2009学年第二次模拟考试初三年级语文试卷

1、Word文档，下载后可任意编辑 2009学年第二次模拟考试初三年级语文试卷本资料来自于资源最齐全的.2009学年初三年级语文试卷参考答案（说明：本卷满分为150分，其中卷面分为5分。）一、语文知识积累与运用(27分)1 (4分) (1)笼 (2) 寂 (3)巍 (4)秘2（4分）（1）修改：把“事迹”改为“形象”。（或把“塑造”改为“记叙”）（2）修改：把“讨论并听取”改为“听取并讨论”3古诗文名句默写。(8分)(1对影成三人 (2) 若到江南赶上春 (3) 却话巴山夜雨时(4) 青草池塘处处蛙 (5)马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。(6)几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥4 (4分)（1）冰心，繁星

2、春水（2分） （2）祥子，烘托主人公拉车的艰难（2分）（3）（2分） 三拳打死镇关西，体现他“嫉恶如仇”的性格特点。（或：明知已打死镇关西，却故意说他诈死，体现他“粗中有细”的性格特点；打前戏弄镇关西，体现他“嫉恶如仇，粗中有细”的性格特点；）只要是从选段的内容出发，言之成理即给分。（说明：3题都答，取前两项的得分。）5语文综合性学习。(7分) （ B）(2分) 幸福平安(2分) (3分)热情好客，重视亲情乡情，积极进取，用于拼搏（写出一点得2分，写出两点得3分。其他答案言之成理也可得分） 二、现代文阅读(28分)(一)(15分)6.（4分）名利不必在乎；成败不必在乎（答出一点得2分）7 (3

3、分)采用比喻（1分），形象生动地揭示了现实生活中有些人因为过于在乎人言（1分），而丧失了自己，完全没有了自己的精、气、神，发人深省。（答到“丧失了自己”，“ 完全没有了自己的精、气、神”中的一点得1分）。8 (3分) 引用名言（采用引用论证）（1分），有力的论证了“成败不必在乎”的观点（2分）。9. (5分) 示例：观点：人生有许多事不必在乎。（2分）我同意。人生在世，不如意事常八九，比如工作、学习不顺，交友受挫，甚至身心疾病的折磨，如果我们事事在意，事事务求完美，只会使自己身心疲惫，无论做事还是与人交往，都可能会事倍功半。比如我有一个同学，从小学一年级开始，争第一便是他的不二目标，达到目标了

4、，就欣喜异常，达不到目标，就沮丧懊恼，做任何事都提不起精神，结果，整天让自己的情绪高度紧张，考试成绩却并不因他的“在乎”而如他所愿。由此看来，只有看淡成败，不必事事在乎，我们的生命才会是有质量的生命。（对观点有所阐释，并能紧扣观点中的有些事，即文章中所说的“宠辱”、“名利”、“成败”、“人言”中的一点举例，即可得3分。） (二)(13分) 10（3分）（1）心理老师一个拥抱化解了丑女孩身上的戾气。（2）我在医院感到无助的时候，一个陌生人的手让我安心。（3）我先生施舍给老人零钱，并为他买热包子。（答出得一点1分）11.（3分） 交代女孩内心仇恨的原因（1分），与下文的心理老师温暖的拥抱形成鲜明的

5、对比（1分），突出了“掌心化雪”（小小的善举，小小的爱心）的力量（1分）。12（3分）示例：（A）句。“万丈深渊”采用的比喻的修辞手法，形象生动地写出了“我”因点了药水看不清东西而产生的强烈的无助的心理。（品析点：比喻或短语（万丈深渊）（1分），分析其作用，（2分）（没有结合语境的，得1分）。（A）句。“人声扰攘，脚步杂乱”与我当时的“战战兢兢”造成强烈的反差（对比）（1分），突出了我渴望得到帮助的心理（或：突出了陌生人的帮助是一种雪中送炭的行为，让我感到无比地温暖。）（2分）。（B）句。采用排比的修辞手法（1分），强调了帮助他人并不困难，只是一举手一投足之间，从而呼吁人们要多施善举（1分）。

6、增强了语势，有很强的感染力（1分）（“增强了语势”和“有很强的感染力”写出一个方面即得分）。（B）句。“蜂飞蝶舞、水绿山蓝”采用了比喻的修辞手法（1分），生动地描绘了一幅生机勃勃的美丽景象，从而形象地说明了善意的关怀、小小的帮助对他人产生的良好影响（或：形象的说明了“掌心化雪”的力量）（2分）。（B）句。“勿以善小而不为”，引用名言（1分），有力地说明了施行小小的善举的必要性（2分）。13（4分）采用比喻（1分），形象生动地暗示了文章的主旨：掌心的温度固然不高，但足以融化那一点白雪。以此说明，小小的爱心和善举，虽然不能产生巨大的力量，但足以温暖人心，从而呼吁人们要懂得付出爱，多施善举。（能分析

