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文档简介

1、基于教育云效力的学龙电子书包一、我国根底教育信息化的开展趋势二、学龙教育云平台架构设计三、学龙教育云方案产品与效力四、学龙教育云方案优势分析目录我国根底教育信息化的开展趋势2000年 “校校通工程、“班班通工程、“乡村中小学现代远程教育工程陆续施行，硬件设备逐具规模；全国约17万所49%中小学拥有计算机教室或多媒体教室；约55300所中小学建立了校园网；我国根底教育信息化的现状、问题在教育信息化建立环节存在如下问题：教育信息化的产出与宏大投入不相匹配，效益不高，运用软件的投入不到10%分散建立、没有一致的规范，呵斥“信息孤岛，无法互通共享。在教育信息化运用环节存在如下问题：教育信息化对教育教学

2、改革支撑度不高，教学方式改革严重滞后；教育部的统计显示近90%的校园网除了主页、电子邮件、教务管理等运用外，教学运用非常少；数字化教育资源反复建立、程度不高。(五十九).要超前部署教育信息网络，到2020年，根本建成覆盖城乡各级各类学校的数字化教育效力体系，促进教育内容、教学手段和方法现代化.构建先进、高效、适用的数字化教育根底设备。加快终端设备普及，推进数字化校园建立，实现多种方式接入互联网。重点加强乡村学校信息根底建立，减少城乡数字化差距。(六 十) .加强网络教学资源库建立。.建立开放灵敏的教育资源公共效力平台，促进优质教育资源普及共享. 继续推进乡村中小学远程教育，使乡村和遥远地域师生

3、可以享用优质教育资源。国家中长期20212020教育改革和开展规划纲要第十九章第59、60条指出:未来根底教育信息化的方向将废除硬件厂商引导的教育信息化过程带来的种种问题；以教学运用效力为中心，改革教学方式和学习方式，建立双向互动的新型师生关系。数字校园下的家校关系也将更加调和，家长能经过多种渠道及时了解孩子在学校的情况并与学校进展沟通。以云效力终端运用为中心的电子书包将成为学生的主要学具；云效力架构下的数字校园未来根底教育信息化建立的途径学龙教育云平台架构设计一站式教育信息化效力平台学龙教育云平台是什么？学龙教育云平台架构设计学龙教育云平台规划学龙教育云平台架构设计根底设备层IaaS运用接口层 PaaS 教育运用层SaaS用户接口层学龙教育云平台构造学龙教育云平台架构设计学龙教育云方案产品与效力学龙教育云方案产品与效力效力对象学龙网web运用中心学龙教育云方案产品与效力电子书包学龙教育云方案产品与效力硬件方案运用场景林可同窗的一天运用场景林可同窗的一天运用场景王俊教师的一天运用场景王俊教师的一天运用场景林妈妈的一天运用场景林可妈妈的一天学龙教育云方案优势分析学龙教育云方案产品特点个性化用户界面海量的教育运用软件开放平台，互助共享扩展性强，更新速度快，对用户端的设备要求低学龙教育云方案优势分析单点登录运用，操作简单，运用方便学龙教育云方案的时间优势学龙教育云方案优势分析学龙教育云

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