六年级阅读与作文训练与答案

1、一、基础部分1、看拼音写汉字读史使人明智，读诗使人cmg hu i （),演算使人j m g mi (),思想sh m k e(），论理使人有xi u yig（）,逻辑修辞使人s n bi n （哲理使人）。2、根据拼音填入空白处的恰当的汉字m n : 火势.不经心延一条斯理 天真烂山遍野 临窗布轻歌.嘲笑3、给下列加点的字词选择一个正确的释义书诗四句，并自为其名 学而不厌，诲人不倦。 每日通宵达旦地看书。书本 满足天亮信 讨厌 第二天写 厌倦元旦4、选词填空健康 健壮 震动震撼慢慢徐徐惊叹赞叹我一直在想一个问题，假如千手观音由一群（跳出这样的效果，但给人的（）却要大打折扣。）健全的女孩来跳，

2、肯定也会 当21个聋哑女孩如精灵似的在舞台上）舒臂的时候，我们（）的是，她们怎么可以舞得这么的完美呢？一一我们感动的原是一种精神，一种对生命执著的爱。5、下列加点的成语使用不恰当的一项是（）民主街成了商业街后，行人从早到晚川流不息 这部电影，故事情节曲折，人物形象生动，确实引人入胜 实现四化，需要各族人民同心协力 地奋斗。 他明知难以抵赖，但表面却从容不迫 地抽着烟，看着审讯人员。 6、读下面的语段，在横线上填写恰当的词语。下面有两句同题咏物的名言，请依照这种形式，以“蜡烛”为题，从不同的角度再写两则 例：橡皮：为了帮助别人改正错误，不惜耗尽自己的生命。一心盯着别人的错误，却浪费了自己的青春。

3、蜡烛：7、语百积累不经一事，宝剑锋从磨砺出,王维送元二使安西中有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的诗句，高适别董大 中有句与上述诗句中的“无故人”意思相反，这句诗是“我每当我们遇到棘手的问题往往一筹莫展，可经过冥思苦想，会突然发现问题的根源，难题也0 （陆游游山西村）“平平，你真爱美呀，我刚晒的被单上也锦上添花了”就迎刃而解，真可谓8、语言运用平平在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说:刘阿姨话的言外之意是。如果你是平平，你会怎样幽默而不失真诚地回答刘阿姨呢？二、文言文阅读（一）学者有四失学者有四失，教者必知之。人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止，心 之莫同也。知其心，然后能救其失也。教

4、也者，长善而救其失者也。注释 失：过失，缺点多：学得过多止：遇到困难停止不前心之莫同也：心理各有不同1、解释句中加点的词或失则多，或失则易， 然后能救其失也 I2、用现代汉语翻译下列句子教也者，长善而救其失者也。3、请你谈谈对教师作用的看法试再过三天，小保姆一个月的试用期就到了。小保姆长得浓眉大眼，样子（）士气点，手脚（）很勤快。煮饭、洗衣、打扫房间，样样活儿都干得挺利索。毕竟是乡下来的姑娘，很实在，女主人对她的总体印象颇佳。不过，在最后三天中，女主人还想对她进行一项测试。清早，小保姆起床要去做饭，在房门口捡到一元钱。她想准是女主人掉的，就随手把它放 在厅中的茶几上，像收拾一件杂物，随收随放，

5、琐琐碎碎，她根本没有意识到这当中的特殊意味： 这钱藏着一个心计，对钱的漠视竟是一种抗争。第二天清早，小保姆又在房门口见到一张钞票，是五元钱。她好生奇怪，女主人为何连续两 天丢钱？她是个精细的主妇，怎么会丢三落（luo ld）四的？咦，会不会是在试探，在怀疑我的 诚实？小保姆想到这儿，翘起了嘴巴，很生气：怎么能这样小看人？怎么能这样侮辱人？她越想越 气，准备找女主人论理。然而，她仔细一想，又否定了自己的猜想。女主人刚从科长位上退休，富 态中透着几分威严，待人接物很有风度。这样体面的人，怎么会玩“钓金龟”的小儿游戏呢？不会 的。可是，再想回来，不是女主人，还会有谁把钱放在这儿？她迫切想知道究竟，于

6、是眉头微微的 蹙起，旋即用脚把钱拨进了茶几脚下晚上睡前，小保姆趴在卧室窗前窥看厅中动静，她想看看女主人是否来取钱。不出所料，女 主人果然悄悄来到厅中，在茶几前趴下，把手伸到茶几脚下这一镜头令小保姆看呆了。女主人在小保姆心目中受敬重的位置坍塌了， 变成了一个粗俗可鄙的恶婆婆。她恨恨的咬了一下嘴唇，似 乎在暗暗下定一个什么决心，随后便安然上床睡觉去了。第三天清早，小保姆又在房门口见到一张钞票，是十元钱。她的嘴角立即泛起一丝冷笑，便 把钱捡了起来，装进了自己的口袋里当晚女主人找小保姆谈话 像当年找科员个别谈话一样严肃 婉转 采用启发式 你在试用期的工作表现是不错的这应该充分肯定 可是 唉!做人起头，