7、本体和喻体之间的相似点，得2分。笼统地回答，没有分析相似点，得1分。）吸引读者的阅读兴趣（1分）。三、古诗文阅读(30分) (一)(4分) 14 (2分) 山，水（1分）。山，多（连绵）（“青”也可），水，清澈。（1分）15 (2分) 热爱自然山水（1分），悠闲（闲适）（1分）(二)(14分)16 (4分)(1) 都 (2) 鱼儿 (3) 看 (4) 好像17（3分） 从康乐公以来，再也没有人能欣赏这奇丽的景色了。（错一字扣0.5分，扣完为止）18(3分)负势竞上、互相轩邈、争高直指（答对一点得1分）19（4分）。品词 (2分)“乱”字，本来是“混乱”、“喧闹”的意思，这里是贬词褒用，生动地写

8、出了猿鸟叫声此起彼伏，侧面体现了山的无穷生机。（“侧面”、“贬词褒用”写出一点得1分，“体现山的无穷生机”得1分。）赏句（2分）热爱自然山水（热爱大自然）（1分），归隐山林（厌弃官场生活）（1分） (三)(12分) 20. (3分) (1)晒 (2)拍 (3) 认为是对的21 ( B )(3分)22 (3分)用丝绸做画袋，用美玉做画轴，经常随身带着。（错一字扣0.5分，扣完为止）23牧童：天真活泼（或：率真；或：纯真） 处士：谦虚（或：心胸开阔；或：乐于接受意见）；道理：要善于观察生活，因为生活是最好的老师（做生活的有心人）。 (3分)（一点得1分，类似的答案均可。）四、写作(60分)评分标准

9、参考导引中的细则。附斗牛图译文：四川有个杜处士，喜欢书画，他珍藏的书画多达几百幅。有一幅画是戴嵩画的，他特别喜爱，用丝绸做画袋，用美玉做画轴，经常随身带着。有一天，他把珍藏的书画拿出来晒，有一个牧童看见戴嵩画的这幅画，拍着手掌大笑，说：“这话是画斗牛的，牛相斗时力量全在牛角上，尾巴夹在两股中间；现在你这幅画却画他们摇着尾巴相斗，错了！”杜处士笑着认为牧童的话说对了。 - 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。 版权所有本资料来自于资源最齐全的. 2009学年第二次模拟考试初三年级语文试卷（说明：本卷满分为150分，其中卷面分为5分。）一、语文知识积累与运用(27分)1读下面这段文字，根据

10、拼音写出相应的汉字。(4分) 失去星空的lng (1) 罩和滋养，人的精神夜晚该会多么黯然与冷j (2) ！生命之上，是山顶；山顶之上，是“上苍”。对地球人来说，星空即唯一的“上苍”，也是最璀璨的精神屋顶，它把时空的wi (3) _峨、神m (4) 、诗意、纯净、浩瀚、深邃、慷慨、无限一并交给了你。 2下列句子有语病，请在下面横线上写出修改意见。（4分）示例：上中学以来，他一直始终参加学校田径队训练。（修改：删去“一直”或“始终”）（1）苏联小说钢铁是怎样炼成的塑造了共产党员保尔 柯察金的英雄事迹。修改： （2）全校同学讨论并听取了王校长关于教育改革的报告。修改： 3古诗文名句默写。(8分)(

11、1)举杯邀明月， 。（李白月下独酌）(2) _，千万和春住。（宋王观卜算子 送鲍浩然之浙东）(3) 何当共剪西窗烛， 。（唐李商隐夜雨寄北）(4) 黄梅时节家家雨， 。(约客（南宋）赵师秀)(5) 辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中的“ ， ”，生动描绘了战场上激烈厮杀的场面。(6)诗人的笔下，春天，是韩愈早春呈水部张十八员外中的“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的清新明净；是白居易钱塘江春行中的“ ， ”的莺歌燕舞；也是韦应物滁州西涧中的“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”的悠然闲适：有多少诗人，就有多少美丽的景色和美丽的心情。4名著阅读题，任选两题作答 (4分)（1）“成功的花，人们只惊慕她

