部编人教版六年级上册语文阅读专项测试卷

1、精品文档 精心整理精品文档 可编辑的精品文档阅读专项测试卷一、课内阅读 (一)人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。人们停住脚，望着老汉。老汉沙哑地喊话:“桥窄! 排成一队，不要挤! 党员排在后边!”有人喊了一声:“党员也是人。”老汉冷冷地说:“可以退党，到我这儿报名。”竟没人再喊。一百多人很快排成队，依次从老汉身边奔上木桥，水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。.从选文中找出与下列意思相对应的词语。()形容走路不稳。( )()(言行)轻率任意，毫无顾忌。( ).用“”画出选文

2、中的比喻句，用“ ”画出选文中的拟人句。 .最后一句改为“水渐渐上升没过了人们的腰”好不好? 为什么?.从选文中可以看出老汉是个什么样的人?(二)我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便(bin pin)飞跑地去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛（f f）面前许下心愿，用圈(jun qun)子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候便(bin pin)和我说话，于是不到半日，我们便(bin pin)熟识了。1、“ ”给文中的字选择正确的读音。2、从哪

3、一句话可以看出“我”急切地想见到闰土？答：好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。3、“紫色的圆脸”说明闰土经常劳动、身体健康，“头戴一顶小毡帽”说明闰土是一个住在江南一带农村的孩子“颈上套一个明晃晃的银项圈”写出了少年闰土的可爱。从这些外貌可以看出少年闰土是一个十分健康、可爱的农村孩子。4、用“ ”画出由实在事物引起的联想的句子。5、用“ ”画出描写闰土外貌的句子。6、读了这段文字,闰土给你留下了怎样的印象?答:_闰土是一个经常参加劳动、经受风吹雨晒，身体结实健康的农村孩子。7、请你仿照段落中的方法，描写一位老师或者同学的外貌。仿写： （三）这次，我看到了草原。那里的天

4、比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，（ ）使人惊叹，（ ）叫人舒服，（ ）愿久立四望，（ ）想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。1、这段话作者是按从（ ）到（ ）顺序写的。（1分）2、这段话写出了草原的什么特点？文中哪句话最突出表现出这个

5、特点？（1分） 3、这段话中，作者用了哪些不同的词来描写草原的色彩？（1分） 4、画“ ”的句子中“无边的绿毯”指（ ），“白色的大花”指（ ）。（2分）5、“这次，我看到了草原”这句话说明了什么？（1分） “一碧千里”和“翠色欲流”这两个词相同的地方是什么？（1分）7、在文中的括号里加上合适的关联词语。（1分）二、课外阅读 (一)风雪夜中的一盏灯我家对面有一座山，山腰上有一所学校，童年，我就在这里上学。隔着弯弯曲曲的小河和绿油油的稻田，我的窗户正好对着学校里张老师的窗户，我常常喜欢向那里眺望。每晚，那个窗口都闪烁着灯光。那一年的冬天来得特别早 天气也格外冷 一个风雪交加的夜晚 我早早就钻进了

6、铺得软软的被窝 一觉醒来 我又习惯地向对面山腰望去 透过纷纷扬扬的雪花 张老师的窗口像往常一样闪烁着灯光 在这沉沉的雪夜 这灯光显得分外明亮 、 耀眼 ，我猛然想起，张老师的木柴已经烧光了！ 这样冷的天，张老师拿什么取暖？我急忙翻身下床，悄悄爬上小楼阁，把大哥留着大年三十炖猪头的好木柴背了一捆，向对面山腰跑去。赶到老师窗下，我被眼前的情景惊呆了：寒风夹着雪花顺着窗棂的缝隙不住往里灌，年久失修的窗扇也在风中不住颤抖着。张老师握着红笔，正在批改作业。他不停地跺脚，还不时放下笔来，往手里哈着热气，灯光照着他清瘦的面庞和冻得发青的嘴唇，他的鼻尖和耳朵冻得通红 看着这一切，我的心里就像吞进了铅块，难受极

