(浙江专版)2020版高考语文一轮复习“诗歌形象题”配套检测(含解析)

1、(浙江专版)2020版高考语文一轮复习“诗歌形象题”配套检测(含解析)(浙江专版)2020版高考语文一轮复习“诗歌形象题”配套检测(含解析)6/6(浙江专版)2020版高考语文一轮复习“诗歌形象题”配套检测(含解析)“诗歌形象题”配套检测1.阅读下面两首宋诗，完成(1)(2)题。(8分)寻诗两绝句陈与义楚酒困人三日醉，园花经雨百般红。无人画出陈居士，亭角寻诗满袖风。爱把山瓢莫笑侬，愁时引睡有奇功。醒来推户寻诗去，乔木峥嵘明月中。注居士：指文人雅士。山瓢：天然简陋的酒器。“园花经雨百般红”与“乔木峥嵘明月中”两句所描述的景色特点有何不同？请做简要解析。(4分)答：解析：此题考察鉴赏文学作品的形象

2、的能力。此题考察解析“光景形象”。解析这两句诗描述的景色特点时，需要抓住诗句中的“园花”“雨”“乔木”“明月”等意象详尽解说，还要注意诗句中描述的园花“百般红”，即色彩明丽的特点；乔木“峥嵘”，即高耸峭拔的特点。参照答案：“园花经雨百般红”描述的是雨后园林的美景，一场雨后，园中如花似锦，色彩明丽。景色特点是明丽。“乔木峥嵘明月中”描述的是月夜下的美景，明月高照，树木高耸峭拔，意境清幽。景色特点是清幽。(2)诗中“陈居士”的形象特点是什么？请结合两首诗加以解析。(4分)答：解析：此题考察鉴赏文学作品的形象的能力。就此题来说，解析“人物形象”，首先应注意诗下的说明，根据“居士：指文人雅士”的解释，

3、我们可初步判断出“陈居士”的形象特点。然后抓住描述手法来解析人物形象的特点。诗中描述“陈居士”动作、神态的详尽诗句主要有“楚酒困人三日醉”“亭角寻诗满袖风”“爱把山瓢莫笑侬”“醒来推户寻诗去”，由此我们便可正确判断出“陈居士”的形象特点。参照答案：形象特点：行为洒脱；情趣文雅。解析：“楚酒困人三日醉”“爱把山瓢莫笑侬”从陈居士喜欢喝酒可以看出他洒脱的性格特点。“亭角寻诗满袖风”“醒来推户寻诗去”白天寻诗，夜晚寻诗，表现了陈居士沉醉于诗歌创作的文雅情趣。白话诗歌第一首：楚酒使人疲备，我接连醉了三天，谁想到春雨过后鲜花竟红遍满园。可惜没有人能画出我难过的影像，在亭角寻觅诗句却只有清风把两袖涨满。第

4、二首：请不要讽刺我好酒贪杯，烦恼中只有它能催我入睡。醒来时推门走去寻觅诗句，伴着明月在高耸的大树间彷徨。2阅读下面两首诗，完成(1)(2)题。(8分)胡笳曲二首江洪注藏器欲邀时，年来不相让。斜阳惨无光，临河独饮马。瑟飒夕风高，联翩飞雁下。注藏器：周易系辞下有“君子藏器于身，待时而动”；器，指才德，这里指老将胸怀武艺韬略。(1)作者在两首诗中塑造了一个怎样的人物形象？请简要概括。(3分)答：解析：此题考察鉴赏诗歌形象的能力。第一首诗经过表达，简单概括了老将一世怀才不遇，第二首诗描述了老将边塞生活中的一个场景，以“惨”“独”，突出白首老将的寂寞失落之感。参照答案：塑造了一个空有壮心壮志却始终未能一

5、展抱负，失意戍边、充满怨尤的边地老将形象。(3分，意思对即可)(2)第一首诗在写作手法上有何特色？请简要解析。(5分)答：解析：此题考察鉴赏诗歌的表达技巧的能力。第一首诗总写老将一世怀才不遇。首句描写老将武功韬略卓荦不凡，又有企求立功立业的壮心。次句写岁月悠悠，老将渐渐老去，却始终未能一展抱负。后两句“红颜”与“白首”比较，突出时间跨度之大，反差强烈，而老将一世郁郁不得志的悲剧命运已尽在不言之中。参照答案：采用比较的写作手法。(1分)首句先说老将当年怀有高远的理想，次句写岁月不饶人，暗指当下不堪的处境，理想与现实形成强烈比较。(1分)三、四句再作比较：第三句“红颜”让时间回到少年时期，作者当时

6、英姿飒爽，参军征戍；第四句“白首”让时间重回当下，“边城将”的现实表达了壮志未酬而渐渐老去的感想。(2分)整首诗从理想与现实、少壮与老大两个角度进行双重比较，屡次跌宕，赋予诗作以振聋发聩的艺术力量。(1分)白话诗歌第一首：老将胸怀武艺韬略，希遇风云际会，但岁月不饶人。少年时代已参军征戍，至今白发苍苍，却只是一个普通的边将。第二首：斜阳惨淡无光，独自在河边牵马饮水。斜阳下的晚风呼呼地刮着，大雁前后相连往南飞去。3阅读下面这首唐诗，完成(1)(2)题。(8分)关山月李白明月出天山，苍茫云海间。长风几万里，吹度玉门关。汉下白登道，胡窥青海湾。由来征战地，不见有人还。戍客望边色，思归多苦颜。注关山月：

