学院传播学概论考试真题与答案

1、学院传播学概论考试真题与答案1、传播是指（）的传递或社会信息系统的运行。单项选择题*A.社会信息VB符号C.语言D.意义2、传播成立的重要前提之一，是传受双方必须要有共通的意义空间，意味着传受双方 必须对（）拥有共通的理解。单项选择题*A.态度B彼此的身份C彳皮此的语言D.符号意义V3、传播学是研究（）的科学。单项选择题*A.社会信息系统及其运行规律VB.社会信息系统C.群众传播D.生物信息系统及其运行规律4、社会传播可以划分为五种基本类型，即（）单项选择题*A.人内传播、人际传播、群体传播、组织传播、群众传播。B.动物传播、人类传播、群体传播、组织传播、群众传播C.动物传播、人际传播、群体传

2、播、组织传播、群众传播B.执行解释意义的功能C.执行符号化和传达功能D.将意义转化为符号功能38、在奥斯古德和施拉姆的循环模式中编码者的功能是（1 单项选择题*A.执行接受和符号解读功能B.执行解释意义的功能C.执行符号化和传达功能。D.将符号转化为意义功能39、德弗勒模式的主要贡献是（1单项选择题*A.单向直线性并引入了 反响的机制B.双向循环性并引入了 反响的机制VC.单向直线性并引入了 噪音的概念D.双向循环性并引入了 噪音的概念40、属于社会系统模式的有赖利夫妇模式和（1 单项选择题*A.马莱克兹模式，B.拉斯韦尔模式C德弗勒模式D.施拉姆模式41、（）指个人接受外部信息并在人体内部进

3、行信息处理的活动。单项选择题*A.自我传播VB.人际传播C群体传播D.组织传播42、面对面接触时产生的信息沟通和互动行为，属于（ 单项选择题*A.群众传播B.人际传播，C组织传播D.社会传播43、介乎人际传播和组织传播之间的信息交流层次是（X 单项选择题*A.网络传播B.跨文化传播C.群体传播VD.群众传播44、把人类出现在地球上的历史假定为100万年，而后将其比作只有24小时的一天 来说明人类的古老和传播的年轻，这种传播学时钟的巧妙比喻，其提出者是（1 单 选题*A.麦克卢汉B特纳C.奥斯古德D.威尔伯施拉姆V45、人类传播活动最基本的层次（基础）是（）。单项选择题*A启我传播VB.人际传播

4、C.群体传播D.群众传播46、当代社会中，影响力最大的是哪种传播形式（I 单项选择题*A.人际传播B.群众传播，C.群体传播D.组织传播47、小组讨论、同事、同学、亲友三五成群的聚会等都是哪个层次的传播（ 单项选择 题*A.人际传播B.群众传播C.群体传播VD组织传播48、人的身体具有一般信息传播系统的特点，属于信息传输装置的是（ 单项选择题* A.感官系统B.神经系统VC.人的大脑D.发声等表达器官49、（）是个人与个人之间的信息传播活动，由两个个体系统相互连接组成的新的信息 系统。单项选择题*A.自我传播B.人内传播C.人际传播VD群体传播50、人际传播的核心媒体是（ 单项选择题*A.语言

5、VB.服装C.文字D.表情51、体内传播或人的内向传播又称为（X 单项选择题*A.亲身传播B启我传播VC.人际传播D.社会传播52、使信息的传播者和接受者合为一体的是（X 单项选择题*A启我传播VB.群众传播C.群体传播D.人际传播53、（）即群体成员因从群体活动得到某种程度的需求满足而对群体所产生的认同感。单项选择题*A.群体规范B.群体压力C.群体凝聚力D.群体归属意识，54、以下关于群体描述不正确的选项是（ 单项选择题*A.群体帮助个人完成社会化过程B.群体是推动社会开展的重要力量C.群体意识的核心内容是群体压力VD.群体归属感越具备，群体意识越强55、群体意识的核心内容是（X 单项选择

6、题*A.群体压力B.群体归属C.群体感情D.群体规范。56、（）是指群体中的多数意见对成员中的个人意见或少数意见所产生的压力。单项选择 题*A.群体归属B.群体规范C.群体压力VD趋同心理57、组织内传播的正式渠道中，信息流动双向性强，互动渠道相对畅通的是（ 单 选题*A.上行传播B.下行传播C.横向传播VD.人际传播58、()是组织为进行目标管理和环境应变决策而从外部广泛收集信息和处理信息的过程。单项选择题*A.信息输入VB.决策支援系统C.信息输出D.战略信息系统59、哈药集团作为组织信息输出的父母是孩子最好的老师！属于以下哪种宣传活动(1 单项选择题*A.公关宣传B.广告宣传VC.VI传

