小学语文人教2011课标版 三年级上册 25掌声 优课课件_第1页
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文档简介

第五师90团学校曾瑞玲学习目标:1. 正确流利,有感情的朗读课文,体会人物的内心情感。2.理解课文内容,知道人与人之间都需要关心,鼓励,懂得要主动的关心,鼓励别人,也要珍惜别人的关心和鼓励。 自学提示 1.初读课文想一想,英子原来是什么样子的,究竟是因为什么呢?她很文静,总是默默的坐在教室的一角。上课前,她早早的来到教室,下课后,她又总是最后一个离开。因为她得过小儿麻痹症,腿脚落下了残疾,不愿意让别人看见她走路的姿势轮到英子的时候,全班同学的目光一起投向了那个角落,英子立刻把头低了下去。 英子犹豫了一会儿,最后慢吞吞的。站了起来,我们注意到,因此的眼圈红了自学提示2.思考:同学们的第一次掌声和第二次掌声有什么不同?自学提示3.讨论,说说英子是怎样从自卑变的活泼开朗的?

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