在这些作品中对存在心理的描述都贯穿着现象学本体论的思想。第二种趋向表现为以哈特曼为代表的自然本体论。正如施太格缪勒所说的：对哈特曼的本体论，只能从它是古代、中世纪形而上学的现代批判哲学的中介者这个作用方面去理解。(17)也就是说，哈特曼的本体论综合了前人的研究成果，又融入了康德以来的批判哲学的眼光，这使他站在一个较高的起点上。一方面，他超出了新康德主义和新实证主义的单纯认识论的视野，另一方面，也超出了现象学的主观主义的视野，他力图使哲学和存在问题返回到日常生活赖以为基础的自然存在上去，从而实现了

32、本体论研究中的重要的转折。在这个意义上，他的本体论本质上是一种自然本体论(eineNaturontologie)，他在自然界中划分出各种不同的存在级次，并深入地探索了这些级次之间的差异及相互关系。正如卢卡奇所评价的：比较有趣的和重要的是，他在建立一种自然本体论上所作的严肃的尝试。(18)哈特曼的自然本体论曾对卢卡奇产生了重要的影响。第三种趋向表现为以维特根斯坦、卡尔纳普和奎恩为代表的分析哲学家对本体论问题的新的思索。维特根斯坦并没有使用过本体论这样的术语，但许多研究者认为，他早期的逻辑哲学论(1921)就蕴含着一种本体论的基础。众所周知，这部著作是由七个命题构成的，按照施太格缪勒的说法，开始的

33、两个命题是讲他的哲学的本体论基础的(世界、事态、事实)；第三个命题是从本体论向认识论过渡(世界与关于世界的思想之间的关系)(19)这种本体论实际上是以原子事实为基础的本体论。与维特根斯坦不同，卡尔纳普在1950年发表的经验主义、语义学和存在论一文，直接发表了自己对存在问题和本体论的看法。他认为应当区分两种不同类型的存在问题：一是对象在语言构架内部的存在问题，可简称为内部问题；二是对象的系统作为一个整体的存在问题，可称为外部问题。卡尔纳普指出：我们必须把外部问题、即关于新对象整个系统的存在或实在性的哲学问题与内部问题清楚地区别开来。许多哲学家把这类问题看作必须在引入新的语言形式以前提出和解答的一

34、个本体论问题。他们相信，仅当本体论的洞察力给实在性问题提供肯定的回答、并能够为新语言形式的引入作辩护时，它才是合理的。与这种观点相反，我们的主张是：新的说话方式的引入不需要任何理论上的辩护，因为它并不蕴含任何实在论的断定。(20)众所周知，卡尔纳普对整个形而上学的传统都采取拒斥的态度，因而他不承认本体论的意义是不言而喻的。但他既然主张在语言形式的使用上要有宽容的态度，这就为一种语言约定意义上的本体论的提出创造了条件。在奎恩看来，任何一个陈述都蕴含着本体论的承诺(theontologicalcommitments)。如有些狗是白的这一陈述，可以改写为：至少存在着一些对象X,X是狗，并且是白的。在

35、这里，”是狗和是白的”均为谓词，它们和存在量词有些一起指示岀一个明确的值域，约束变项X只能在这个范围内取值，而所取之值也就是这个陈述所约定的存在物。正是在这个意义上，奎恩强调：存在就是作为一个变项的值。”（21）奎恩进一步指岀：在本体论方面，我们注意约束变项不是为了知道什么东西存在，而是为了知道我们的或别人的某个陈述或学说说什么东西存在；这几乎完全是同语言有关的问题。而关于什么东西存在的问题则是另一个问题。（22）也就是说，奎恩把本体论仅仅理解为语言使用中的一种约定论。这一见解深刻地反映岀20世纪哲学演化中的语言学转折。第四种趋向表现为以卢卡奇、古尔德为代表的社会存在本体论。卢卡奇在晚年岀版的

36、社会存在本体论（1971）中，把存在分为三大类型：一是无机自然，二是有机自然，三是社会。无机自然和有机自然合称为自然存在，以自然存在为研究对象的则是自然存在本体论;而以社会存在为研究对象的则是社会存在本体论（OntologiedesGesellschaftlichenSeins）;社会存在本体论以自然存在本体论为基础。在卢卡奇看来，马克思哲学也就是社会存在本体论，其根本的特征是实践性和批判性：马克思所作的批判乃是一种本体论的批判。这种批判的岀发点是：社会存在作为人类对其周围环境的积极适应，主要地和无法扬弃地以实践为基础。（23）由于卢卡奇把本体论研究的视野贯穿到马克思哲学研究中，从而对这一研究