7、路正长着呢！诚实是顶要紧的。你如果能够记住这一点，痛改前非，我还是想留下你的！“你是不是说我捡了 10元钱？”“是呀！难道你不觉得自己有错吗？”“不，我已经将10元钱还给你了！”“咦，你啥时啥地还我钱了？ ”“早上7点，公共楼梯！”（11）女主人一时没有反应过来，还想开口反驳，但“楼梯”两个字却让她像触电一样，浑身一颤。 她一时脸红语塞（sd sd s6）十分狼狈，心中暗暗叫苦：怎么让她看到了？原来女主人每天早上7点钟都要下楼去锻炼，小保姆就把捡到的 10元钱悄悄放在楼梯上。女主人下楼时，看见了 10元钱，眼睛一亮，左右张望，看没人在场，便赶快捡起钞票揣（chud du cn）进怀中，根本没有

8、想到有谁也在悄悄地测试她1、在文中括号里填上合适的词语。2、给文中加点的字选择正确的读音。丢三寿（）四 语塞（） 增进（）3、给段中划线的句子加上恰当的标点4、联系短文内容回答问题。 小保姆的日常表现（限于十个字以内）是 这钱藏着一种心计，联系上下文，这里的“心计”指的是 5、女主人对小保姆接连三次“测试”，小保姆的表现是：第一次第二次第三次6、女主人“脸红语塞，十分狼狈，心中暗暗叫苦”的直接原因是 ,根本原因是。7、题目“试”蕴含两层含义，仔细读文章，说说这两层含义分别是什么？ 四、作文社会是一所学校，生活是我们的良师。在受挫折时我们学会了坚强；在不利的环境中我们学会 了生存；在怒火燃烧时我

9、们学会了忍耐；在看到别人犯忌时我们学会了理解； 在别人伤害自己时我 们学会了宽容；在别人遇到困难时我们学会了关心请以“ 学会”为题，写一篇 记叙文。参考答案一、基础部分1、聪慧 精明 深刻 修养 善辩）2、men漫不经心慢条斯理满山遍野 轻歌厚 舞火势蔓延 天真烂漫 临窗布幔 嘲笑 谩骂3、c a a4、健康 震撼 缓缓 惊叹5、 d6、略7、不长一智。 梅花香自苦寒来 天下谁人不识君“。” 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。8、你浇花把我的被单弄湿了。答题要点：突出“幽默” 、要“真诚”即可给分例：刘阿姨，对不起 ，下次浇花的时候我一定会注意，再也不会给你的被单锦上添花了。二、文言文阅读（一）

10、学者有四失1、或失则多，或失则易,， 或许是（有的人 ）。然后能救其失也纠正2、教育的目的，就在于发扬学生的长处，纠正他们的过失。3、全面了解学生，因材施教。三、现代文阅读（26）试1、（虽然）（去口 ）2、la s e chu 3、当晚，女主人找小保姆谈话 ，像当年找科员个别谈话一样，严肃、婉转，采用启发式： 你在试用期的工作表现是不错的，这应该充分肯定。可是。.样样活儿都干得挺利索那主人对她的测试 。、 第一次 根本没有意识到是测试.把钱放到茶桌上。第二次怀疑并验证了测试，有所生气，把钱拔到茶桌下面。第三次 生气并把施计，把钱放在楼梯让女主人捡，反驳女主人不尊重他人。6、她捡钱被保姆看到，

11、中了保姆的计愿意：不尊重、信任别人而羞愧7、一是金钱测试 二是信任、品德、尊重的测试语文阅读与写作(三)一、阅读理解，按要求回答下列问题。(一)生命中的伞在长长的一生中，有许许多多是可以淡忘的，但有些东西却无法忘却，譬如这生命中的伞。许多年了，我依旧常常伫立雨中回味这萦绕心头的伞的故事，思绪明晰而鲜妍，仿佛又看见了朦 胧的细雨中，一个渐老的身影撑着雨伞向我走来。于是明白，一把伞是一份沉沉的情， 一份浓浓的爱。每每走到飘雨的路上，望着迷蒙的远山近树，便在心里说：父亲又送伞来了吗？在风中？在雨中？那是读中学时候的一天，就在临近下课时，骤然间乌云压城。我不安而惶惶地收拾好书本准备回 家，雨淅淅沥沥地

12、下起来了。望着密密匝匝的细雨，我犹豫起来，到家定会浑身湿漉漉了。暮色愈来 愈深，我硬来着头皮冲进了雨中。一路小跑。隐隐约约，我看见前面有个人，打着伞向我走来。走近了，才知道竟是父亲。父亲苍 瘦的脸庞露出了微笑，站在那里等我。我无言地从父亲手中接过了伞。父亲的嘴唇蠕动着似乎想说些 什么，但终究没说。一路上，父亲和我便一前一后地各自走着一段沉默的路。我只是望着飞舞的雨花 或想着自己的心事，仿佛忘了父亲走在我前面，就这样回到家中。再后来，每逢下雨父亲总是默默地出现在我眼前。一次，两次，三次 我始终把这看成父亲的 义务，不要说亲昵，甚至连一句谢意的话都不曾说。每次父亲迈着沉重的步履将伞递给我时，我只是