7、了。我贴着窗户，轻轻地叫了一声：张老师。他吃惊地抬起头来，认出是我，便急忙打开了门回到家，我又钻进被窝，还做了一个梦：我梦见张老师穿着厚厚的新棉衣，做在红红的炭火旁给我们批改作业，他的眼睛闪着光，脸上露出了笑容学校门前的桃花开了又落，落了又开，一批批同学来了又去，去了又来。张老师窗口的灯光却无论风霜雨雪，暑往寒来，每天都亮到深夜。他是在用青春和心血点燃着知识的明灯，照亮我们前进的路1、写出下列词语的反义词。（ 2分）喜欢（ ）前进（ ） 寒冷（ ）急忙啊（ ）2、写出下列词语的近义词。 （2分）分外（ ） 吃惊（ ） 明亮（）往常（ ）3、 给文章第3自然段前部分加上标点。（ 3分）4、 选择

8、正确的答案，（在序号上打） （2分）（1） 一个风雪交加的夜晚，我为张老师送柴，说明我尊敬关心老师。（2） 一个风雪交加的夜晚，张老师伏案批改作业，说明张老师忠诚于党的教育事业。5、 摘录文中具体描写张老师冬夜冒着严寒为学生批改作业的一句话。圈出文中反映张老师冷得厉害的词语。（ 2分）_6、 理解句子的含义，将正确答案的序号填在括号里。（1）看着这一切，我的心里就像吞进了铅块，难受极了。我难受是因为（ ）a、 张老师冷得厉害。b、 张老师工作到深夜，实在太辛苦了。c、 张老师的工作环境，生活条件那么恶劣，工作却那么辛苦，会把身体搞垮的（2）学校门前的桃花开了又落，落了又开，一批批同学来了又去，

9、去了又来。文章写这一句是为了说明（ ）A、我毕业离校已有多年。B、张老师教出了许多学生。C、张老师多年如一日辛勤工作，培养了许多学生。D、在漫长的岁月中，张老师培养了一批批学生。(二)那年的江水四年前，父亲因病去世，我听从母亲的安排，报考了师范。毕业后被分配到一所边陲小村任教。昔日的凌去壮志在繁琐的工作中被消磨得所剩无几。生活条件差，学生们不听话，领导的批评，让我备感孤寂和怀才不遇。在这里，我找不到倾诉的对象，常一个人骑着自行车到不远的江边去看浪花，因为只有浪花才能感受到我的无助和伤感。那次是星期天，我没回家，蹬上自行车去看浪花。就是这一次，让我心头豁然一亮，影响了我的一生，甚至改变了我的一生

10、。从学校往北走，五分钟便到了江边。江水生生不息地流淌了千百年，江边的泥沙便也日积月累地淤积了千百层，岸边便成了肥沃的土地。可很少有人来这江岸边恳荒播种，倒不是人们粮仓里不缺这些米，口袋里不缺这些钱，而是因为每逢夏季江水都有可能漫到岸边，把庄稼连根拨起，冲得无影无踪，让你起早贪黑白忙乎一场却颗粒无收。因此，江边总是静静的，只听得见浪花的喃喃细语。我放好自行车，慢慢地走在沙滩上。望海鸟飞过，看浪花逝去。我已习惯了这样。我稍微抬了一下头，却看见不远处有一片地，禾苗长得枝粗叶大壮实无比，油油的亮光灼得我眼痛，野草疯长得满地都是。更令我感到惊讶的是，在烈日下，竟还有一位瘦矮的农民微屈着身子在锄草。我就这

11、样丫着，看着那忙碌的背影发呆。也不知过了多久，那位农民在一片空地上坐下来休息。我举目四望，岸滩不远处是一片葱葱茏茏的生机，习习江风不时让这醉人的绿摇着头，或欢笑或歌唱。而空气中也氤氲（yn yn:弥漫）着江水、泥沙和草儿的清香，偶有一艘机帆船向蓝天深处驶去。昔日对这一切感到窒闷（zhi men）的我竟感染出了些生气来。我带着满脑的疑惑同老农聊了起来。我不解地问：“您在这里种庄稼，水涨上来了咋办，那不是白忙了一年吗？”老农听后，嘿嘿地笑着说：“谁知道今年水会不会涨上来？我也没去想。你想想看，你要有收成就必须流汗，可流汗了不一定有收成。今年淹了，说不定明年不会淹，希望总是有的嘛！”听完老农这番平凡