12、现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”这首小诗出自 （填）的诗集 。（2分）（2）街上的柳树像病了似的，叶子挂着层灰土在枝上打着卷；枝条一动也懒得动，无精打采地低垂着。马路上一个水点也没有，干巴巴地发着白光。便道上尘土飞起多高，跟天上的灰气联接起来，结成一片毒恶的灰沙阵，烫着行人的脸。处处干燥，处处烫手，处处憋闷，整个老城像烧透了的砖窑，使人喘不过气来。狗趴在地上吐出红舌头，骡马的鼻孔张得特别大，小贩们不敢吆喝，柏油路晒化了，甚至于铺户门前的铜牌好像也要晒化。上述这段文字出自老舍先生的一部作品，主人公是谁？此处环境描写有什么作用？（2分） ， （3）“路见不平一声

13、吼啊，该出手时就出手”，鲁提辖拳打镇关西中的主人公鲁达，正体现了这样的英雄本色。请仿照示例，再写出该选段中一个精彩的情节，并分析鲁达的形象。（2分）示例：酒店中慷慨解囊，体现了他的“古道热肠，扶危济困”的性格特点。（提示：情节及人物性格分析，字数不一定与例句完全相同。） 5语文综合性学习。(7分) 山水秀美，物产丰饶，民风古朴：这就是温州。让我们登临诗岛，感受诗心；寻访巷陌，体察民俗；参与活动，欢度节日。 历代传世的歌颂江心屿的诗篇约有1000多首，谢灵运的登江中孤屿则是现存最早的描写江心屿的诗，下列选项中，哪一项出自这首诗？（）(2分)A.池塘生春草，园柳变鸣禽B.云日相辉映，空水共澄鲜.孤

14、屿亭何处？天涯水气中.江亭有孤屿，千载迹犹存 温州民居在竣工后，在新房的大门上要钉五色布，民间称为“五色剑”，表达了人们对 生活的向往之情。(2分) 每逢四季八节，温州的岁时风俗活动丰富多彩。比如，过新年，走亲访友；清明节，祭祖扫墓；端午节，龙舟竞渡。从这些节日的活动中，可以发现温州人怎样的性格特点？(3分) 二、现代文阅读(28分)(一)(15分) 人生有许多事不必在乎 人生在世，有些事是应该在乎的，比如我们的人格，我们的尊严，做人的道德操守，人生的价值取向等等。如果这些做人的根本都不在乎，那就枉顶着一颗人头，空来人世一遭。然而人要活得豁达、潇洒，又有许多事是不必在乎的。宠辱不必在乎。人生是

15、个曲折过程，有得有失，有升有沉，可能得人宠幸，也会遭诬受辱，古往今来，这样的人和事演绎了千千万万，谁能数得清？故达观者宠亦淡然，早就有宠辱不惊、看庭前花开花落之说，我们自然也应学会从容面对。 。名利不是个坏东西，但人绝不可做功名利禄的奴隶，如若那样，就一定活得很不自在，活得很累。倘若不择手段攫取之，还将造成祸害和罪恶。我们如果淡泊一点，量力而拼，从容而搏，坦然自若地追求属于自己的那一份真实，有也自然，无也自在，如淡月清风一般来去不觉，那么不是要轻松得多吗？ 。“失败乃成功之母”，“成功若不正视，也可能变为失败之母”，这都是智者哲人掷地有声的金石之言。懂得了成败之间这种辩证关系，我们便没有多少理

16、由因失败而苦恼沮丧，或因成功而骄傲狂妄。在成功面前，最该提醒自己的是：胜不骄，败不馁。人言不必在乎。许多人之所以举手畏触，抬足畏坠，患得患失，诚惶诚恐，一辈子干不成什么大事，与其说是缺乏才智，倒不如说是丧失了自己。他们整天跪在别人的阴影里，太在乎上司的脸色，太在乎老板的眼神，太在乎周围人对自己的态度，对别人的一言一语，甚至一声咳嗽都煞费猜度，尽力迎合，完全没有了自己的精、气、神。要治好这种精神上的“侏儒症”，就是要挺直脊梁，堂堂做人，“走自己的路，让别人去说吧！”人生一世，不如意事常八九，哪能事事认识一致，处处无怨无艾，人人对你理解？要学会自我调节，化解块垒，放下那些不必要的精神负担，对那些烦

17、人的小事说一声“不在乎”，对别人是一种宽容，对自己也是一种解脱。许多事不必在乎，是修养，是气度，也是睿智，它能使我们沉迷时变得清醒，贪求时变得淡泊，软弱时变得坚强，骄纵时变得谦逊，颓丧时变得积极，愁苦时变得欢快，对任何事也便拿得起，放得下，甩得开。人达到了这种境界，精神的天空将晴朗一片，云卷云舒，是多么令人神往！6. 阅读两段，根据语境，在这两段话的空格处各填上恰当的句子。（4分） ； 7第段中的加点的“侏儒症”一词，形象生动，试分析其表达效果。 (3分) 8第段加横线的句子有什么作用。 (3分) 9.本文的观点是什么？ 你同意本文的观点吗？请结合实际情况作简要地评论。 (5分) (二)(13

