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文档简介

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 托班科学活动教案幼儿托班科学教案大全 科学活动的开展有利于使幼儿们更好地熟悉科学的奇异性。下面托班科学活动教案是我想跟大家共享的，接待大家欣赏。 第一篇：托班科学活动教案 活动目标： 1、感受音乐的速度、力度变化，模仿小动物走路。 2、根据要求改编歌词。 3、根据改编后的歌词创编动作。 活动打定 ： 1、在日常生活中留神查看各种动物的走路模样。 2、日常生活中，指点幼儿留神查看各种人物的走路模样。 活动过程： 一、 进场活动：以音乐小动物走路进场。 二、 想想玩玩 1、请幼儿根据走路跳跳跳、摇摇摇、爬爬爬、静静静变更歌词。 a刚刚有四种小动物在走路他们分别

2、是谁?是怎样走路的? b小挚友们你们知道其他小动物是怎样走路的吗? c请小挚友们来学一学，选出表演好的小挚友上前表演请其余小挚友猜一猜并学走。 2、根据歌词学小动物走路。 a将小挚友说出的小动物编进歌词。 b根据歌词创编动作。 3、根据小宝宝、小挚友、解放军、老爷爷变更歌词。 a刚刚我们知道了好多小动物的走路模样，那我们小挚友是怎样走路的? b在想一想小宝宝(解放军、老爷爷)是怎样走路的? c从形象变化上区分和感受四种音乐，说一说小宝宝(小挚友、解放军、老爷爷)走路理应用什么样的音乐来表现? 4、分段弹奏乐曲，启发幼儿根据音乐合拍地任意做相应的模仿动作。并反映出人物动作的不同特点。 5、小组活

3、动。幼儿分成四组，分别扮演小宝宝、小挚友、解放军、老爷爷。当音乐展现某一形象时，该组幼儿做相应动作，另外三位小挚友为他拍手伴奏，互换角色举行。 三、 终止活动 我们去外面探索更多的走路模样 其次篇：托班科学活动教案 教学目标： 1、初步理解故事内容，让幼儿知道太阳是红红的、圆圆的、亮亮的、照在身上暖洋洋的。 2、培养幼儿良好的倾听习惯 。打定：故事挂图、录音、手偶、嬉戏图片。 教学过程： (一)谈话导入。 师：小挚友!你们看谁来了，(小兔)对!我们拍拍小手接待小兔。这只心爱的小兔听说太阳是红红的、圆圆的，便要去找太阳，它找到了吗?我们一起来听一听： (二)放录音，听故事。 师：边放录音，边用手

4、偶表演故事。 提问： 1、故事的名字叫什么? 2、故事里都有谁? 3、小兔找到太阳了吗? 这个故事真好听，老师把这个好听故事画成了几幅美丽的图画，让我们一起来看一看，听一听。 (三)看图听故事。 提问： 1、小兔来到屋子里，看到了什么? 2、小兔来到菜园里，看到了什么? 3、小兔抬起头，看到了什么? 4、太阳只有几个?还会怎样呢? 5、那太阳是什么样子的呢?(请个别幼儿上前表演) 小结：听了这个故事，知道红灯笼、红萝卜、红气球都不是太阳，太阳是红红的、圆圆的、亮亮的，照在身上暖洋洋的。 (四)嬉戏稳定。 那小挚友想不想去找太阳玩?(想)那下面咱们一起玩一个“小兔找太阳”的嬉戏，老师当兔妈妈，你们当兔宝宝，咱们一起去找太阳，来，打定好!听音乐，幼儿找太阳。 出示图片： 1、小挚友，这是太阳吗?那这是什

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