初三期中思品复习

1、初三期中思品复习1、九年级某班班主任定期召开班委会了解班级情况，请运用所学知识对班委们所反映的现象进展评析：班长：课外实践活动中，同学们都能认真对待组长分配的任务。学习委员：最近同学们作文缺乏创意，数学思维拓展题很多同学不做。体育委员：篮球比赛决赛在即，面对强劲的对手，同学们斗志昂扬。劳动委员：有的同学值日时将纸屑踢到隔壁班的走廊，影响了学校的形象。这是缺乏创新的表现；创新能开掘我们的潜能，造就有用人才；激发我们攀登人生顶峰的热情。要勇于创新。对的。表达了同学们在合作中承担责任；合作中需要各司其职，做好自己分内的事才能合作成功。同学们能积极参与竞争。竞争有利于促进个人的成长、进步和全面开展，增

2、强集体的凝聚力和战斗力。(或正确的竞争观念错的。是不正当竞争；违背了道德；应该树立大局观念，保护校园的整体环境。或没有认识到竞争中有合作2.当今世界，科技创新已经成为提高综合国力的关键支撑，成为社会生产方式和生活方式变革进步的强大引领。【创新与开展】：第十九届北京香港经济合作研讨洽谈会京港会将于2021 年11月27日至28日在香港举行。科技创新合作将成为本届京港会的重点内容。 1运用所学知识分析：为什么将“科技创新作为重点内容？ 创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺兴旺的不竭动力 在当代，科学技术迅猛开展，成为推动经济和社会开展的强大动力【创新与学习】：临近中考，同学们都在紧张地复习，小红却发现

3、小军学得非常轻松、快乐。他在课余时间主动到社区清理卫生死角，照顾老人和小孩，并且运用在物理课上学到的知识，刻苦钻研，创造了速变角锯弓，教师和同学们都对刮目相看。2请运用所学知识说说小军的哪些做法值得我们学习借鉴？他能正确对待学习压力，抑制过度的考试焦虑；主动亲近社会，效劳社会，为他人奉献爱心和力量；勇于创新，开拓进取3.材料一：学校开展了公民法治教育实践活动。教师对班级开展的情况做了几点总结：研究课题开场阶段，不少同学都能积极参与这次活动。少数同学怕影响学习，随便编写调查数据，导致第一小组未能按时完成问题分析的任务。第二小组配合默契，你追我赶，无论遇到多大困难，最终都能出色完成任务。1运用所学

4、知识，根据教师的总结，简要评析该班同学的行为。1有些同学不情愿，但在教师的发动下都能积极参与这次活动，表达了同学们能正确对待教师教育，增强法律意识；有些学生听从了父母的错误意见是没有能正确对待父母的关爱和教育；随便编数据，导致本组未能按时完成任务是不诚信的表现，没有履行关爱集体的责任；还没能认识到这一行为对活动的影响说明有些同学不懂得行为与后果具有一致性，要对自己的行为承担责任，是非不分；配合默契表达了同学们能学会合作，具有团队精神；能遵循一开场的约定表达了信守承诺等总之，面对教师的总结，同学们应正确对待教师的表扬与批评，受表扬时再接再厉，受批评时做到有那么改之，无那么加勉 材料二：谣言止于“

5、治者。 针对近期少数网民围绕股市波动、天津港火灾爆炸事故、抗战胜利70周年纪念活动等一些重大突发事件和国家重要活动，在互联网和微博、微信大肆编造传播谣言的情况，公安部部署各地公安机关开展专项打击整治行动。2有同学认为：只要公安机关等行政机关发挥作用，就能使谣言止于“治者了。请用?做守法公民?一课的相关知识评析这一观点。2谣言止于“治者需要公安机关等国家行政机关发挥作用，因为实现依法治国需要国家行政机关依法行政、依法办事谣言止于“治者还需要其他国家机关工作发挥各自的职能建立科学完备的法律体系是依法治国的重要前提； 司法机关必须公正司法，严格执法 同时，还需要公民学法懂法守法，树立法治观念 材料三

6、：初三4班同学小明和小但凡好朋友。一天，小明在校门口被几个外校学生拦住，逼他出钱请客吃饭，小明扭头便走，谁知这几个人出言不逊，还将小明扁了一顿。小明见到小凡后便说：“这口气我一定要出，你是我最好的朋友，今天下午放学后，我们一起去找他们算帐。听了小明的话，小凡感到十分为难。3请你帮小凡想出两种解决问题的正确方法，并说明理由。方法有：记住那些人的相貌，拨打“110报警；告诉教师或父母，请学校或家长出面解决理由： 未成年人的合法权益需要家庭、学校、社会给予特殊的保护；当自己的合法权益受到非法侵害时，要敢于挺身而出，寻求法律的保护，依靠法律阻止和制裁非法行为4.【勇于担当 传承“工匠精神】“工匠精神是