18、分) 掌心化雪这是一个真实的故事。她丑得名副其实，肤黑牙突，大嘴暴睛，神情怪异，好像还没发育好的类人猿，又像西游记里被孙悟空打死的那个鲇鱼怪。爸爸妈妈都不喜欢她，有了好吃的好玩的，也只给她漂亮的妹妹。她从来都生活在被忽略的角落。在学校，丑女孩更是倍受歧视，坐在最后面，守着孤独的世界。有一回，班里最靓的女生和她在狭窄的走廊遇上，一脸鄙夷，小心翼翼地挨着墙走，生怕被她碰着，哪怕是衣角。丑女孩满怀愤懑，又无处诉说，回家躺在黑暗里咬牙切齿，酝酿复仇她要买瓶硫酸，送给同班的靓女；甚至妹妹也要“变丑”，逼着父母学会一视同仁。不是没有犹豫。她一直善良，碰见走失的猫狗都会照顾。于是，她蒙着纱巾，遮盖住丑陋的面

19、孔，去见中科院心理研究所的老师。哪怕对方有丁点厌恶，都足以把她推下悬崖。老师眼神明净，声音柔和，鼓励她解下纱巾。她踌躇地照做了。老师微笑着起身，走过来，轻轻拥抱住她。那一刻，陌生温暖的怀抱，化解了她身上的戾气，让她莫名落泪。从此，丑女孩一改阴郁仇视的眼神，微笑的她最终被父母、同学接受。只需一个拥抱，就能改变一个人的一个小时，一天、一个月，乃至一生。平凡如我们，都需要这样的爱，相互鼓舞慰藉。记得有一次，我去医院看眼睛，被点了药水之后，刚才熟悉的世界陡然陷入黑暗。身外一片人声扰攘，脚步杂乱，我却战战兢兢不敢举步，恍惚只觉面前横亘万丈深渊（A）。幸好有只手伸过来，轻轻把我送到长椅上坐定。这只陌生的手

20、让我渐渐安心，心情坦然。我的先生只是市井小人物，但是“无缘大慈，同体大悲”的精神，深入骨髓。他每月工资少得可怜，从不肯乱花一分钱，但是身上总是带着硬币，施与沿途乞讨的老人。有一天，我们结伴回家，他看到一位老人在秋风中双手抱膝，脑袋低垂到胸前，瑟瑟颤抖，马上掏出零钱，又拉着我走到附近一家小吃店，买了几个热包子，放到老人面前。他做这一切都很自然，并不骄矜自喜，反而觉得羞愧，羞愧自己能力不够，无法盖得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。这个世界流行的是强者和超人，渺小如蝼蚁、脆弱似玻璃的小人物，更需要洞察幽微的眼睛，需要有力的手，带他们走出窘境。假如你碰到黑暗里挣扎的人，请不要背过身去，伸出一只手，就能

21、给对方一个春天，让一颗心慢慢复苏。即使对方并不知道你是谁，也会一直记得你掌心的温度。“勿以善小而不为”，一个温暖的眼神，一句轻轻的鼓励，一个温柔的拥抱，都足以变成一个人心中的蜂飞蝶舞、水绿山蓝（B）。因为现实如此冰冷坚硬，人心更要柔软，好比掌心化雪，滴滴晶莹。10在文中记叙了三则小故事，请分别用简洁的语言加以概括。（3分）（1） （2） （3） 11.文章开头部分，不惜笔墨写女孩外貌的丑陋，周围人对她的态度，用意何在？（3分） 12请在文中划横线的（A）（B）两个句子中，任选一句，加以品析。（3分）我选择（ ）句，品析： 13读完全文，分析一下题目“掌心化雪”的作用。（4分） 三、古诗文阅读(

22、30分) (一)(4分) 野望 （南宋）翁卷 一天秋色冷晴湾,无数峰峦远近间。闲上山来看野水,忽于水底见青山。14“野望”，即“向四野眺望”，诗人看到了什么？这些景物有什么特点？ (2分) 15“闲上山来看野水”中的“闲”字，反映了诗人怎样的心情？(2分) 冷晴：冷暖，指昼夜气候变化大。(二)(14分)山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（节选自陶弘景答谢中书书）夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（节选自吴均与朱元思书）16解释下面句中加点的词。(4分)(1) 四时俱备 (2) 沉