12、朴实而饱含深厚哲理的话，我脑中像点烯了一团火，像拨亮了一盏灯，让我对前方不再感到迷惑。以前，我总认为我努力工作了一定会得到成绩；我付出了，一定会得到回报。看来，我想错了。老农的话让我明白了对学生的近是无条件的付出。那天，天蓝，云白，心爽。我悠悠地骑着自行车唱着歌回致了学校。之后，讲台上是我深入浅出的讲解，下课时教室里是我悉心辅导的身影。夜晚，星星作伴，我睡得很晚，月亮作证，我起得早。江水那年并没有漫上岸滩，老农的庄稼获得了好收成。而我在人生路上也迈出了很大的一步。1按要求写词语。（2分） 近义词：哲理（ ） 悉心（ ） 反义词：孤寂（ ） 坚实（ ）2结合上下文理解词语。（2分） 无影无踪：

13、日积月累： “在这里，我找不到倾诉的对象，常一个人骑着自行车到不远的江边去看浪花，因为只有浪花才能感受到我的无助和伤感。”这句话表达“我” 的心情。（1分）4短文用 和 比喻那位老农的话对我的启迪。（2分）5老农为什么在经常被水淹的江边垦荒播种？（2分） 6听了老农的话“我”有什么变化？请用“”画出来。（1分）7概括短文的主要内容。（2分）购买上帝的男孩（11分）一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。天快黑了，第29家商店的店主爱德华，一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛？

14、”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。老人听完眼睛湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“ 。”邦迪喜出望外 将饮料抱在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房他就开心地嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治

15、好了帕特普鲁的病。帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了，为了救您，他拿着1美元到处购买上帝感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”1. 结合上下文解释下面词语的意思。（1分）喜出望外： 2. 给第四自然段加上适当的标点符号。（3分）3. 在短文中的横线上写出恰当的语言。（1分）4. “医生说，只有上帝才能救他。”

16、这句话的意思是说 。小男孩邦迪心中的“上帝”指的是_，你认为“真正的上帝”指的是_。（3分）5. 文中的哪些内容让你感动？为什么？（3分）参考答案课内阅读一、(一).()跌跌撞撞 ()放肆 .他像一座山水渐渐蹿上来放肆地舔着人们的腰 .不好原句将水拟人化突出了洪水的来势凶猛去掉后则表达不出这样的效果 .是个沉着镇定、临危不惧、先人后己的人（二）1.bin、f、 qun、bin、bin2、好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。3、“紫色的圆脸”说明闰土经常劳动、身体健康，“头戴一顶小毡帽”说明闰土是一个住在江南一带农村的孩子“颈上套一个明晃晃的银项圈”写出了少年闰土的可爱

17、。从这些外貌可以看出少年闰土是一个十分健康、可爱的农村孩子。4、这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛（f f）面前许下心愿，用圈(jun qun)子将他套住了。5、他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，6、_闰土是一个经常参加劳动、经受风吹雨晒，身体结实健康的农村孩子。7、 答案略 （三）1、 天空 、天底下的 2、 这段话写出了草原的辽阔一望无际， 一碧千里，而并不茫茫。 3、一碧千里 绿色渲染 翠色欲流 4、绿色的大草原 、羊群5、 草原总的景象 6、“碧和翠”都是绿色 7、既又 既又课外阅读（一）1、讨厌 后退 暖和 缓慢2、格外 惊讶 耀眼 以往3、， 。 ， 。 ， ， ， ， ，4、（2）5、“张老师握着红笔冻得通红”6、（1）C （2）D（二）1.略 2.没有一点踪影。形容完全消失，不知去向。 一天一天地、一月一月地不断积累。指长时间不断地积累。 3.孤独 寂寞 无助 4.一团火 一盏灯 5.因为要有收成就必须流汗，可流汗了不一定有收成。今年淹了，说不定明年不会淹，希望总是有的嘛！ 6.讲台上是我深入浅出的讲解，下课时教室里是我悉收辅导的身影。夜晚，星星作伴，我睡得很晚，月亮作证，我起得很早。而我在人生上也迈出了很大的一步。 7.短文主要写我上班以后，因为环境艰苦，感