7、指工匠对自己的产品精雕细琢，精益求精的精神理念我国数千年历史中，出现过春秋时期鲁班这样的大师级工匠，也有明清时期修造出故宫这种世界奇观建筑的工匠今天以胡双钱、顾秋亮等为代表的“大国工匠，视民族振兴为己任，默默坚守，孜孜以求，在平凡岗位上，追求职业技能的完美和极致，使“中国制造更加精彩1“工匠精神的传承，表达出中华文化的什么特点？ 历史悠久、源远流长、博大精深2运用所学知识评析以下观点，只要继承国家传统行业，就能成就“大国工匠。 4答案2 观点是片面的.成就“大国工匠需要继承和发扬中华民族优秀传统文化，因为中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力，是全体人民团结进步的重要精神支撑。还需要尊

8、重文化多样性，积极吸收世界文化的优秀成果，并在实践中不断创新。52021 年10月5日，我国科学家屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖，理由是她发现了青蒿素。屠呦呦成为首位获得科学类诺贝尔奖的中国外乡科学家，第一位获得诺贝尔生理医学奖的华人科学家。她是我们所有中国人的骄傲与自豪。材料一.10月6日上午，承受记者采访的屠呦呦老人说：“直到191次实验，我们才真正发现了有效成分，经过实验，用乙醚制取的提取物，对鼠疟猴疟的抑制率到达了100%说实话科研中的失败循环真的难以煎熬，但是我和我的团队终于挺过来了。1请结合所学知识，谈谈你对这句话的感悟。挫折并不可怕，要勇敢去面对，要学会在挫折中迎难而上，让挫折成

9、为人生的财富材料二。“青蒿素研究获奖是当年研究团队集体攻关的结果，大家一起研究了几十年，是中国科学家集体的荣誉，这是中国的骄傲，也是中国科学家的骄傲。2从老人的话中，你认为她取得成功的主要原因是什么？请给予理由。屠呦呦及其团队取得成功的主要原因是乐于合作 善于合作合作能集聚力量、启发思维、开阔视野、激发创作性，并能培养同情心、利他心和奉献精神精诚合作会使我们分享到成功的愉悦，互助互惠能让我们取得更大的胜利合作的结果不仅有利于自身，也有利于对方材料三。为了确定药物对人类的有效性，确保对人类治疗的平安，屠呦呦和研究组的成员愿意成为第一批试验者，以身试药。后来她的肝脏坏了，她的同事们也有很多人安康受

10、损。3在今后的学习和生活中，你打算用哪些具体行动向他们学习？从日常点滴做起，处处是创造生命价值之地，天天儿创造生命价值之时，人人是创造生命价值之人热心为他人、为社会效劳，实现人生的价值首先在乎凡的岗位上创造生命的价值岗位只是分工的不同，只要你在平凡的岗位上勤恳工作，做出业绩，就会得到社会的认可，也就实现了自己人生的价值其次，热心为他人、为社会效劳，从而推动社会的进步，实现人生的价值应树立强烈的社会责任感，积极为他人、为社会做奉献，推动社会的开展，从而实现自己的人生价值62021 年10月起，某校为切实落实“同伴成长小组建立运转与评价，在“助学式课堂上全面推开使用“敬孺币。此举大大促进了小组内成

11、员之间的团结协作，提高了学习的能力，为小组赢得了荣誉。也有力促进了小组间的竞争，小组间既是竞争对手，展示最好成绩，又是相互学习的朋友，取长补短，共同提高，都会有不同的收获。请结合材料，运用所学知识，谈谈你对此事的认识。6答案竞争可使集体生活变得更富有生气，可以增强学习与工作的乐趣；竞争有助于个人、集体、社会的开展进步；人类需要竞争，也需要合作，合作赋予我们力量，使我们能够轻松解决生活中的许多问题；合作使人们相互依存，相互促进，增强团结；合作可以互惠互利，共享成果竞争与合作相互依存，相互促进，我们要在竞争中合作，合作中竞争其他言之有理，切合题意即可 7.风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、

12、天下事、事事关心。作为中学生，我们不能局限于自己的学习空间，也应关注窗外的事情。 小刚是个时政达人，最近他非常关注关于南海仲裁案非法判决，认为临时仲裁庭就中国的南海主权作出了有违历史事实、有违国际法！结合时事热点，他经常与同学们分享自己的想法，他希望同学们也多关注，同学小磊对此不屑一顾，认为他瞎操心。1假设你是小刚，该怎样反驳小磊的观点。7答案1关心时事、关心国家大事，这有助于我们了解社会、了解世界、拓宽视野，增长知识；1分有助于我们增强关心社会，热爱祖国的情感；1分也有助于我们提高观察问题、分析问题和解决问题的能力。1分也是我们自己安康成长的需要。有助于我们践行社会主义核心价值观。1分 小刚

13、还向同学介绍了社会新闻：学生小何发现一位老人摔倒在路上，他不顾围观路人的善意提醒，立即下车扶起老人，并拨打120。但当医护人员赶到现场后，老人却坚称是小何绊倒了他。小何立即报警，拨打100，警方到了现场并调取附近的监控后发现，老人是自行骑车摔倒的。 2从亲近社会的角度，谈谈小何的做法对我们有什么启示？4分2亲近社会，必须抑制对社会的冷漠情绪和“看客现象；或者亲近社会，必须遵守社会公德，助人为乐；1分亲近社会，还必须正确认识和对待复杂的社会现象，1分要不断增强自我保护意识和明辨是非的能力；1分亲近社会，还必须树立法治观念，学会依法维权。1分8 中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉。要努力从中华民

