新人教版六年级上册数学7.2选择合适的统计图教学课件

1、7.2 选择合适的统计图7 扇形统计图学习目标1. 知道对于同样的数据可以有多种分析的方法。2.能根据需要选择合适的统计图，直观、有效地描述数据。3.进一步发展数据分析观念。学习重难点重点了解不同统计图的特点，合理选择用不同统计图来表述。难点熟练掌握不同统计图的特点。回顾复习我国的国土面积是960万平方千米，下面是我国地形分布情况统计图，我国的山地面积是（ ）万平方千米。平原盆地丘陵山地高原1-12%-19%-26%-10%=33%96033%=316.8（平方千米）316.8下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适？（1）绿荫小学20072011年校园内树木总量变化情况统计表。（2）2011

2、年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。（3） 2011年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。年份20072008200920102011总量/棵100120150170200树种杨树柳树松树槐树其他百分比/%2520151525树种杨树柳树松树槐树其他总量/棵5040303050例题解读（1）绿荫小学20072011年校园内树木总量变化情况统计表。年份20072008200920102011总量/棵100120150170200年份100120150170200绿荫小学20072011年校园内树木总量变化情况统计表第（1）小题给出了5年中每年的树木数量。（1）绿荫小学20072011年校

3、园内树木总量变化情况统计表。年份20072008200920102011总量/棵10012015017020020072008200920102011年份总量棵050100150200250100120150170200折线统计图更能直观地表示出数量随着时间的变化趋势。用条形统计图和折线统计图都可以表示出数量的变化。20072008200920102011年份总量棵050100150200250100120150170200年份100120150170200绿荫小学20072011年校园内树木总量变化情况统计表（2）2011年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。树种杨树柳树松树槐树其他

4、百分比/%2520151525这题给出了各种树木占树木总量的百分比，用条形统计图和扇形统计图都可以表示出这些信息。（2）2011年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。树种杨树柳树松树槐树其他百分比/%2520151525绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计图百分比绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计图用扇形统计图更能直观地看出部分与整体之间的关系。（3） 2011年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。树种杨树柳树松树槐树其他总量/棵5040303050为什么不能用其他的统计图？这题给出了各种树木的数量，只能用条形统计图来表示。杨树 柳树 松树 槐树 其他 树种绿荫小学校园内各种树

5、木数量统计图小 结三种统计图的特点名称优点条形统计图折线统计图扇形统计图能清楚地看出数量的多少不仅可以反映数量的多少，还能看出数量增减变化趋势能清楚地反映出各部分与整体的关系每一种统计图都有各自的优势和特点，在解决实际问题时，要根据不同的统计需要，选择合适的统计图。随堂小测1.在林业科学里，通常根据乔木生长期的长短将乔木分成不同的类型。下面是我国乔木林各龄组的 面积构成情况。以上信息可以用什么统计图描述？哪种更直观些？（见教材P99做一做）随堂小测33.82%33.43%14.82%12.03%5.9%0.00%5.00%10.00%15.00%20.00%25.00%30.00%35.00%40.00%幼龄林 中龄林 近熟林 成熟林 过熟林幼龄林33.82%中龄林33.43%近熟林14.82%成熟林12.03%过熟林5.9%这题可以用条形统计图和扇形统计图表示出这些信息，但用扇形统计图更能