部编人教版四年级上册语文15＊女娲补天教学课件_第1页
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文档简介

1、15 女娲补天RJ 四年级上1. 认识“措、混”等生字。2. 默读课文，能说出故事的起因、经过和结果。3. 发挥想象，试着把女娲从各地拣来五种颜色石头的过程说清楚、说生动。学习目标无措 混乱 项目 熄灭 石浆 塌方 杀害 歌颂 功绩cu tshxsn 字词学习hnxinj jin挣zhngzhng挣扎挣脱扎zh挣扎他不停地挣（zhng）扎着，企图挣（zhng）脱捆在身上的绳索。那个扎（z）辫子的小女孩看到护士要给她扎（zh）针，哭着在妈妈怀里挣扎（zh）起来。zh扎针z扎辫子创造 难过 危险 毁灭安全高兴这场比赛十分（激烈 剧烈 ），引起观众的阵阵惊呼。创造 残害 恐怖 艰难 坍塌传颂 惊慌失

2、措 发明困难恐惧伤害崩塌歌颂不知所措亮晶晶 绿油油 白乎乎 圆溜溜 红彤彤 硬邦邦ABB式状态词：黑黝黝 又白又胖 又松又软 又饥又渴 又大又圆 又香又甜 又唱又跳“又又”式：又羞又恼 同学们朗读课文，了解故事的起因经过、结果，把握文章的主要内容。整体感知小组交流：神话总是充满人们美好的想象，这个故事里有哪些神奇的地方？请在小组里交流交流。（1）女娲用神火炼成的石浆能补好天。（2）女娲斩下大乌龟的四条腿把天空撑了起来。（3）女娲杀死作恶的黑龙。（4）女娲用芦灰堵住喷涌洪水的地缝。课文表现了女娲哪些美好的品质？不怕困难顽强能干甘于奉献不怕危险文章结构本文通过讲述女娲为了拯救人类，克服重重困难补天

3、并为人类除害的故事，塑造了勇敢顽强、智慧能干、甘于奉献的女娲形象，表达了古代劳动人民期盼幸福生活的美好愿望，同时也表现出古代劳动人民丰富的想象力。主题归纳小古文女娲补天往古之时，四极废，九州裂；天不兼覆，地不周载。火爁（ln）焱而不灭，水浩洋而不息；猛兽食颛（zhun）民，鸷（zh）鸟攫（ju）老弱。于是女娲炼五色石以补苍天，断鳌足以立四极，杀黑龙以济冀州，积芦灰以止淫水。苍天补，四极正；淫水涸，冀州平；狡虫死，颛民生。淮南子览冥训拓展空间译文：远古时代，支撑天的四根大柱倾倒，九州大地崩裂；天不能覆盖大地，大地也无法承载万物。大火蔓延不熄，洪水泛滥不止；凶猛的野兽吃掉善良的百姓，凶猛的大鸟用爪子抓取老人和小孩。在这种情况下，女娲冶炼五色石来修补苍天，砍断海中巨鳌的脚作为撑起四方的天柱，杀死黑龙来拯救冀州，把芦灰堆积起来堵住了洪水。天空被修补好了

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