14、族世世代代形成和积累的优秀传统文化中汲取营养和智慧，延续文化基因，萃取思想精华，展现精神魅力。 某学校通过开设书法课和相关课程实施推进书法教育。郑教师选取了中国传统的格言、成语等，汇编成篆隶、楷、行、草各体兼备的?中国书法入门?教材，供学生选择练习。每位学生现场分别临摹和创作一件书法作品。郑教师的书法课得到了大家的认可。 1请从文化的角度，分析郑教师的书法课被大家认可的原因。4分1书法作为中华传统文化，历史悠久，源远流长，博大精深；1分郑教师教学生临摹书法，弘扬了中华民族的优秀传统文化。1分郑教师教学生创作一件书法作品，表达了在实践中推进了民族文化的创新和开展；1分郑教师的书法课激起还激起了学

15、生对民族文化的认同感，培育了社会主义核心价值观。1分 国庆节放假前夕，同学们收到教师发的一份“中华诵.经典诵读建议书单。许多同学感到有压力，而小斌不觉得，他规定每天的阅读量，阅读过程中，能掌握速度，敏锐地抓住书中的重点来阅读；对于经典名著，他也会重新审视。如?水浒?里武松要解决蒋门神和自己朋友的经济问题，在那个时代只好靠着匹夫之勇，但是今天，遇到此类问题，可以诉诸于法院。 2小斌的做法对于我们学好传统文化有何启示？ 4分2我们要正确对待学习压力。1分 要养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法。1分要学会明辨是非，践行社会主义核心价值观。1分要继承中华民族优秀的传统文化，剔除民族文化中消极和落后

16、的成分，使之与现代社会相适应。1分9 2021年全国“两会之后，“工匠精神迅速成为人们谈论的一个热词。以下为三位同学在网络论坛上的发言：雪域熊鹰：培育“工匠精神就是向日本、德国学习。日本人能将一件小事做到极致，一些企业数十年如一日只生产一种产品，专攻一门技艺，其产品也就日趋完美；德国人严谨细致，其产品以精细优良而著称于世界。东方之子：干嘛要向外国人学习呢？中国古代也不乏出色的工匠，如游刃有余的庖丁、刻木为鸟的鲁班，其精湛的技艺令人叹为观止。只是随着近代工业的兴起，某些传统工匠技艺才走向衰落乃至失传。龙城良民：你们对“工匠精神内涵的理解太狭隘了，工匠精神是严谨细致、专业敬业、精益求精、坚持不懈、

17、勇于创新的精神，在我们的日常学习、生活中也要融入这种精神。阅读上述材料，运用所学知识答复以下问题：1“工匠精神是民族精神在新时期的丰富和开展，请说出民族精神的内涵。2分答案1以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。2分2在培育“工匠精神方面，“雪域熊鹰和“ 东方之子的分歧何在？我们应该有的正确态度是什么？4分答案2两者的分歧在于如何对待外来文化和传统文化？1分培育“工匠精神，既要学习、借鉴、和吸收外来文化的优秀成果，但更要增强民族文化认同感，积极继承和发扬我国的优秀传统文化，并随着时代的进步，在实践中不断创新和开展。3分3谈谈我们如何在日常学习、生活中融入“工匠

18、精神精神？4分答案3努力学习科学文化知识，将理论与实践相结合；勇于承担责任；以乐观的态度、坚强的意志面对学习生活中的困难和挫折；在学习生活中培养自己的创新意识，提高创新能力。4分10 九年级学生小明在学习了第一单元后，搜集了以下一些材料，创设了以下情境，请你一起参与探究：情境一：学校准备利用国庆节期间，组织初三同学走进乡村，向村民进展禁焚秸秆的公益宣传活动，不少同学踊跃报名，但也遭到一些家长的剧烈反对，他们认为：参加这样的活动对孩子没有意义，未成年学生的当务之急是搞好学习。1请运用所学知识对家长的观点进展评析。4分1学习1分 环保1分 公益2分情境二：柳州发生的温暖一幕被网友纷纷点赞、转发：一男子行车至斑马线附近时，见一驼背老人，用四角塑料凳子作拐杖支撑身体缓慢行走。驾车男子将车停下，并下车帮助老人拿上塑料凳，搀扶其平安走过马路。这虽然造成了前方车辆的短时间堵塞，但见此情形，没有人按喇叭，直到该男子将老人搀扶过马路后快速回到车上将车驶离2上述“温暖场景为什么会获得网友们的点赞？4分10答案2驾车男子停车搀扶老人平安过马路，表达了他亲近社会，不做看客，有强烈的社会责任感；有爱心，乐于助人；维护他人生命安康权；践行了“友善这一社会主义核心价值观任意2点，共2分前方车辆人员面对堵塞能理解、宽容；1分网友对传统美德的价值认同1分)情境