二年级语文无纸笔测试期末考查方案

1、二年级语文无纸笔测试期末考查方案一、评价内容：1.开开心心拆红包识字：正确认读教材中要求会认的字。2.欢欢喜喜吃汤圆写字：正确书写一类生字。3.噼里啪啦放鞭炮朗读：正确、流利、有感情地朗读学过的课文。4.咿咿呀呀唱大戏背诵：正确、熟练地背诵教材中要求背诵的诗词、文段以及课标中推荐背诵的优秀诗文，落实课标中要求的背诵量。5.七嘴八舌话新年口语交际：主动交际，乐于表达，恰当应对。6.一笔一画写新年看图写话：明确图意，把话写完整、写清楚。7.诚心诚意送祝福部首查字法：熟练运用部首查字法查字典二、评价方法及具体操作（一）开开心心拆红包识字1.形式：让学生用抽签的方式认读试题一和试题二，每类试题分为10

2、组，学生随机抽签认读。认读前可稍作准备，认读时教师不提示，只对读错的字作记号。学生开始读错，后又自行纠正，应视为正确。测试由教师和几个学生家长进行帮助测试。2.评分标准：全对可得五星，读错两个以内得四星，四个以内得三星，五个以上为不过关，需要二次过关。（二）欢欢喜喜吃汤圆写字1.内容：选取本册书中的100个词语，组成二年级百词过关习题。2.评分标准：全对得五星，错十个词语以内得四星，错十到二十之间得三星，错二十到三十个得一星，错三十个以上为不过关，需要二次过关。（三）噼里啪啦放鞭炮朗读1.内容：从本册教材中选择10篇课文作为考核内容。小蝌蚪找妈妈我是什么黄山奇石日月潭葡萄沟坐井观天寒号鸟我要的

3、是葫芦雾在哪里狐假虎威2.形式：整班诵读：由本年级语文教师担任评委，随机抽取其中一篇进行整班诵读。个人过关：学生个人在10篇课文中随机抽取一篇进行朗读，读前可稍作准备。3.五星标准：正确流利，停顿恰当，吐字清晰，声音响亮，有自信，根据课文内容有适当的语气和表情。（四）咿咿呀呀唱大戏背诵1.内容：二年级上册课本所有要背诵的篇目和二年级必背古诗16首。学生用抽签的方式决定背诵内容，其中本册书中要求背诵的篇目1篇，古诗16首中古诗1首。2.五星标准：吐字清晰，普通话标准，正确把握诗歌节奏。背诵熟练，语调把握好。感情真挚，表达自然，能正确把握诗歌内容，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力。精神饱满，表情自然

4、，姿态得体大方。（五）七嘴八舌话新年口语交际1.内容：确定三个以新年为主题的情景，让学生任选一题进行口语交际。2.评分标准：语句表达通顺连贯，发音标准，并富有感情，声音响亮，表情自然，体态得体大方，有礼貌，得五星；切合主题，语句表达较通顺，吐字清楚，发音较标准，声音响亮，表情自然，体态得体大方，有礼貌得四星；说话有一些内容，但脱离了本次说话主题，语句欠通顺，声音小，神情不够自然，欠礼貌得二星；表达不清楚，说话不完整，声音小，神情不够自然，欠礼貌和不能开展对话的不得星，需要二次过关。（六）一笔一画写新年看图写话1.内容：选取两幅图片，学生选择其中一个看图写话。2.形式：本轮检测以班级为单位开展，由各班语文老师在两个试题中随机抽取一题进行看图写话。3.评分标准：语言通顺连贯，能用完整句子表达意思，标点符号使用正确，书写美观工整，格式正确得五星；语言整体上通顺连贯，书写美观工整，格式正确得三星；语言不通顺，书写欠工整，格式正确得一星；语言不通顺，书写不工整，标点符号使用不正确和不能进行看图写话的不得星，需要二次过关。（七）诚心诚意送祝福部首查字法1.形式：学生赛前准备好新华字典，本次比赛以班级为单位进行，时间为10分钟，学生在