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文档简介

1、公开课动静手法判断以下诗句中的动静属于哪种情况1.无哗战士衔枚勇，下笔春蚕食叶声。欧阳修?礼部贡 院阅进士就试?2.江回两崖斗，日隐群峰攒。岑参?早上五盘岭?3.两山排闼送青来 王安石?书湖阴先生壁?4.鸟宿池边树，僧敲月下门 贾岛?题李凝幽居?5.两岸青山相对出 李白?望天门山?6.咸阳桥上雨如悬 温庭筠 ?咸阳值雨?7.一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。刘攽?雨后池上?雨后池上刘攽(bn)一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。 试从“静与“动的角度对这首诗进展赏析。 5分二、合作探究参考答案： 本诗采用了动静结合的手法1分。 一、二两

2、句以“水面平、“明镜、“照檐楹等写出了荷花池塘雨后幽美迷人的静态之美1分。三、四两句用“忽起、“垂杨舞及垂杨叶上的雨滴被风吹到荷叶上发出的“万点声响等，表现了雨后池上的一种动态之美1分。 本诗既写出了静态，又写出了动态，动静结合，相映成趣，组成了一幅优美的雨后池塘春景图1分，表达了诗人悠闲怡然的心境1分。练习： 兰溪棹歌 戴叔伦凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。注兰溪：兰溪江，也称兰江，浙江富春江上游一支流。棹歌：船家摇橹时唱的歌。试从“静与“动的角度对这首诗进展赏析5分。参考答案：本诗运用了动静结合的手法1分。前两句山水的明丽动人和月色的清爽皎洁，是静景1分；后

3、两句写了鱼抢新水、涌上溪头浅滩的淘气，是动静1分。一动一静，动静结合，相映成趣，写出了兰溪山水的美好与蓬勃生机1分和渔民欣快欢畅之情1分。运用动静结合手法的答题步骤：四、内容小结1、点手法。2、析运用：分别具体表述诗中所描绘的静景、动景。3、明效果：在营造意境、突出主旨、表情达意方面的作用。动静结合的作用：1使得描写的对象动者更动，静者更静，一动一静，相映成趣；2使得描写的对象显得更加有声有色；3使人如临其境，如闻其声，如见其景，增强如亲历其境的现场感；4使形象鲜明可感，更真实地表现事物的特点；5能更好地渲染环境气氛。三明确作用考试补救文言文需要积累的文言词：2党：党羽 已：不久 陈：陈述巡抚是中国明清时地方军政大员之一。又称抚台。巡视各地的军政、民政大臣。清代巡抚主管一省军政、民政。以“巡行天下，抚军按民而名

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