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1、1.5.1 有理数的乘方学习目标1.本节课学习有理数乘方的意义，乘方运算2.能利用有理数的乘方进行运算及有理数的混合运算学习重点： 有理数乘方的表示方法及运算自学指导认真看书41,42页例2以上部分，思考：1、（-2）4表示什么？读作( )，an读作（ ）。2、乘方运算的实质是什么？什么叫幂？底数？指数？（-2）4中，底数，指数分别是什么？读作（ ）或（ ）。3、看例1乘方如何运算。思考负数的幂的正负有什么规律？5分钟后做类似习题检测自学结果。底数指数幂运算加法减法乘法除法乘方结果和差积商幂n个an= a a a练习1说出下列乘方的底数、指数且计算：(1) (3)3； (2) (0.1)4；(

2、3) 17； (4) （-5）3 2、你能迅速判断下列各幂的正负吗？020 02014（1）正数的任何次幂是正数； （2）负数的偶次幂是正数；负数的奇次幂是负数； （3）0的任何正整数次幂等于零；注意(1)负数的乘方，在书写时一定要把整个负数(连同符号)，用小括号括起来这也是辨认底数的方法；(2)分数的乘方，在书写时一定要把整个分数用小括号括起来-24与（-2）4 ， 一样吗？ 为什么？与探究我们学习了哪些运算？加法、减法、乘法、除法、乘方(4) ；( )当堂训练判断：(对的画“”，错的画“”.)(1) 32 = 32 = 6；( )(2) (2)3 (3)2； ( )(3) 32 = (3)2；( )(5) . ( ) 32 = 33=9(2)38；(3)2=9 32 =9；

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