道德与法治-六年级（下册）-《学会宽容》教学课件

1、学 会 宽 容 “世界上最宽阔的是海洋。比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的心灵。”雨果胡佛的故事请同学们阅读课本第6页下面的小故事 鲍布胡佛是一位著名的试飞员，并常常在航空展览中进行飞行表演。一天，他在圣地亚哥航空展览中表演完毕后飞回洛杉矶，可是在空中三百英尺的高度，两个引擎突然熄灭。尽管他凭着熟练的技术完成了紧急迫降，但着陆时还是造成了飞机的损失，所幸没有人员伤亡。 着陆之后，胡佛第一个行动就是检查飞机的燃料。正如他所料到的，他所驾驶的螺旋桨飞机，居然装的是供喷气式飞机使用的燃料而不是汽油。回到机场，他要求见见为他保养飞机的机械师。那位年轻的机械师为自己所犯的错误极其难过。当胡佛走向

2、他的时候，他正泪流满面。他造成了一架非常昂贵的飞机的损伤，还是差一点使得三个人失去了生命。人们以为胡佛必定勃然大怒，出人意料的是，胡佛并没有责怪那位机械师。相反，他用双臂抱住那位机械师的肩，对他说：“为了显示我相信你不会再犯错误，我要你明天再为我保养F51飞机。”后来，这位机械师成了一名十分优秀的机械师。当胡佛见到那位机械师的时候，他是怎么做的?结果怎样? 他拥抱了机械师，并宽容了他。 谈谈你对胡佛处理这件事的看法？因为胡佛宽容的胸怀，给子机械师一种自信的动力，它的力量改变的机械师的命运，所以他成了一名十分优秀的机械师。思考：讨论交流： 从胡佛的故事中，你明白了什么? 宽容是一种胸怀， 也是一

3、种动力。请同学们阅读课本第7页武警战士的故事。 有一位武警战士乘车出差，在一个汽车站遇到一起歹徒抢劫乘客的事件，被袭击对象正是他父亲的仇人。原来这个人因不讲信用，与其父发生经济纠纷，导致其父含恨辞世。做儿子的自然对此耿耿于怀，仇恨难消。 可是，当他看到歹徒行凶的时候，他并没有见死不救，正义感战胜了仇恨心理，他跳下车与歹徒搏斗，在胳膊挨了一刀的情况下，仍然忍着疼痛追上歹徒，把巨款夺了回来，交给昔日的仇人。对方感动得下了跪，说：“我过去做了对不住你家的事，你不但不记仇，还舍命救我，真叫我无地自容。”这个武警战士说：“过去的事就过去了，你知道怎么做人就好。” 武警战士不计前嫌，勇救仇人的行为，在当地

4、传为佳话。思考：1、假如你是那位武警战士，你会怎么做？2、武警战士宽容了他父亲的仇人，仇人心里怎么想呢？通过这两个故事，你从中明白了什么? 宽容是对他人真诚的谅解，是对他人发自内心的友善，也是一种积极健康的待人处事态度。 “宽容”都是宝盖头，可见都是宝贝。“宽”下面，是草字头和“见”，也就是说象杂草一样的看法都允许并存。可是我们往往连一种不同的意见都无法包容，何况更多呢？“容”是两个“人”和一个“口”，就是你说你的理，我说我的理，不妨求同存异，但我不会不让你没有说话的权利。你知道吗？你知道哪些“宽容”的故事？历史上的我自己的同学朋友的父母老师的宽容故事大搜索 结合自己的理解你能说说“宽容”是什么吗？同学名言我认为，宽容是这节课都学习了些什么呢？ 以后打算怎么做呢？ 收获： 宽容是一种动力，它的力量足以改变一个人的命运；宽容也是一种智慧，它能化敌为友，使人真诚相待。 让我们学会宽容，宽以待人。出示一位父亲给儿子的信 课本第8页小小辩论会：你认为下面的做法是宽容吗? 宽容就是当别人无意间损害了自己的利益时能原谅别人。 宽容就是明知他人有缺点也不指出来。宽容就是