伊春乌伊岭区教师招聘教师资格证《中学教育教学知识与能力》模拟测验考试答案解析

1、第 页 伊春乌伊岭区教师招聘教师资格证中学教育教学知识与能力模拟测验考试答案解析一、单选题1以下各项不属于元认知策略的是( )。A、计划策略B、组织策略C、监视策略D、调节策略 答案：B解析：元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略，包括对自己认知过程的了解和控制策略。元认知策略在学生学习中主要有起止作用、变通作用和增效作用，主要包括计划策略、监视策略和调节策略。组织策略是认知策略的一种，所以本题选B。 2德育在人的全面发展教育中起着（）作用。A.导向和动力B.关键C.基础D.物质基础 答案：A解析：德育在人的全面发展教育中起着导向和动力作用。 3衡量人们品德的重要标志是（）。A.道德认识B.

2、道德情感C.道德意志D.道德行为 答案：D解析：道德行为是道德观念的外在表现，是衡量品德的重要标志。 4影响少年儿童品德形成的因素有很多，其中起主导作用的因素是（）。A.遗传B.环境C.学校教育D.家庭教育 答案：C解析：少年儿童品德形成的众多因素中，学校教育具有主导作用。 5肖晓活泼好动，善于交际，思维敏捷，易接受新事物，兴趣广泛，注意力容易转移。他的气质类型属于（）A.多血质B.胆汁质C.黏液质D.抑郁质 答案：A解析：多血质的典型特征是活泼好动，反应迅速，热爱交际，能说会道，适应性强，具有明显的外向倾向，粗枝大叶。 6最古老也是应用最广、最普遍的教学方法是（）。A.讨论法B.谈话法C.讲

3、授法D.实践法 答案：C解析：讲授法是教师运用口头语言系统地向学生传授知识的方法。讲授法是一种最古老的教学方法，也是迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法。 7在知、情、意、行四个德育环节中，（）是动力。 A.知B.情C.意D.行答案：B解析：学生的思想品德由知、情、意、行四个心理因素构成。知即品德认知，是人们对是非善恶的认识和评价，以及在此基础上形成的品德观念，包括品德知识和品德判断两个方面。品德认知是学生品德形成的基础。情即品德情感，是人们对客观事物做出是非、善恶判断时引起的内心体验，表现为人们对客观事物的爱憎、好恶的态度。品德情感是学生产生品德行为的内部动力，是实现转化的催

4、化剂。意即品德意志，是人们为实现一定的品德行为目的所做出的努力的过程。品德意志是调节学生品德行为的精神力量。行即品德行为，它是通过实践或练习形成的，是实现品德认知、情感以及由品德需要产生的品德动机的行为定向及外部表现。品德行为是衡量品德水平的重要标志。 8“余音绕梁，三日不绝于耳”属于( )。 A.形象记忆B.动作记忆C.情绪记忆D.逻辑记忆答案：A解析：根据记忆内容的不同可分为形象记忆、情景记忆、情绪记忆、语义记忆、动作记忆。其中，形象记忆是指对感知过的事物具体形象的记忆。这种形象并非单纯指看得见摸得着的实物，声音也是一种形象，对它的记忆便是一种形象记忆。 9某学生发明了一种充气雨衣，雨衣下

5、面是一个气圈，充气后雨衣张开，雨水便不会灌进鞋子了。这一充气雨衣的构想，是从芭蕾舞旋转长裙和游泳圈得来的。这种构想体现的心理机制是( )。 A.思维定势B.功能固着C.负向迁移D.原型启发答案：D解析：原型启发指在其他事物或现象中获得的信息对解决当前问题的启发。生活中所接触的每个事物的属性和特征在头脑中都可形成“原型”。在问题解决过程中，问题解决者在“原型”中获得一些原理的启发，使其结合当前问题的有关知识，形成解决方案，从而创造性地解决问题。题目中的芭蕾舞旋转长裙和游泳圈就是“原型”，由此发明了充气雨衣体现了原型启发的作用。 10认知心理学把理解问题看作是在头脑中形成（ ）的过程。 A.问题结