37、领域的发展产生了重要的影响。美国学者古尔德于1978年岀版的马克思的社会本体论一书中，把马克思哲学理解为社会本体论（thesocialontology），并从这一理解出发，对社会、唠动、时间、因果关系、自由、正义等概念的含义作岀了新的阐述。第五种趋向表现为中国哲学家金岳霖、熊十力对本体论问题的新思索。西方通过追问存在而探索的东西，在中国称之为道或本体。在这个意义上可以说，道论、元学或本体论，也就是本体论。金岳霖先生在论道（1940）中区分了知识论和元学，强调：知识论的裁判者是理智，而元学的裁判者是整个的人。（24）在他看来，在近代科学高度发展、科学主义严重泛滥的情况下，研究元学，探索人类生存的

38、底蕴，弘扬人文精神，具有重要的意义。熊十力先生在新唯识论（1932年出版文言本，1944年出版语体文本）中批判了那种只肯定知识论、否定本体论的观点，提岀：”这种主张，可谓脱离了哲学的立场。因为哲学所以站脚得住者，只以本体论是科学所夺不去的。”（25）在他看来，本体不可用理智（即概念、判断和推理）去求，只能证会或体认（即当下直悟），这里体现岀柏格森的直觉主义的影响。从上可知，20世纪初以来本体论的复兴虽然呈现岀迥然各异的态势，但其共同点则是对人类生存问题的关注和对人文精神的呼唤。哲学引论作业32010-01-1822:38:15|分类：作业|标签：|字号大中小订阅一、多项选择题（共15道试题，共

39、30分。）得分：30以下属于儒家所谓六经”的著作有：（）。诗经易经春秋论语正确答案：ABC满分：2分在中国哲2根据以上网络讨论的内容，自拟题目，要求学生完成800字左右的论文。学史上，著名的道家哲学代表人物有：（）。孔子老子孟子庄子正确答案：BD满分：2分被公认为西方哲学史上的第一位哲学家是：（）苏格拉底柏拉图亚里士多德泰勒斯正确答案：D满分：2分近代经验论哲学的第一个代表人物是：（）。笛卡儿培根斯宾诺莎休谟正确答案：B满分：2分在古希腊哲学中，元素学派的中心思想是：（）世界的本原是“变化的一”世界的本原是“不变的一”世界的本原是“变化的多”世界的本原是“不变的多”正确答案：C满分：2分以下属

40、于中国古代宇宙论的理论有：（）。太极阴阳论原子论佛教缘起论五行论正确答案：ACD满分：2分按照教材的描述，本体论的表现形式主要有：（是论在论道论无论正确答案：ABC满分：2分逻辑推理主要包括以下哪几种形式？（）感知内省演绎推理归纳推理正确答案：CD满分：2分经验主要包括以下哪几种形式？（）。感知内省直觉归纳正确答案：ABC满分：2分以下属于现代认识论的哲学派别有：（）观念论实在论分析哲学实用主义正确答案：ABCD满分：2分实用主义的主要代表人物有：（）。石里克詹姆士杜威维特根斯坦正确答案：BC满分：2分道家认识论所认可的“体道”方式是：（）“自诚明“自明诚”心斋坐忘正确答案：CD满分：2分儒家

41、认识论所主张的认识方法或认识途径是：（）。“自诚明”“自明诚”心斋坐忘正确答案：AB满分：2分艺术表现的主要形式有：（）。模仿表现指示隐喻正确答案：AB满分：2分艺术表达的主要形式有：（）。模仿表现指示隐喻正确答案：CD满分：2分二、简答题（共2道试题，共70分。）得分：501.网络讨论：题目是“自杀是道德的吗？”要求每位学生总发言字数不少于800字。讨论位置：根据各电大情况，可组织学生登录省校平台进行讨论，或登录中央电大平台进行讨论前些日子，广州天河客运站有人堕楼砸中另外一名旅客，堕楼者已死亡，被砸中者重伤住院。有一说该堕楼者是失足，有一说是跳楼。如果是失足的话那对于双方来说都是很不幸的事情

