夏日绝句测试题与答案解析_第1页
夏日绝句测试题与答案解析_第2页
夏日绝句测试题与答案解析_第3页
夏日绝句测试题与答案解析_第4页
夏日绝句测试题与答案解析_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

夏日绝句测试题与答案解析考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、选择题1.下列选项中,关于《夏日绝句》这首诗的作者,说法正确的是()A.李清照,号易安居士,宋代著名女词人B.李清照,号易安居士,唐代著名诗人C.李清照,号易安居士,宋代著名女词人,婉约派代表D.李清照,号易安居士,宋代著名女词人,豪放派代表2.下列各组词语中,押韵的一组是()A.人杰、鬼雄、至今、江东B.生当、人杰、死亦、鬼雄C.人杰、鬼雄、英雄、气概D.生当、人杰、不肯、过江3.《夏日绝句》这首诗写于南宋时期,当时北宋灭亡,南宋统治者偏安江南。下列关于这首诗写作背景的描述,最贴切的是()A.李清照怀念亡夫赵明诚,感叹人生无常B.李清照目睹南宋朝廷不思进取、只求苟安,借咏史抒发愤慨C.李清照游览西湖,被夏日的美景所吸引而作D.李清照庆祝自己生辰,为了表达喜悦之情而作4.诗中“至今思项羽,不肯过江东”一句中,“至今”一词的作用是()A.表明时间过得很快B.强调时间已经过去很久了C.表明诗人对项羽的思念之情持续不断,从古至今D.表明项羽的故事流传了很久二、多选题5.下列对《夏日绝句》这首诗的理解,完全正确的有()A.诗的前两句“生当作人杰,死亦为鬼雄”运用了对比的手法,将生与死、人与鬼、杰与雄进行对比B.诗中引用的项羽是秦末汉初的西楚霸王,他在垓下之战中兵败,但宁死不屈C.诗的后两句“至今思项羽,不肯过江东”直接点明了诗歌的主题,即借项羽的形象来讽刺南宋统治者D.诗中“不肯过江东”表现了项羽贪生怕死、贪图安逸的性格特征6.从《夏日绝句》中,我们可以感受到李清照具有怎样的精神品质?()A.爱国主义情怀B.忧国忧民的情怀C.面对困难敢于拼搏的勇气D.豪迈洒脱的性格7.下列诗句中,与《夏日绝句》表达的情感相似的有()A.“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”(陆游《示儿》)B.“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”(文天祥《过零丁洋》)C.“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。”(王翰《凉州词》)D.“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。”(于谦《石灰吟》)三、填空题8.请将《夏日绝句》补充完整:生当________,死亦为________。至今思________,不肯________。9.在诗中,“________”一词是对项羽的极高评价,表明项羽是()中的豪杰。A.人间B.天上C.鬼中D.英雄四、解释词语10.请解释下列加点字在诗句中的含义。(1)人杰:__________________(2)鬼雄:__________________(3)江东:__________________五、翻译题11.请将诗句“至今思项羽,不肯过江东”翻译成现代汉语。____________________________________________________________________________________________________________________________________________六、简答题12.诗中引用项羽的典故,是为了表达诗人怎样的思想感情?13.诗的前两句“生当作人杰,死亦为鬼雄”在表达上有什么作用?七、拓展探究14.李清照生活在南宋,她通过这首诗讽刺了当时南宋朝廷的什么行为?这体现了诗人怎样的性格?15.结合所学知识,谈谈你对“人杰”和“鬼雄”的理解。你认为在现代社会,什么样的人可以被称为“人杰”?16.请根据《夏日绝句》的意境,自选角度(如借古讽今、爱国主义、英雄气概等),写一句赞美英雄或表达爱国情怀的标语。17.阅读下面的材料,回答问题。李清照晚年避乱金华,作《夏日绝句》。当时南宋朝廷偏安一隅,主和派得势。