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文档简介

3.1 毫米的认识3 测 量学习目标初步认识新的长度单位“毫米”，建立1毫米的概念，会用毫米作单位进行测量，并能掌握毫米与厘米间的关系，进行简单的换算。2. 借助具体的测量活动，进一步培养动手操作能力，能估计一些物体的长度，进一步发展估测意识。学习重难点重点建立较为准确的“1毫米”的概念。难点掌握厘米与毫米之间的进率。回顾复习你能用手势表示出1厘米的长度吗?尺子上每相邻的两个数之间的长度都是1厘米。 厘米可以用“cm”表示。1厘米1米有多长?1 把米尺的长度是 1 米，米可以用“m”表示。1米1米= 厘米100例题解读估一估数学书的长、宽和厚大约是多少厘米。用尺子量量看。测量时要注意，尺子的一端要对准0刻度，尺子要紧靠教材。数学书的厚度不到1厘米，怎么办？量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确 时，可以用 （mm）作单位。毫米6毫米哪些物品的长度大约是1毫米？1分硬币的厚度大约是1毫米。身份证的厚度大约是1毫米。小结毫米的认识1厘米中间的每一个小格的长度是1毫米，1厘米里有10个1毫米。1厘米= 毫米10随堂小测 厘米 毫米 厘米 毫米 1.填一填。8242先数出整厘米数，再数出有几个小格，就是几

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