六年级音乐下册《歌声与微笑》教案

1、六年级音乐下册教案课题第八单元歌声与微笑课时3-1 日期1、同学积极参加演唱、观赏、创编等音乐活动,体验生活在阳光辉煌的祖教学目标国怀抱里是多么的欢乐和美好,品味今日幸福生活的来之不易；2、用光明、饱满的声音演唱歌曲 歌声与微笑,把握“ 顿音” 的演唱方法,体会歌曲活泼、热忱、愤怒勃勃的心情,表达自己欢乐童年的幸福之情；教学重点教学难点教学预备预习要求教学过程用光明、饱满的声音演唱歌曲歌声与微笑,体会歌曲活泼、热忱、愤怒勃勃的心情,表达自己欢乐童年的幸福之情；把握“ 顿音” 的演唱方法,把握歌曲中的顿音记号,切分节奏；多媒体课件、钢琴等；观赏歌曲梦幻之风 ,初步感受歌曲中欢乐的气氛；观赏歌曲歌

2、声与微笑 ,初步体会歌曲活泼热忱、愤怒勃勃的心情；旁注一、导入新课：1、同学听着音乐走进教室；2、师生问好；3、发声练习；4、出示本单元的篇首小诗：乘着梦幻之风,把漂亮心愿传送；闪亮全世界,高唱和平颂,将来就在 我们的歌声与微笑中；同学朗读小诗,体会诗歌的含义；5、老师导入：同学们,从这节课开头,我们就来学习第八单元歌声与 微笑；6、同学明确学习内容；二、新授歌曲歌声与微笑1、听歌曲：梦幻之风,让同学感受歌曲中欢乐的气氛；1 名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 1 页,共 6 页六年级音乐下册教案我们每个人都有自己难忘的童年！在童年的歌声中, 我们渐渐长大了；那你们仍记得自己小时

3、侯的样子吗？请你说说小时侯的一件趣事；2、再听歌曲,这是一首轻盈、活泼、兴奋的；3、同学轻声哼唱旋律,加上歌词学唱,分组练 4、加上跳音记号以后的成效,使歌曲更加活泼、轻盈；5、一起有表情地演唱歌声与微笑 ；6、巩固演唱,男女生接口唱或独唱,想表演的可以加人动作进行表演；7、听,歌中唱了些什么,采纳的是什么演唱形式？8、边说边和同学示范拍手嬉戏,让我们一边听一边做这个嬉戏吧；9、同学们可挑选小时侯玩的嬉戏选一个进行表演,三、练习巩固：1、用”lu ” 哼唱歌曲旋律,难点重点范唱；2、有感情地朗读歌词；3、轻声跟唱,可分组练唱；4、分组练唱,结合录音有感情地演唱歌曲；5、完成旋律,反复练习；四、

4、总结；五、布置作业：分成两组,边玩边唱歌；1、复习巩固歌曲梦幻之风 、歌声与微笑等音乐；2、运用已有的音乐学问进行简洁旋律的创作练习和把握歌曲中的顿音记号,切分节奏；教后 记2 名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 2 页,共 6 页六年级音乐下册教案课题第八单元歌声与微笑课时3-2 日期1、同学积极参加演唱、观赏、创编等音乐活动,把握歌曲中的切分节奏,教学目标唱准大跳音程；2、学唱歌曲 闪亮全世界,体验生活在阳光辉煌的祖国怀抱里是多么的快乐和美好,品味今日幸福生活的来之不易；教学重点教学难点教学预备预习要求教学过程学唱歌曲闪亮全世界 ,体验生活在阳光辉煌的祖国怀抱里是多么的欢乐

5、和美好,品味今日幸福生活的来之不易；把握歌曲中的切分节奏,唱准大跳音程；多媒体课件、钢琴等；观赏歌曲闪亮全世界 ,初步体验生活在阳光辉煌的祖国怀抱里是多么的 欢乐和美好；旁注一、复习导入 1、师生问好；2、发声练习；3、复习上节课的歌曲；二、新授歌曲闪亮全世界1、听: 让世界布满和平这是一首叙事性强,旋律美丽,对比鲜明,表达了对社会主义新生活的喜爱；2、学唱歌曲：闪亮全世界听范唱,让同学感受旋律的轻快、活泼；3、再听同学带着轻盈的心情哼唱旋律,唱准大跳音程的音准；4、分段学唱歌词,分组练唱；5、有感情地演唱歌曲,唱出同学呈现青春光荣的美好愿望；三、巩固练唱：1、唱一唱；听歌曲闪亮全世界 ,同学

6、轻声跟唱；再听歌曲闪亮全世界 ,感受旋律；3 名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 3 页,共 6 页六年级音乐下册教案 2、再唱歌谱体会一下,然后唱歌词 3、分组练唱,结合录音有感情地演唱歌曲；四、总结；五、布置作业：练唱歌曲闪亮全世界 、歌声与微笑等；教 后 记4 名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 4 页,共 6 页六年级音乐下册教案课题第八单元歌声与微笑课时3-3 日期1、同学积极参加演唱、观赏、创编等音乐活动,体验生活在阳光辉煌的祖 国怀抱里是多么的欢乐和美好,品味今日幸福生活的来之不易；教学目标2、用光明、饱满的声音演唱本单元的歌曲歌声与微笑,把握“ 顿音

7、”的演唱方法, 体会歌曲活泼、热忱、愤怒勃勃的心情,表达自己欢乐童年的 幸福之情；教学重点教学难点 教学预备 预习要求 教学过程用光明、饱满的声音演唱本单元的歌曲歌声与微笑,体会歌曲活泼、热情、愤怒勃勃的心情；把握“ 顿音” 的演唱方法,唱出波音记号的成效,唱准二声部；多媒体课件、钢琴等；观赏歌曲歌声与微笑 ,初步体会歌曲活泼、热忱、愤怒勃勃的心情；旁注一、复习导入：1、师生问好；2、发声练习；3、复习上节课的歌曲；二、新授歌曲：1、听：梦幻之风初升的太阳草原上的人们希望美好生活就像渴 望出身初升的太阳一样,它歌颂自由、阳光,是一首美丽抒情的乐曲；2、明白马头琴的学问；3、学唱歌曲：让世界布满和平4、再听,同学轻唱第一声部歌曲,分组练唱,再唱其次声部歌曲；5、有条件的班级二声部合起来,完整地演唱全曲 6、听唱：歌声与微笑让同学观赏感受,通过画面,语言等创设情境,让 同学心中产生幸福感,从而更好地领悟歌曲的内涵；三、巩固练唱：1、唱一唱；5 名师归纳总结大肚能容,容学习困难之事,学习有成第 5 页,共 6 页六年级音乐下册教案 听歌曲闪亮全世界 ,同学轻声跟唱；再听歌曲歌声与微笑感受旋律；2、再