7、达D.企业标识系统宣传60、群众传播的反响的主要特点之一是( 单项选择题*A.直接性B.一次性C.延迟性，D.及时性61、受众收听、收看轻松愉快的信息内容，主要的动机是()o 单项选择题*A.满足信息需求B.追求娱乐与消遣。C.获取知识D.交往的需要62、有关自然灾害和战争威胁的报道，表达了群众传播社会功能中的（）。单项选择题*A.社会发动B.社会规范C.环境监测VD.社会协调63、赖特把拉斯韦尔提出的社会遗产传递功能称为（）功能。单项选择题*A.社会化VB.信息化C.系统化D.知识化64、关于群众传播的社会功能，首先是由传播学先驱之一的（）提出来的。单项选择题A.特纳B.霍夫兰C卢因D.拉斯

8、韦尔V65、施拉姆曾把群众传播社会功能中的环境监测功能称为（X 单项选择题*A.雷达功能VB.名片效应C.整合功能D.议程设置功能66、群众传播社会功能中的环境监测功能，主要是通过（）实现的。单项选择题*A.党派意志B.政府命令C.传播信息VD.自发形成67、通过群众传播媒介对信息的选择、解释和评论，把社会各界联系起来/办调一致,成为一个有机的整体，并对社会周围的环境作出有效的反响，把人们的视线集中到适应当前 最重要的事情上来，这是群众传播的（I 单项选择题*A.环境监测功能B.社会整合功能VC.娱乐功能D.文化传递功能68、就文化体系来说，由于娱乐功能得到强调，既形成了（），也在一定程度上削

9、弱了高雅文化和精英文化。单项选择题*A.平民文化B.群众文化，C.弱势文化D.娱乐文化69、群众传媒之间互相抄袭、炒作、模仿甚至屡次的视觉与听觉形象，暴露了文化体系一致性所产生的消极一面。就其本质来说，这是由于传播功能失调中的（）所引起的。单 选题*A.环境监测功能失调B.社会协调功能的失调C.文化传递的功能失调VD.娱乐功能的失调70、受众被动性增加，沉迷于群众传播所构建的媒介假日狂欢之中，并助长他们的厌世 思想，从而转移社会公众的注意力，限制他们的社会性活动,是由于传播功能失调中的（） 所引起的。单项选择题*A.环境监测功能失调B.社会协调功能的失调C.文化传递的功能失调D.娱乐功能的失调

10、V71、媒介人物的现象是由传播功能中的（）所造成的。单项选择题*A.重申社会准那么的功能B.麻醉精神的功能C授予地位的功能VD.社会整合的功能72、以下选项不属于政府媒介控制中限制和禁止传播的信息内容是（I 单项选择题*A.国家平安及国防机密B.名誉侵权和隐私侵权C.淫秽和非法出版物D.关于民主等政治问题的探讨，73、麦克卢汉媒介理论的中心论点是（X 单项选择题*A.媒介即讯息。B.媒介是人体的延伸C.冷媒介D.热媒介74、按照卢因的观点和施拉姆的说明，下述人员中属于把关人的是（X 单项选择题*A.记者B.编审C.编辑D.ABC都是V75、使用与满足研究的出发点是（ 单项选择题*A.受众。B.

11、传播内容C.传播者D.传播渠道76、群众社会论的受众观的核心观点是（X 单项选择题*A.受众是很顽固的B.受众在本质上是一种被动的存在，C.受众具有多、杂、散、匿的特性D.受众具有主观能动性77、魔弹论出现于（ 单项选择题*A.19世纪末到20世纪初B. 20世纪初到30年代，C.20世纪初到40年代D. 20世纪初到50年代D.人内传播、人际传播、群体传播、企业传播、媒介传播5、把关人理论的提出者是心理学家(X 单项选择题*A.卢因VB.拉扎斯菲尔德C.霍夫兰D.拉斯韦尔6、传播学的诞生地是( 单项选择题*A.英国B.美国。C德国D.日本7、人类传播区别动物传播的本质特征是()o 单项选择题