13、 平淡地接过便无语地跟在父亲身后，似乎这一切都是父亲应该做的。有一天下雨，父亲却没有来。走在雨中迟迟不见父亲，我不禁生起了父亲的气。跑回家中，却见 父亲病恢恢躺在床榻上，青筋虬露的手握着一把伞，紧紧地。我呆呆地看着父亲，心底油然而生出无 限的歉意。母亲走过来，告诉我：你爸刚才还嚷着送伞给你，谁知没走几步却倒在地上，到底是人老了，身体也每况愈下。 ”我猛地扑在床沿上，泪水小溪般地流了下来，看着脸上满是皱纹的父亲， 为自己的懵懂无知，为错怪父亲的真情而无地自容了。父亲永远都在无言地呵护着我，可我却没有领 悟到这刻骨铭心爱的方式。淡淡的，淡淡的雨丝中可是父亲打伞来了？站在异地他乡的蒙蒙细雨中，我又想

14、起了父亲，想起了定格在我生命中的那把伞，永远地嵌在心灵深处。.在文章中找出与解释相应的成语。(1)形容思想情感自然而然地产生。(2)糊涂，不明事理。(3)没有地方可以让自己藏起来，十分羞愧。(4)比喻牢记在心，永远不忘。.“在长长的一生中，有许许多多是可以淡忘的，但有些东西却无法忘却，譬如这生命中的伞。”此句在文中起什么作用？“一”划出文中直接抒发自己对伞的赞美之情的一句话。.围绕着伞作者具体写了哪两件事？第一件事：第二件事：.读了全文后，你对题目“生命中的伞”是怎样理解的?(二)妈妈撑起的天空在土耳其旅途中，巴士行经 1999年大地震的地方，导游讲了一个感人至深的故事。地震后，许多房子都倒塌

15、了，各国来的救难人员不断搜寻着可能的生还者。两天后，他们在缝隙中看到一幕难以置信的画面-一位母亲，用手撑地，背上顶着不知有多重的石块，一看到救难人员便拼命哭喊着：快点救我的女儿，我已经撑了两天，我快撑不下去了.”7岁的小女儿，就躺在她用手撑起的安全空间里。救难人员大惊，卖力地搬移在上面、 周围的石块，希望尽快解救这对母女，但是石块那 么多、那么重，怎么也无法快速到达她们身边。媒体拍下画面，救难人员一边哭、一边挖， 辛苦的母亲苦撑等待着 通过电视、通过报纸，土耳其人都心酸地掉下泪来。更多的人，放下身边的工作投入救援行动。救援行动从白天进行到深夜，终于，一名高大的救难人员够着了小女孩，将她拉出来，

16、但是她已气绝多时，母亲急切地问：我的女儿还活着吗？ ”以为女儿还活着，是她苦撑两癸的惟一理由和希望。这名救难人员终于受不了，放声大哭：对，她还活着，我们现在要把她送到医院急救，然后，也要把你送过去！”他知道，如果母亲听到女儿已死去，必定失去求生意念，松手让土石压死自己，所以骗了她。母亲疲惫地笑了，随后，她也被救出送到医院，她的双手一度僵直无法弯曲。隔天，土耳其报纸头条是一幅她用手撑地的照片，标题是：这就是母爱人高马大的导游说：我是个不轻易动感情的人，但看到这则报道，我哭了。以后每次 TOC o 1-5 h z 带团经过这儿，我都会讲这个故事。”其实不止他哭了，车里的我们也哭了。1.用横线画出加

17、点字的正确读音。（3分）（1）他们在缝（f出g f eng）隙中看到了一幕难以置信的画面。一名高大的救难（ncn ncn ）人员够着（zh S zhe）了这位母亲的小女儿，将她拉出来。.写出下列词语的近义词。（2分）搜索一（） 快速一（） 急切一（） 轻易一（）.这篇短文主要写： 。 （2分）.救难人员告诉那位母亲她的女儿还活着是因为： （2分）.读了这篇短文，你最想那位母亲说些什么？请写下来。（2分）.三、写爸爸妈妈的作文类型.写爸爸妈妈的肖像；虎头虎脑眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光满头银发目光炯炯双目如潭火眼金睛浓眉大眼慈眉善目气宇轩昂高大魁梧英姿飒 爽衣着得体.写爸爸或妈妈的性格特点；.写爸爸或妈妈的一件事情，来表现他的思想品德；.写我与爸妈之间发生的事情，来表现父母的爱子亲情；.写我眼中的爸爸妈妈。、妈妈的眼睛是细长细长的，像两片树叶一样好看。、我爸爸是一名警察，高高的个儿，一双浓而黑的剑眉，两只炯炯有神的眼睛。由于他经常晚上工作，有时两眼熬得通红通红。他那饱经风霜的脸上已经出现了细细密密的皱纹，眼角的鱼尾纹特别鲜明