苏教版科学四年级上册课件：《我们是怎样听到声音的》课件-第2课时_第1页
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文档简介

1、苏教版六三制小学科学四年级上册第3课第三单元（苏教版）四年级科学上册课件 第二课时我们是怎样听到声音的回顾是耳朵怎样听到声音的声源耳朵为什么能听见声音？什么是噪音？(1)噪音就是听起来不舒服的声音。汽车的喇叭声、纺织机器的轰鸣声、轮船的汽笛声等，都可能让人听着不舒服；有些人爱听的摇滚乐，对一些喜欢安静的人来说，就是噪音。(2)长期遭受噪声侵扰，人就容易得病。(3)噪音和废水、废气一样，已被列为主要 的环境污染之一据调查噪音的危害有以下几个方面当我们身处嘈杂的环境中，主要从以下三方面来保护自己的听力(1).戴上耳机(2).捂住耳朵(3).离开噪声区课外阅读 噪音是伤害耳朵感声器官（耳蜗）的感觉发

2、细胞（sensoryhaircells），一旦感觉发细胞受到伤害，则永远不会复原。感觉高频率的感觉发细胞最容易受到噪音的伤害，因此一般人听力已经受噪音伤害了，如果没有做力检验却往往不自觉，直到听力丧失到无法与人沟通时，却为时已晚。早期听力的丧失以4000Hz最容易发生，且双侧对称（4Kdip）。病患以无法听到轻柔高频率的声音为主。除非突然暴露在非常强烈的声音下如枪声，爆竹声等，听力的丧失也是渐进性的。课后练习我来选择： （1）耳朵是由（ ）构成的。A、耳廓、鼓膜、内耳 B、耳廓、中耳、内耳 C、外耳、中耳、内耳（2）耳廓的作用是吸收（ ）。A、音量 B、声波（3）鼓膜受外耳道传送的声波而产生（ ）。A、声音 B、振动CBA人是怎样听到声音的？请画出示意图？答：声源 耳廓 外耳道 鼓膜 听小骨 耳蜗 大脑qL

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