幼儿园小班讲卫生教案

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 幼儿园小班讲卫生教案 让幼儿初步熟谙歌曲旋律，学（唱歌）曲并扶助幼儿唱准何止符;培养幼儿良好的卫生行为习惯。以下是我用心整理的幼儿园讲卫生音乐教案的相关资料，梦想对你有扶助! 幼儿园讲卫生音乐教案篇一 讲卫生 活动目标：1、让幼儿初步熟谙歌曲旋律，学唱歌曲并扶助幼儿唱准何止符;2、培养幼儿良好的卫生行为习惯。活动打定：音乐讲卫生活动过程：一、律动、（练声）日常生活模仿动作 我们大家做得好 我爱我的小（动物） 国旗多美观 二、导入活动 1、教师：小挚友，你们还记得以前老师教过的一首儿歌，叫做讲卫生，我们一起来念一下吧! 教师率领幼儿回忆儿歌内容。 2、教师：

2、小挚友，请你们说说儿歌里面小动物是怎么样教我们讲卫生的呢?那你们平日有没有讲卫生呢? 教师引导幼儿说说自己是怎么样讲卫生的。 3、教师小结幼儿陈述的内容。 4、教师：小挚友，我们都是一个讲卫生的好宝宝，今天老师还带来了一首有关讲卫生的歌曲，一起来听一听吧!名字就叫讲卫生。 三、请幼儿赏识歌曲 1、教师完整弹唱歌曲，请幼儿赏识; 2、教师提问：小挚友，歌曲的名字叫什么呢?方才你们听了一遍歌曲，请你们说说你们听到了歌曲里都唱了什么内容呢? 3、教师再一次完整清唱歌曲，请幼儿补充在歌曲里面所听到的一些歌曲内容。 4、教师按节奏念出（歌词），再次让幼儿熟谙歌词内容。 四、请幼儿学唱歌曲 1、教师：小挚

3、友，现在我们一起来学唱这首（好听的歌曲）吧! 2、教师完整弹唱歌曲，老师大声唱，请幼儿小声的跟唱。让幼儿再次熟谙歌曲旋律。 3、教师率领幼儿完整学唱歌曲。 4、在唱到有何止符的时候教师指点幼儿唱准休止符，在唱到这里的时候要停下来休息一下。教师示范演唱休止片面 5、请幼儿集体演唱歌曲，引导幼儿唱歌的时候要用好听的声音唱出来，激励幼儿积极参与音乐活动。 6、教师率领幼儿边打节奏边演唱歌曲。 五、终止活动：小挚友，今天我们学习了一首好听的歌曲，回到家之后可以唱给我们的家人听，并请他们也要学会这样讲卫生哦! 幼儿园讲卫生音乐教案篇二 讲卫生(歌咏) 一、活动目标 1、理解并学唱歌曲讲卫生，知道歌曲是四

4、二拍的节奏。 2、初步学会用肢体动作举行表演，通过歌曲知道要养成讲卫生的好习惯。 3、热爱加入音乐活动，体验音乐活动的乐趣。 二、活动打定 1、材料打定：歌曲讲卫生;小兔生病图片一张;太阳，洗手，刷牙图片各一张。 2、（阅历）打定：幼儿对爱明净讲卫生有初步的认知。 三、活动过程 (一)导入： 1、律动：刷牙歌进入教室。 2、（发声）练习：13 3、教师出示小兔生病的图片：小挚友们，图片上的小兔怎么了呀?(生病了。)哦，它生病了，你们知道它为什么会生病吗?那现在老师打电话问问兔妈妈。喂，你好，兔妈妈，小兔怎么了?哦，肚子疼呀!原来小兔去外面玩，弄得脏兮兮的，回家后不洗手就拿东西吃，把细菌吃到肚子

5、里面所以就肚子疼了，哦，小兔是由于不讲卫生才生病的。望见生病的小兔，我们理应怎样扶助它呢?老师这里有一首歌曲，名字叫做讲卫生，我们把它学会了唱给小兔听，指点它要讲卫生，那样以后她就不会生病了，好吗? (二)初步赏识歌曲，幼儿倾听。 教师播放歌曲讲卫生：歌曲好听吗?名字是什么? (三)教师范唱，理解歌词内容。 1、教师范唱第一段：你们听到了什么?(重点：起得早，手脸洗明净，刷牙忘不掉。) 2、教师范唱其次段：你们又听到了什么?(重点：饭前洗洗手，饭后不乱跳。) (四)根据歌曲节奏打拍子，用啦字哼唱。 1、率领幼儿按节奏念歌词，并学会用手打拍子。 2、幼儿用啦字跟老师一起哼歌曲。 (五)完整播放歌

6、曲，幼儿歌咏 1、幼儿轻声跟老师唱12遍，留神唱准休止符。 2、幼儿随音乐集体唱12遍。 (六)幼儿演唱歌曲，举行歌曲表演。 1、教师率领幼儿举行集体，分组，个人的形式举行演唱。 2、教师率领幼儿根据歌词内容做出相应的动作。 (七)终止活动： 1、小挚友都太厉害了，都学会了歌曲!现在我们把这首歌曲大声的唱给生病的小兔听好吗? 2、你们的歌声太入耳了，小兔也听到了，她说她以后确定会讲卫生，爱明净，那小挚友们，你们也要像歌曲里面说的那样做个讲卫生，爱明净的好宝宝哟!那现在我们一起去外面洗洗我们的小手好吗? 四、活动延迟： 教师组织幼儿举行，讲卫生歌表演活动。 看了幼儿园讲卫生音乐教案的人还看了： 1.