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文档简介

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 幼儿园小班阅读谢谢你教案 小班的孩子刚刚入托不久，对一些根本的常用礼貌用语，运用的不是很好，所以需要学习，看看下面的幼儿园小班感谢你教案吧！ 幼儿园小班感谢你教案 活动设计背景 设计了本节课。梦想通过本节课的学习能够对幼儿起到确定的扶助和进步。 活动目标 1、让幼儿在嬉戏和环境创设的过程中体验并学会使用礼貌用语，谢 谢，不客气。 2、复习根本的礼仪问好。 3、让幼儿体验到扶助别人的喜悦。 教学重点、难点 重点、难点：幼儿会说、会用感谢，同时会说不客气。 活动过程： 一、 创设情境，学习礼貌用语： 1、 看表演，出示木偶小鸡，叽叽叽，我的名字叫小鸡，你们好。

2、 （小鸭上场）小鸡：我一个人玩真每劲，我要找个好挚友去玩。 2、 前面来了一只小鸭子，让我向它问个好：你好，你好 鸡：我们做好挚友好吗？ 鸭：好小鸡听了真欣喜。 鸡：小鸭我请你吃虫子好吗？ 鸭：感谢 鸡：不客气 小结：小鸡和小鸭都是有礼貌的好孩子，他们不光会问好。你好，你好而且得到扶助的时候也要说：“感谢和不客气”。宝宝你们学会了吗? 3、学习礼仪儿歌： 人帮我 感谢你 我帮人 不客气 感谢你 不客气 常用起 更知礼 3、 看小熊过生日了，它的挚友都来为它庆祝，而且还送给它礼物呢！你们知道小熊是怎样说的吗？挚友们又是怎样回复的？ 小结：对了，别人送给你东西时，也要说感谢和不客气。 二、创设情境： 1、小挚友摔倒了，引导幼儿来协助。并会说感谢，不客气。 2、书掉了怎么办？谁来帮帮我、 3、发书：请每位小挚友看书，稳定复习感谢，不客气。 三、送礼物;

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