小学语文统编版三年级上册第一单元第1课《大青树下的小学》课时练习（含答案）_第1页
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文档简介

1、大青树下的小学一、课文回顾。.牧童骑黄牛 o .意欲捕鸣蝉.我能照画线句子的样子写一写。妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学雨一来, 他们便放假了。清风一来，他们蝴蝶一来，他们.通过这个单元的学习，我认识了花的学校中的花孩子、不懂就要问中.的孙中山。.“下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏”同学们， 你们在课后做什么游戏？请简要写一写。二、填空。(1 )大青树下的小学是一所 小学，这所小学有 不同,不同的学生。(2 )花的学校的作者是(国家)的，他运用的手法，描绘了孩子眼中的世界。这篇课文中我最喜欢的一句 是:O(3 )不懂就要问一文讲述了 小时候在私塾读书的故事,赞扬了他、的

2、精神。(4)所见的作者是清朝的，我喜欢其中一句话：意 欲捕鸣蝉，三、根据课文内容填空。声振林槌。. 忽然闭口立。.这时候，窗外十分安静，好像都在听同学们读课文。.不懂就问这篇课文告诉我们遇到不懂的问题，要敢于 O.花的学校用了 的修辞手法，向我们展示了。教材顾。.大青树下的小学按照、_、 的顺序描写了边疆的一所小学，反映了孩子们幸福的, 表达了各民族之间的 和 O.花的学校是一首节选自泰戈尔的的儿童诗。诗 中描写了孩子在看到六月里雷电交作、风雨交加之后青草地冒出 的 时,就在自己想象的天空里自由驰骋起来。诗人巧妙地从孩子的视角表达出花儿们的、,充满了儿童情趣。.不懂就要问一文写的是孙中山小时候

3、在私塾读书时碰到 问老师的事。他明知可能会也要向先生提出问题，表达了孙中山“”的认真学习 态度。.所见的作者是清代的袁枚，诗人先写小牧童的 态，后写 小牧童的 态，把小牧童 的形象刻画得活灵活现。我能写出这首诗的后两句：五、课本直通车.大青树下的小学：作者吴然写了一所位于祖国边疆的小学。不同民族的小学生在同一间教室里学习，表现了.花的学校：这首散文诗选自散文诗集，作者是印度的，他曾于1913年获得.不懂就要问：这篇课文讲了孙中山小时候在 读书的故事。故事中孙中山对 根本不懂，他要求老师讲一讲 O参考答案：(- 1 .歌声振林横忽然闭口立.例如：便翩翩起舞。 就一同玩耍。点拨：言之有理即可。.天真烂漫、自由洒脱 勤学好问.略。(二 ( 1 )边疆民族穿戴(2)印度泰戈尔拟人例如:树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手(3)孙中山认真读书勤学好问(三)、1.牧童骑黄牛 意欲捕鸣蝉.树枝不摇了 鸟儿不叫了蝴蝶停在花朵上.提问题.拟人 花的活泼可爱.上学前 上课 下课 学习生活 友爱 团结.新月集花活泼可爱向上.不懂的问题 挨打 不懂就要问.动静天真烂漫意欲

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