有人认为李清照多事,讥讽她不懂事。李清照却以此诗明志,表达了坚决抗金、反对投降的愿望。问题:这段材料说明了李清照写《夏日绝句》的真正目的是什么?18.请写出两首含有“项羽”这一历史人物的古诗词(不限于本诗)。(1)__________________(2)__________________试卷答案一、选择题1.C解析:李清照是宋代著名女词人,号易安居士,婉约派代表人物。选项B错在朝代,选项D错在流派,选项A漏掉了“婉约派代表”。2.A解析:这首诗的韵脚字是“杰”和“雄”。虽然“杰”在现代汉语中读jié,“雄”读xióng,韵母不同,但在古音(平水韵)中,它们属于同一韵部(叶韵与冬韵通押)。选项A中包含了“杰”和“雄”这两个韵脚字,同时也包含了“今”和“东”这两个押韵字(ong/eng韵),因此是正确选项。3.B解析:李清照生活在南宋初年,当时金兵入侵,北宋灭亡,南宋朝廷偏安江南,不思进取。李清照目睹了这一现状,通过咏史来表达对国家命运的担忧和对时政的讽刺。选项A是个人情感,选项C和D与诗歌的“借古讽今”主旨不符。4.C解析:“至今”意为“一直到今天”,强调了时间的跨度,表明诗人对项羽的思念之情不仅仅是一时的感慨,而是贯穿古今、持续不断的。二、多选题5.ABC解析:选项A正确,诗中“生”与“死”、“人”与“鬼”、“杰”与“雄”形成了鲜明的对比。选项B正确,项羽是秦末汉初的西楚霸王。选项C正确,后两句直接点明了主题。选项D错误,“不肯过江东”表现的是项羽宁死不屈、视死如归的英雄气概,而非贪生怕死。6.ABC解析:从诗中可以看出李清照推崇英雄气概,鄙视懦弱行为,这体现了她的爱国情怀和忧国忧民的情怀。虽然她性格中有豪爽的一面,但这首诗主要侧重于爱国和刚毅,故选ABC。7.ABCD解析:这四首诗都表达了强烈的爱国主义情感、英雄气概或视死如归的精神。陆游的《示儿》表达了至死不渝的爱国之情;文天祥的《过零丁洋》表达了舍生取义的民族气节;王翰的《凉州词》表现了边塞将士乐观豪迈、视死如归的情怀;于谦的《石灰吟》表现了坚贞不屈的高尚情操。四者意境高度一致。三、填空题8.人杰;鬼雄;项羽;过江东解析:考查对诗歌原文的背诵和记忆。需准确填入“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东”中的关键信息。9.人杰;A解析:“人杰”意为人中的豪杰,对应选项A“人间”。“鬼雄”意为鬼中的英雄,对应选项C“鬼中”。结合第一句“生当作人杰”,此处应填“人间”。四、解释词语10.(1)人中的豪杰;(2)鬼中的英雄;(3)项羽起兵反秦时的根据地,泛指江东地区。解析:*“人杰”:杰出的人。*“鬼雄”:鬼中的英雄。*“江东”:在今安徽和县东北长江边的乌江浦,相传项羽兵败后自刎于此。这里借指项羽的故乡,也代指那些贪生怕死、只想逃回老家苟且偷生的人。五、翻译题11.到现在我还思念项羽,因为他宁死不屈,不肯苟且偷生逃回江东。解析:翻译时要注意“至今”、“不肯”、“过江东”等词语的准确表达。“过江东”在这里是动词性短语,意为“渡过江向东去(逃跑)”。六、简答题12.表达了对项羽宁死不屈、英勇悲壮精神的赞颂;同时也借古讽今,讽刺南宋统治者贪生怕死、苟且偷安的丑恶行径。解析:答题要点包括两个方面:一是对项羽的评价(赞颂英雄气概);二是联系背景(讽刺南宋朝廷)。13.运用对比手法,将项羽的英勇豪迈与当时南宋统治者贪生怕死的形象进行对比,确立了全诗“英雄主义”的基调,突出了诗人对英雄气概的推崇。解析:解析需指出手法(对比)、内容(项羽vs南宋统治者)和效果(确立基调、表达情感)。七、拓展探究14.讽刺南宋统治者只顾自己逃跑、不思收复失地的“偏安”政策;体现了诗人刚毅正直、忧国忧民的性格特征。解析:“不肯过江东”是诗人用来讽刺南宋皇帝和将领的,说明诗人对投降派不满。这体现了她有爱国之心、有民族气节。15.“人杰”指人中的豪杰;“鬼雄”指鬼中的英雄。在现代社会,只要为国家、为人民做出巨大贡献、有高尚品德和拼搏精神的人,都可以被称为“人杰”。解析:结合诗句含义解释词语,再联系现实生活进行拓展。现代“人杰”不仅指有权势的人,更指对社会有贡献的人。16.示例:宁为玉碎,不为瓦全;英雄流血不流泪;爱国不分先与后。解析:只要符合爱国、英雄气概、不屈不挠的主题

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论