6、构B.问题线索C.问题内容D.问题空间答案：D解析：认知心理学将问题解决看作对问题空间的搜索，理解问题的过程，也就是头脑中形成问题空间的过程。 11老师很担心同一批学生在第二次参加同样内容的人格测试时分数与上次不同。他所担心的是以下哪个概念反映的内容?( ) A.信度B.效度C.区分度D.难度答案：A解析：信度是指测验结果的稳定性或可靠性，即某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度。它既包括在时间上的一致性，也包括内容和不同评分者之间的一致性。这里老师担心第二次测试成绩不一致。实际上在谈的是信度。 12现代教育与传统教育的根本区别在于现代教育重视( ) A.实践能力的培养B.思维能力的

7、培养C.想象能力的培养D.创新能力的培养答案：D解析：现代教育与传统教育的根本区别在于现代教育重视创新能力的培养。 13我国第一个体现女子享有与男子平等的法定教育权的学制是( )。 A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制答案：C解析：壬子癸丑学制第一次规定男女同校，废除读经，充实了自然科学的内容，并将学堂改为学校。 14学生在教师指导下，利用一定的仪器设备通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法，称之为（）。A.练习法B.实习作业法C.实验法D.谈话法 答案：C解析：学生通过操作获得知识，且利用了一定的仪器。因此是实验法。 15古希腊斯巴达教育目的是培养

8、（?） A.A、演说家 B.B、智者 C.C、军人和武士D.D、全面和谐发展的人答案：C解析：古代斯巴达教育的目的是培养忠于统治阶级的强悍的军人，强调军事体育训练和政治道德灌输，教育内容单一，教育方法也比较严厉。 命题分析古代斯巴达教育的目的是培养忠于统治阶级的强悍的军人，强调军事体育训练和政治道德灌输，教育内容单一，教育方法也比较严厉。本题主要考查的是考生对于西方古代奴隶社会时期教育状况的了解，此考点除斯巴达教育常考外，雅典教育也是重要考查内容。此考点常见出题方式是选择题。要求考生了解中西方奴隶和封建社会的典型教育现象、目的、内容和方式、手段。16小涛不再单纯地服从权威，也不机械地遵守规则，

9、要求平等。他开始按照内在标准进行道德判断，认为道德是可以修改的。根据皮亚杰的理论，小涛的道德发展处于( )。 A.自我中心阶段B.权威阶段C.可逆阶段D.公正阶段 答案：C解析：可逆阶段是自律道德的开始阶段，儿童开始按照内在标准进行道德判断，认为道德是可以修改的，既不单纯地服从权威，也不机械地遵守规则，要求平等。 17创造性思维的核心是（）A、直觉思维 B、形象思维 C、发散思维 D、聚合思维 答案：C解析：创造性思维的核心是发散思维。 18下列不属于课堂纪律类型的选项是（）A、教师促成的纪律B、集体促成的纪律C、自我促成的纪律 D、学生促成的纪律 答案：D解析：课堂纪律一般分为教师促成的纪律

10、、集体促成的纪律、任务促成的纪律和自我促成的纪律。 19在近代教育史上，反对思辨，主张用实证方法研究知识价值，提出教育的任务是教导人们为完美生活做准备的教育家是( )。A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、斯宾塞D、卢梭 答案：C解析：斯宾塞认为社会学同自然科学的性质和方法是相通的，主张对社会现象进行科学实证研究。他还认为教育的目的和任务在于教导每一个人怎样去过“完美”的生活。 20十年树木，百年树人”隐喻了教师劳动具有（ ）。A.连续性 B.长期性C.创造性 D.示范性 答案：B解析：人才培养的周期长、见效慢，正所谓“十年树木，百年树人”。因此，教师的劳动不是一种短期见效的行为，而是一种具有长期性特点