7、乐府旧题。乐府古题要解：“关山月，伤离别也。”白登：山名，在今山西大同市西，匈奴曾围困刘邦于此。(1)诗歌最后四句，用“戍客”与“”对举，“望边色”与“”相应，在广阔的背景下，揭穿了战争中人的悲苦命运及其为民族矛盾付出的深重代价。(2分)解析：根据诗句内容“戍客望边色，思归多苦颜”和“戍客望边色”“高楼当此夜”就可得出答案。参照答案：思归当此夜(2)本诗由三幅图画组成，分别是哪三幅图画？有何作用？(6分)答：参照答案：第一幅图画是由诗歌开头四句描述的，是以“明月”“天山”“长风”“玉门关”等为特点的万里边塞图。作用：用雄浑的情景衬托了深沉的思乡之情。第二幅图画是由诗歌中间四句描述的，是以“汉下

8、”“胡窥”“征战”等为特点的边塞征战图。作用：在结构上起着承上启下的作用，描述的对象由边塞过渡到战争，由战争过渡到征战者。第三幅图画是由诗歌后四句描述的，是以“戍客”“苦颜”“高楼”“惋惜”等为特征的戍客思亲图。作用：点出戍卒与思妇两地相思的难过，体现诗歌深远的意境。白话诗歌一轮明月从天山升起，穿行在苍茫云海之间。浩荡的长风吹越几万里，吹过将士驻守的玉门关。当年汉兵直指白登山道，吐蕃觊觎青海大片河山。这里就是历代征战之地，出征将士很少可以生还。戍守兵士远望边城情景，思归家乡不禁满面愁容。此时将士的妻子在高楼，哀叹何时能见远方亲人。4阅读下面这首元曲，完成(1)(2)题。(8分)中吕普天乐西山夕

9、照徐再思晚云收，斜阳挂，一川枫叶，两岸芦花。鸥鹭栖，牛羊下。万顷波光天图画，水晶宫冷浸红霞。凝烟晚景，转晖老树，背影昏鸦。注天图画：天然的图画。水晶宫：在此比喻江水清澈光亮。背影昏鸦：此处指乌鸦背上带着余晖。(1)“一川枫叶”与沁园春长沙中句有异曲同工之妙。“凝烟晚景”是从滕王阁序中一句化用而来。(2分)解析：“一川枫叶”中枫叶经霜打后是红色的，满山都是红色的枫叶，故应是沁园春长沙中的“看万山红遍，层林尽染”句。“凝烟晚景”跟滕王阁序诗中相关的诗句应是“烟光凝而暮山紫”。参照答案：看万山红遍，层林尽染烟光凝而暮山紫(2)本曲意境恬淡温暖，请详尽解析。(6分)答：解析：此题考察意境，实际上就是考

10、察意象、意境的关系。应结合曲中详尽的诗句解析恬淡温暖的意境。可以从描述手法、修辞手法、抒情手法等方面解析。参照答案：前四句色彩浓烈温暖：红霞、残阳、枫叶与雪白的芦花交相辉映；五、六两句画面恬淡温暖静谧：夜幕降临，鸟雀归巢，牛羊牧归，万籁渐寂；七、八两句运用比喻联想添温暖：将波光粼粼的湖水比作天然的图画，色彩明丽斑斓，并由此联想到水下的“水晶宫”，也一定绚烂美丽；结尾三句在动向中流露温暖。暮霭起，余晖动，昏鸦染金辉，全无凄凉萧瑟之感。白话诗歌晚云渐收，斜阳斜挂，秋霜染红了漫山枫叶，两岸是雪白的芦花。鸥鹭在芦花中栖息，牛羊从枫林中走来。万顷波光宛若一幅天然的画图，红霞映入水中为水晶宫增添绚烂的色彩

11、。淡淡的暮霭笼罩着山川，斜阳的余晖移动着老树的身影，鸦背驮着斜阳向远方飞去。5阅读下面这首元曲，完成(1)(2)题。(8分)越调天净沙鲁卿庵中注张可久青苔古木萧萧，苍云秋水迢迢。红叶山斋小小。有谁曾到？探梅人过溪桥。注此曲为作者访友之作。鲁卿，隐士。(1)梅是高洁的象征，作者以梅喻指，而“探梅人”喻指。(2分)参照答案：鲁卿作者自己(2)该曲前三句描述了什么样的景色？创建了怎样的意境？(6分)答：参照答案：青苔之上，古木参天；苍云俊逸，秋水无边；红叶掩映之中，小小山房隐约可见。画面创建出一种清幽淡远的意境。6阅读下面这首宋词，完成(1)(2)题。(8分)虞佳人刘辰翁梅梢腊尽春归了。毕竟春寒少。乱山残烛雪和风。犹胜阴山海上窖群中。年光老去才情在。唯有华风改。醉中幸自不曾愁。谁唱春花秋叶泪偷流。注刘辰翁：南宋词人。宋亡后，词人飘零隐居于深山。窖群：地窖、羊群。指苏武被拘匈奴，幽囚大窖、牧羊北海。(1)“梅梢腊尽春归了”描述了一幅怎样的情景？有什么作用？(4分)答：解析：“梅”即梅花，“腊”即腊月。梅花开败，腊月将尽，春天回来，点了然节气。“腊尽春归”“春寒少”都是所感，而实际上仍有“雪和风”，二者形成了鲜明的比较。参照答案：描述出枝头梅花凋落，冬天逝去，春天到来的情景；交代了季节，引出下文“春寒少”的感觉，与后文描述