有关水球的优质教案地球水球教案

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 有关水球的优质教案地球水球教案 水球是一种在水中举行的集体球类运动，那么如何设计水球的教案？ 有关水球的优质教案1 活动目标： 1、进一步稳定幼儿扑着玩滑板的方法，提高幼儿身体的平衡才能和手臂的气力。 2、培养幼儿相互合作、相互探讨解决问题的优良品质。 活动打定： 滑板人手一个、兔子球门两个、记分牌、大球1个、兔子头饰若干、轻快的音乐、录音机 活动过程： 1、跟随音乐进场，做好运动前的打定工作。 “小兔子游泳队又要开头训练了，来，兔子们启程了！” 2、和老师一起尝试玩玩滑板的方法，训练动作的生动性。 “好，打定动作做完了，那就让我们下水去游泳吧，今天兔姐姐

2、要看看哪只兔子用的方法游得最快！” 3、请个别幼儿做示范，大家一起尝试练习。 “这只小兔子的手段游得可快拉，我们一起来学学吧！” 4、嬉戏：水球大战，通过嬉戏培养幼儿相互合作、相互探讨解决问题的优良品质。 （1） 教师介绍嬉戏规矩。 “兔姐姐看小兔子们都已经掌管这种游的方法了，那今天我们就用这种放法来一场比赛吧！你们看，这是什么呀（球），对了，它的名字叫水球，今天我们就要来一场水球大战，我来当裁判，小兔子们就按照耳朵的颜色分成两组，一组是*红耳朵队*，另一组是*白耳朵队*，在嬉戏的过程中，一个队的小兔子们要努力的将水球放入另一个队的球门里，还有兔裁判要指点大家，千万不能从船上掉下来，还有只能用

3、手推，犯规的小兔子兔姐姐可是要对你出示黄牌哦，听明白了吗？” （2） 分组举行嬉戏前队员之间举行磋商、议论。 “嬉戏开头之前，先请兔子们举行嬉戏前练习，并磋商磋商，看看用什么样的好手段能很快的把水球送到对方的球门里去！” （3） 比赛正式开头，引导幼儿养护好自己以免受伤。 “好，比赛现在开头，但记得要好好养护自己，千万不要受伤了！” （4） 中场休息，队员间对上半场展现的问题举行磋商和反思。 “中场休息的时间到了，现在x耳朵队暂时领先，那x耳朵队你们可要好好想想你们为什么会落后，然后想出个好手段来解决，梦想你们在下半场中能够赢，有信仰吗？” （5） 比赛持续，最终胜出的小兔子说说告成的理由所在

4、。 “我们的比赛最终结果是x：x，x耳朵获胜，你们说说看你们为什么会取得告成呢？那x耳朵队的小兔子下次确定要更加努力，取得告成，好吗？” 4、结果兔子们手拿滑板在喜悦的气氛中终止活动。 “今天你们和水球玩得开心吗？那我们就一起喜悦地跳起来吧！” 有关水球的优质教案2 指向：磨练小手生动抓放的才能。 打定：人手1个水球。 过程： 1.教师以标准模样取工作毯、玩具托盘。 2.教师介绍活动材料并演示嬉戏方法。 教师一手拎起水球球绳，另一手指着水球说：“水、球，水、球。”然后动作夸诞地捏挤水球几次说：“软软的，软软的。” 边双手捏水球边说：“水球变！变！变”捏挤现出球内的小饰品，表示给宝宝看：“变出一只小螃蟹(或)。” 3.向家长提出指导要求：可先用“变魔术”的嬉戏引导宝宝动手捏挤水球，让宝宝察觉水球内的东西，从而引发宝宝的操作兴趣。在嬉戏中磨练宝宝手指的生动性，提高抓放才能。同时指导宝宝体验水球的多种玩法，让宝宝充分感知材质的特征，丰富宝宝的触觉感受。 4.家长辅助宝宝取工作毯和托盘，并和宝宝一起玩水球。 教师运一查看家长和宝宝的操作处境，做好适时的指导。如指点宝宝动作轻