42、，但如果是自杀的话，那名给砸中的旅客就很无辜了。记得几年前广州的荔湾广场也发生过一次类似的事的事情，一名轻生者从楼上跳下来的时候砸死了另外一个人，而跳楼者没有死，正是想死的人死不了，不想死的却死了，真是很无辜。自杀的人当然没有想到因为他不想活而伤害到别人，我想他本意也应该不想这样的。可是这样的事实已经造成了，本来人家对生活充满着热情的时候你却将他人拖下水，你这样做道德吗？就算自杀者不直接伤害到他人，可是他的亲朋好友能不伤心吗？出了一条人命会有多少人要忙上好几天？自杀的案例很多，吃药、割脉、跳水、跳楼、跳高架桥等。大城市里最这常见的就是跳楼和跳桥了，每逢高楼或高架桥有人跳的时候，就不知道从那里冒

43、出很多闲人出来，围观、议论、指点。公安、消防得知情况以后也会派人到现场。之后就封路啦、拉警界线啦、铺救生气垫啦、劝说的和解救的忙得团团转，这时候记者也会到场抢第一手资料，救护车也同时会到现场待命，如果是繁华路段或是上下班高锋期不来个大塞车那还真见鬼了。如果有幸解救成功这还好一点，将轻生的人带走通知家属基本上就可以散了。可万一解救不成功或者公安、消防到场时轻生者已驾鹤西去那就麻烦了，公安就会找相关人员问话做笔录、取证、了解死者自杀原因和身份、法医鉴定以后通知殡仪馆收尸。如果死者的身份一下子无确认那就更麻烦了，想想，这可要动用多少人力和物力？在部队的时候，兄弟单位就有一个老兵自杀。这老兵已经是第三

44、年老兵了，性格平时比较内向，当了三年兵还是老兵一个，所以对前途感觉渺茫。趁一次实弹射击的时候私藏了三发子弹，站哨的时候用这三发子弹把自己解决掉了。死了的人倒是轻松了。可是中队没死的人就麻烦了，班长、排长、指导员、大队长、教导员都分别受到劳教、撤职、降职等不同的处分。他所在的中队同时搞了大整顿，教育学习天天来，同时还派人照顾死者来队的家属。可这还不算，连我们这些兄弟单位也搞起了学习，组织第三年以上的老兵开现场会，搞得大家苦不堪言。本来大家失去一个战友都很伤心，后来整顿学习把大家搞怕后牢骚怪话就来了，说“你要死也等到大家退伍以后才死嘛，现在你好了，你舒服了，可我们这些没死的人却陪你一起遭殃！”俗话

45、说“好死不如赖着活”，如果不是走投无路之人，谁也不愿意走上自杀这条路，小刀是怕死之人，一向都很佩服自杀之人的勇气。可是你要死是你自己的事，不能连累其他的人呀。你对人生已失去了信心，可别人不是这样想的。由于你想结束自己的生命反而使其他的无关的人也受到了伤害甚至生命的结束这样对吗？所以说自杀也要讲道德！不过我还是想说，生命是宝贵的，你连死都不怕，你为何还要怕继续活下去呢？上天安排你来到这个世界不是要让你自杀的！根据以上网络讨论的内容，自拟题目，要求学生完成800字左右的论文。自杀不道德认为自杀不道德的最常见理由是：所有企图自杀或实际自杀的人都是非理性的，或者是精神或情感错乱的人。这种观点的代表性说

46、法是任何精神正常者都不会自杀。这一理由进一步指出，由于自杀决不是理性行为，因而只能被认为是不道德的。这一假定有个难题，那就是它过于无所不包，如同心理利己主义（见第二章）和严格决定论（见第六章）的理论那样。这种观点的持有者，何以证明所有企图自杀或实际自杀的人若实施这些行为便是非理性的呢？要说有些人由于精神失调而企图自杀或实际自杀，这在经验上肯定是正确的说法，其证据就是那些关于自杀的记载和自杀未遂者的说明。然而，也有证据表明，许多自杀企图和自杀行为是深思熟虑的理性决定。许多打算自杀的人常常留下冷静书写的遗书，说明自己何以决定自杀。许多自杀者的家属事后还谈到，自杀者在自杀之前感到平静而满足。事实上，

47、令家属们常常惊讶的是，假定自杀者一辈子常常处于精神错乱、情绪忧郁的状态之中，在他自杀的前一刻却似乎内心平静。这或许表明，自杀者找到了他所认为的了结难题的理性方法。即使人们确实认为自杀是错误的，它就是十分非理性的吗？再举个例子，苏格拉底被贵族判处死刑后，有人催促他逃跑，他也有许多逃跑机会，而他却选择了服毒自杀。此前，他同弟子和友人理智地讨论了自己的决定，这就是柏拉图的克里陀篇所改编的对话。凡读过这篇对话的人，在任何意义上都很难说苏格拉底是丧失理性的。人们可以不同意苏格拉底的论证或其最后决定，却难以否认他精神健全。总之，认为自杀乃非理性行为的理由，尽管有时是正确的，但不能被证明在任何情况下都是正确