12、*A.能动性与创造性，B.人际化C.动态化D.劳动8、蝙蝠能够在黑暗岩洞里快速飞行而不撞上岩壁且可以捕捉昆虫，是因为利用什么信 号进行传递信息()。单项选择题*A.气味B发光C.超声波VD动作78、传播技巧的研究具有很强的（I 单项选择题*A.实用性，B.理论性C.强制性D哲理性79、拉扎斯菲尔德等人在1940年美国总统大选期间，围绕群众传播的竞选宣传对选民 投票意向的影响所做的一项实证调查的研究报告，又被称为（X 单项选择题*A.竞选调查B.意见领袖调查C.伊里调查。D.拉氏调杳80、传播学者D-M-怀特将把关人这一概念用于（X 单项选择题*A.受众心理研究B.使用与满足研究C.说服与态度改

13、变研究D.群众传播的新闻筛选过程的研究V81、对某些存在对立因素的问题进行说服或宣传时，仅向说服的对象提示自己一方的观 点或于己有利的判断材料的传播技巧，称为（1 单项选择题*A.多面提示B.一面提示VC.诉诸理性D.两面提示82、在传播学中，活跃在人际传播网络中，经常为他人提供信息、观点或建议并对他人 施加个人影响的人物，称为（1 单项选择题*A.传播者B.意见领袖VC.受众D.传播对象83、在现代都市社会中，意见领袖以（ 单项选择题*A.综合性为主VB.某一集团为主C.知识分子为主D.单一型为主84、强调群众传播与环境认知关系的传播效果理论是（1 单项选择题*A.议程设置功能理论。B.培养

14、理论C.意见领袖论D.沉默的螺旋理论85、沉默的螺旋理论着重研究（1 单项选择题*A.群众传播潜移默化的影响B.信息社会的阶层分化C.群众传播对社会行为的影响D.群众传播同舆论及社会心理的关系V86、创新与普及的研究说明，知识沟”的根源在于不合理的（）。单项选择题*A.社会政治结构B.社会经济结构VC.社会教育结构D.社会文化结构87、上限效果假设，群众传播活动的结果将使社会知识沟的宽度（ 单项选择 题*A.维持在上限B扩大C.维持在下限D.缩小V88、根据议程设置功能”理论的解释，人们关于当前大事及其重要性的认识和判断通 常来自于（I 单项选择题*A.人际传播B.群众传播VC.内心传播D.组

15、织传播89、议程设置功能假说的着眼点是传播效果的形成过程的最初阶段，即（I 单 选题*A.态度层面上的效果B.认知层面上的效果。C彳亍动层面上的效果D.态度层面和行动层面上的效果90、议程设置功能理论暗示传播媒介对外部世界的报道（ 单项选择题*A.是镜子”式的反映B.不是镜子”式的反映，C.不是一种有目的的取舍选择活动D.是一种歪曲式的反映91、拟态环境”的营造者是（X 单项选择题*A.政府机构B.受众C.社会团体D.传播媒介。92、议程设置功能理论进一步揭示，在传播媒介的议程设置的背后，还存在着复杂的政治、经济和意识形态的力学关系，具体来说就是（X 单项选择题*A.传播媒介和受众之间的关系B

16、.受众和政府机关之间的关系C.受众和受众之间的关系D.传播媒介和占统治地位的信息源之间的关系V93、沉默的螺旋”假说的提出者是（X 单项选择题*A.麦库姆斯B.肖C.诺依曼VD.麦奎尔94、诺依曼认为，田可舆论乃至流行或时尚的形成，其背后都存在着一种机制，即（I 单项选择题*A.议程设置机制B.沉默的螺旋机制，C.拟态环境的机制D.选择性机制95、诺依曼认为，造成社会生活中出现舆论一边倒或关键时刻的雪崩现象的是 （X 单项选择题*A媒介的议程设置功能B.传播媒介所形成的拟态环境C.把关人D.沉默的螺旋机制V96、依据诺依曼的观点，舆论的形成是（X 单项选择题*A.社会公众的理性讨论的结果B.完

17、全是由传播媒介决定的C.是意见环境的压力作用于人们惧怕孤立的心理，强制人们对意见采取趋同行为这一非 合理过程的产物，D.公众自发形成的97、提出舆论-我们的社会皮肤观点的学者是（ 单项选择题*A.麦库拉姆B.肖C.诺依曼VD.麦奎尔98、按照李普曼的观点，传播媒介有选择地提示的象征性现实”即（1单项选择题*A.主观现实B.拟态环境VC.客观现实D.实际存在的现实99、培养分析最初的着眼点是（X 单项选择题*A.分析电视画面上的凶杀和暴力内容与社会犯罪之间关系，并考察这些内容对人们认识 社会现实的影响VB.考察在群众传播高度兴旺的现代社会，与人们的行为发生着密切联系的三种意义上的 现实C.分析社