11、的特殊劳动过程。专家点拨：本题考查教师劳动的特点。教师劳动的特点主要包括：复杂性、创造性、示范性、长期性、群体和个体的统一性。考生在作答此题时，要紧扣题干中的“十年树木、百年树人”进行分析。另外，关于教师劳动的特点，还可以分析题iI和简答题的形式进行考查。 21在“中学为体，西学为用”的思想指导下，我国从清末开始试图建立现代学制。在颁布的诸多学制中，第一次正式实施的是（）。A. 壬寅学制B. 癸卯学制C. 壬子癸丑学制D. 壬戌学制答案：B解析：1903年颁布的“癸卯学制”主要承袭了日本的学制，以洋务派思想为指导，是中国第一个颁布并实行的现代学制。 22古希腊哲学家苏格拉底创立了“产婆术”。它

12、体现的主要教学方法是()。 A.讲授法B.讨论法C.谈话法D.演示法答案：C解析：苏格拉底以其雄辩和与青年才智的回答法著名，简答法又称为“产婆术”，它由讽喻法，归纳法，助产法等组成。回答过程极为讨论过程。 23韩老师常常说方琼勤奋努力，孙彤细致严谨，李冰诚实可信。韩老师描述的这些心理特征属于（ ） A.能力B.性格C.气质D.情绪 答案：B解析：性格是指人的较稳定的态度与习惯化了的行为方式相结合而形成的人格特征。性格是人格的核心，包括态度特征、意志特征、情绪特征、理智特征。题干中的“勤奋、严谨、诚实”都属于性格特征。故本题选B。 24建构主义知识观强调（） A.知识的动态性B.知识的权威性C.

13、知识的客观性D.知识的确定性 答案：A解析：建构主义在一定程度上对知识的客观性和确定性提出质疑，强调知识的动态性。 25关于教育研究报告撰写的基本要求说法错误的是( )A.在科学求实的基础上创新B.观点和材料一致C.不能吸收别人的研究成果D.书写格式符合规范 答案：C解析：教育研究报告撰写可以在独立思考的基础上借鉴吸收。 26在教育思想史上第一次提出教育具有服务于社会与服务于个人闲暇生活的思想家是()。A.柏拉图B.亚里士多德C.苏格拉底D.昆体良 答案：B解析：B【解析】亚里士多德在教育思想史上第一次提出教育具有两种不同性质的功能，即服务于社会与服务于个人闲暇生活。 27班级成员在服从班集体

14、的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式叫做()。A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理 答案：C解析：班级民主管理是班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的一种管理方式。 28我国最早的专科学校可以追溯到东汉末年的()。A.弦琴学校B.鸿都门学C.国子监D.航海学校 答案：B解析：我国最早的专科学校要追溯到东汉末年的“鸿都门学”，一所二文艺专科学校，而西欧最早的则要算雅典时的弦琴学校。 29教育研究首先必须遵守的原则是（）。 A.伦理性原则B.匿名原则C.保密原则D.自愿原则答案：A解析：在进行教育研究的过程中，研究者不仅有责任确保研究工作符合伦理要

15、求，还应该确保合作者、研究助手、学生等对待被试的行为符合伦理要求。 二、问答题30行为改变都是学习的结果。 解析：本题说法错误。学习是个体在特定的情境下由于练习或反复经验而产生的行为潜能的比较持久的改变。首先，学习的行为变化是由经验引起的，所说的“经验”是个体在后天活动中获得的，那些由遗传、成熟或机体损伤等导致的行为变化，比如吞咽、身体发育、残疾行为等，不能称之为学习。其次，学习的行为变化是比较持久的，由适应、疲劳、药物等亦能引起行为变化，如运动员服用兴奋剂，成绩暂时提高，但这样的行为变化是比较短暂的。不能称之为学习。因此，行为的改变不一定都是学习的结果，只有经验引起的行为持久的变化才是学习的结果。 31简述情绪的三种状态。 解析：(1)心境。心境是指个体一种微弱、平静、持续时间较长而且带有感染作用的情绪状态。 (2)激情。激情是指个体一种强烈的、爆发式的而时间短暂的情绪状态。(3)应激。应激是指一种出乎意料的、紧迫情况下引起的个体急速而高度紧张的情绪状态。32班级建设的设计包含哪几方面的内容? 解析：(1)班级建设的目标； (2)实现目标的途径、具体方法和工作程序。 三、简答题33简述影响人格的因素。 解