48、的，因而不能借以断言一切自杀行为都是不道德的。哲学引论作业42010-01-1822:43:01|分类：作业|标签：|字号大中小订阅一、多项选择题（共15道试题，共30分。）得分：30以下属于古希腊哲学家的是：（）。康德笛卡儿苏格拉底柏拉图正确答案：CD满分：2分哲学对科学的作用表现在：（）。确立科学的理论前提阐明科学的基本性质捍卫科学的独立性谋求全体科学的统一正确答案：ABCD满分：2分我国先秦时期法家思想的代表人物有：（）。孔子荀子商鞅韩非正确答案：CD满分：2分我国魏晋玄学的代表人物有：（）。王弼嵇康阮籍郭象正确答案：ABCD满分：2分隋唐时期我国出现了许多具有中国特色的佛教宗派，其中最

49、著名的有：（）。法相宗华严宗律宗中国禅宗正确答案：ABD满分：2分以下属于科学主义思潮的哲学流派有：（）。逻辑实证主义语言分析哲学存在主义法兰克福学派正确答案：AB满分：2分以下属于人文主义思潮的哲学流派有：（）。逻辑实证主义语言分析哲学存在主义法兰克福学派正确答案：CD满分：2分在16-18世纪，有三位法国哲学家对中国哲学情有独钟、有过一定研究，他们是：（）笛卡儿培尔马勒伯朗士伏尔泰正确答案：BCD满分：2分19世纪末、20世纪初，在直接译介西方思想上对中国社会影响最大的人物是：（）。胡适鲁迅陶行知严复正确答案：D满分：2分传统认识论的主要形态包括：（）。经验论唯理论批判论实在论正确答案：A

50、BC满分：2分以下属于现代认识论的哲学形态有：（）经验论唯理论观念论实在论正确答案：CD满分：2分儒家哲学将人的认识对象归纳为：（）。“自诚明”“自明诚”“自然之天”道“德之天”正确答案：CD满分：2分以下康德的哪本著作属于美学著作？（）纯粹理性批判实践理性批判判断力批判辩证理性批判正确答案：C满分：2分以下属于哲学解释学的代表人物有：（）狄尔泰伽达默尔哈贝马斯德里达正确答案：ABC满分：2分以下属于后现代主义哲学的代表人物有：（）。德里达狄尔泰利奥塔福柯正确答案：ACD满分：2分二、简答题（共2道试题，共70分。）得分：501.网络讨论：题目是“美是主观的还是客观的？”要求每位学生总发言字数

51、不得少于800字。讨论位置：根据各电大情况，可组织学生登录省校平台进行讨论，或登录中央电大平台进行讨论。美是主观感受，不是客观存在?美是什么？这是美的本质问题。从本质论讲，我同意中国当代著名美学家吕荧的观点，即美是主观的，“美是人的社会意识”。吕荧作为中国当代唯物主义美学的创始人和重要代表，他关于美的精辟见解以及他为人类美学所做出的卓越贡献，无疑是人类美学思想史上迄今最为灿烂和不朽的一页。为什么美是主观的，是“人的社会意识”呢？吕荧讲：“美，这是人人都知道的，但是对于美的看法，并不是所有的人都相同的。同是一个东西，有的人会认为美，有的人却认为不美；甚至于同一个人，他对美的看法在生活过程中也会发

52、生变化，原先认为美的，后来会认为不美；原先认为不美的，后来会认为美。所以美是物在人的主观中的反映，是一种观念。”美“是人的一种观念。而任何精神生活的观念，都是以现实生活为基础而形成的，都是社会的产物，社会的观念。”这实际上就是说，美作为一种社会意识，就在于它是人作为审美主体对社会存在的客观事物的一种认识、反映、判断或评价。当然，这种客观事物包括自然美。如果自然美与人无关，独立于人类社会之外，那么它对人作为审美主体而言就是“无”，即没有意义，它还怎么可能给人作为审美主体带来一种美感享受和精神满足呢？吕荧在论述美是人的社会意识时，还深刻揭示了美与社会存在的辩证统一关系等。他说：“美随历史和社会生活本身变化和发展而变