六年级下册数学课程纲要教案

1、六年级下册数学课程纲要共享课教案【学习目标】1. 通过与同学沟通课程纲要,明白本学期数学学习的课程内容、课程目标以及课程评判；2. 通过明白老师对同学的评判方法,激发同学自主学习的主动性；【学习重点】同学明白本学期学习内容和评判方法；【学习难点】通过共享课程纲要 ,同学明确学习目标；【学习预备】1. 学校数学六年级下册课程纲要2. 多媒体课件【学习方案】一、谈话导入 师：同学们,今日是开学的第一课,大家都拿到了新课本,老师看到有的同学已经迫不及待的开头翻阅新书,那么今日这节课, 老师将和同学们一起沟通和熟识本学期我们将学到哪些新学问；明白学习内容、明确学习目标；二、介绍内容和目标（一）明白一册

2、书有六个单元,及每单元内容的主题；师：这学期的数学课, 将由学校数学六年级下册这本书陪伴我们共同 度过；这本书有六个单元内容； 我们大致要用四个多月的时间学习完 这些内容,下面就是让我们走进书中看看吧！（二）明白每单元的内容（同学们先看,通过翻阅找出每一单元的 学习内容,老师总结适当依据同学的发言总结如下）第一单元熟识什么是负数,在我们生活中负数有什么用；其次单元百分数 二,懂得折扣、成数、税率、利率的含义并会 进行相关的运算；第三单元熟识圆柱和圆锥,能算圆柱的表面积和体积,并会求圆 锥的体积；第四单元学习比例,主要学习比例的意义和基本性质；正比例和 反比例的意义,以及比例的应用；第五单元数学

3、广角,主要学习鸽巢问题；第六单元是整理和复习,是对整个学校阶段 的回忆与总结；6 年同学们所学学问（三）明白课程目标（由于同学对整个明白不够,需要老师多加说明 和说明）师：现在请同学们合上书；从三月到六月我们将完成一册书的学习,到期末六月份我们会有哪些收成呢？（老师向同学介绍下面内容）1、明白负数的意义,会用负数表示一些日常生活中的问题；2、懂得比例的意义和基本性质,会解比例,懂得正比例和反比例的意义,能够判定两种量是否成正比例或反比例,会用比例学问解决比较简洁的实际问题； 能依据给出的有正比例关系的数据在有坐标系的 方格纸上画图； 会看比例尺, 能利用方格纸等形式按确定的比例将简 单图形放大

4、或缩小；3、熟识圆柱、圆锥的特点,会运算圆柱的表面积和圆柱、圆锥的体 积；通过学习进一步进展空间观念；4、同学在具体情境中懂得折扣、成数、税率、利率的含义,知道它 们在生活中应用,会进行相关的运算；5、经受从实际生活中发觉问题、提出问题、解决问题的过程,初步 形成综合运用数学学问解决问题的才能；经受对“ 抽屉原理” 的探究 过程,初步明白“ 抽屉原理” ,会用“ 抽屉原理” 解决简洁的实际问 题,并能进行沟通；6、通过系统的整理和复习,加深对学校阶段所学的数学学问的懂得 和把握,形成比较合理的、 灵敏的运算才能,进展思维才能和空间观 念,提高综合运用所学数学学问解决问题的才能；三、评判方式 师

5、：在本学期的数学课上,我们实行这样的评判方法,每个同 学基础分 100 分,通过你的课堂表现,作业完成情形、测试情形,进行评分,最终依据平常表现分乘30%再加上期末考试卷面分的70%就是你最终总得分；期望同学们在这学期的数学学习中,收成更多,让 自己在学校阶段的学习画上完善的句号；四、沟通方法,树立自信数学的运算相对简洁枯燥, 本学期的内容牵涉的运算较多,告知同学每种运算都有特定的方法,只要把握好这些方法, 这些看似复杂的运算就可以迎刃而解额, 而且学会这些内容, 可以帮组我们解决遇 到的很多数学难题, 不仅学习成果得到提高, 生活中的聪慧也会增加；五、总结下课 同学们,这节课我们对本学期要学的内容和学习的目标有了整体 的把握；