新人教版六年级上册数学1.6解决问题-连续求一个数的几分之几多少教学课件_第1页
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文档简介

1、1.6 解决问题第 1 单元 分数乘法-连续求一个数的几分之几是多少学习目标学习重难点理解并掌握分数连乘问题的解题思路与方法。理解并掌握各种不同的解题策略，灵活运用知识解决分数连乘问题。难点重点理解并掌握分数连乘问题的解题思路。掌握解决问题的各个步骤，提高分析问题和解决问题的能力。回顾复习1. 计算下面各题，并说一说表示什么意义。回顾复习2. 列式计算。求一个数的几分之几是多少，就是用这个数乘几分之几。例题解读问题红萝卜地有多少平方米？想一想这个问题用学过的知识能解决吗？例题解读从题目中，我知道整个大棚的面积是萝卜地的面积占整个大棚面积的红萝卜地的面积占萝卜地面积的要求的是的面积。红萝卜地例题

2、解读画示意图表示萝卜地的面积红萝卜地的面积列成综合算式这种解法是先求萝卜地的面积，再求红萝卜地的面积例题解读画示意图表示红萝卜地占大棚面积的几分之几红萝卜地的面积列成综合算式这种解法是先求红萝卜地占大棚面积的几分之几，再求红萝卜地的面积我来检验第一种解法我来检验第二种解法两种解法都是正确的。小结小结本节课你学到了什么？连续求一个数的几分之几是多少，可以用连乘的方法，比起分步运算更简单。解决应用问题可以画示意图分析，条件和问题都体现在线段图上，解决思路更加清晰。随堂小测列综合算式为：小明存的钱数小君存的钱数80200200240（元）随堂小测2. 一瓶矿泉水，丽丽先倒出了一半，接着玲玲倒出的是丽丽的一半，最后聪聪又倒出了玲玲的一半，聪

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