18、会生活中的沉默的螺旋现象D.考察意见领袖的作用100、培养分析并不是一项孤立的研究，相反，它是一项综合的系统研究的有机组成部 分，这项研究称为（1 单项选择题*A.控制分析B.受众研究C.文化指标研究VD.群众文化研究。9、从传播学角度来说，()的产生，是完成从动物传播到人类传播之巨大飞跃的根本 标志。单项选择题*A.语言。B.文字C.符号D.声音10、人类传播活动经历了几个开展阶段，依次为口语传播时代、文字传播时代、()和 电子传播时代。单项选择题*A.印刷传播时代VB.图画传播时代C.报纸传播时代D.网络传播时代11、作为音声符号的口语有着自身的局限性，以下表述错误的选项是()。单项选择题

19、*A.口语靠人体发声功能传递信息，由于人体能量的限制，口语只能在很近的距离内传递 和交流B.音声符号具有转瞬即逝特性C.口语信息的保存和积累只能以来人脑记忆，记录性较差D. 口语传播互动性不强V12、人类传播史上，掌握的第一套体外化符号系统是()。单项选择题*A. 口语B.文字VC.印刷D.电子13、文字创造的重要意义不表达在哪方面（）。单项选择题*A.文字克服了音声语言的转瞬即逝性B.文字打破了音声语言的距离限制C.文字的出现使人类文化的传承有了确切可靠的资料和文献依据D.文字创造使人类有了批量复制的概念。14、（）的创造标志着人类已经掌握了复制文字信息的技术原理，有了对信息进行批量 生产的

20、概念。单项选择题*A. 口语音声符号B.文字C.印刷术VD.电子信息技术15、（）为人类传播带来变革，形成了人类体外化的声音信息系统和体外化的影像信息 系统。单项选择题*A. 口语音声符号B.文字C.印刷术D.电子媒介，16、绘画、文字、印刷和摄影属于以下哪种媒介系统（）。单项选择题*A.示现B.再现VC机器D.感知17、媒介即讯息的观点提出者是（）。单项选择题*A.施拉姆B.麦克卢汉。C.拉扎斯菲尔德D.哈特18、”媒介即人的延伸”的观点提出者是（X 单项选择题*A.施拉姆B.哈特C.拉扎斯菲尔德D.麦克卢汉。19、以下各项不属于信息社会特点的是（ 单项选择题*A.社会经济的主体为信息和知识

21、产业B.劳动力主体是信息的生产者和传播者C.全球贸易和跨国贸易成为主流D.网络传播将取代电视与报纸媒体V20、以下选项中，不属于非语言符号体系的是（ 单项选择题*A.语言符号的伴生符-副语言B.体态语言C.物化、活动化、程式化的符号D.文字符号V21、人对自然事物或社会事物的认识，人给对象事物赋予的含义，人类以符号形式传递 和交流的精神内容称之为（）o 单项选择题*A讯息B.信息C.意义VD.象征义22、作曲家对于音符的编排过程实际上就是一种（ 单项选择题*A.符号化过程。B.符号化解读过程C.解码D.释码23、（）是意义的载体和表现形态。单项选择题*A.符号。B信息C.物质D.声音24、意义

22、不仅仅存在于符号本身，而是存在于人类传播的全部过程和环节中，符号本身 之外还有意义，以下选项不能解释这种现象的是（X 单项选择题*A.不能以明确的符号形式表达出来的意义只能说是意义的胚芽B.符号与意义是形式与内容的关系，形式具有相对稳定性，而意义具有多变性C.人类整体驾驭符号表述意义的能力是无限的，而个人能力是有限的D.符号与意义不是有机的统一体。25、（）又称信源，指的是传播行为的引发者，即以发出讯息的方式作用于他人的人。单项选择题*A.传播者VB.受传者C讯息D.媒介26、以下对讯息与信息关系的表述不正确的选项是（X 单项选择题*A.信息的外延比讯息广B.讯息也是一种信息C.讯息强调完整意义的表达D.信息就是讯息V27、在传播学史