幼儿园防范暴力事件应急预案

1、幼儿园防范暴力事件应急预案 / 15幼儿园防范暴力事件应急预案幼儿园防范暴力事件应急预案（一）幼儿园是个弱势群体，因职业的特殊性，使幼儿园内的教师大多是女性， 而教育的对象又都是没有反抗能力的孩子， 因此幼儿园是最易让社会上一些不法分子、 罪犯暴力入侵的地方。 为了保护全体幼儿不受伤害，或在事故发生后，将伤害程度降到最低，特制定本预案。1.人员的疏散及转移生命是最可贵的， 一旦发生有人非法入侵园内， 暴力事件发生，要做到快速反应、沉着应对，园内成人应以保护幼儿为重任，不可临阵退缩。采取不同的处理方法，要尽早采取果断措施，绝不允许拖延时间。2）第一时间内，接通本园的 110 报警器，由专人立即向

2、 110 中心报警，并报120 医疗救护中心。3）立即向上级汇报。并发出救援信号，请求附近居民及居委会的帮助。4）保护幼儿转移到安全的地方。5）全体教师要发扬见义勇为的精神，勇于与歹徒作斗争。治安保卫与医疗急救1） 事故一发生，马上组织人员抢救，及时送就近医院治疗。2）要充分发挥党员、团员、治保会的作用，将保卫幼儿园与救治共同做好。3）在采取有效措施的同时，对于受伤的孩子要及时通知家长。4）保护好事故现场并进行取证工作，及时联系上级教育主管部门和相关上级部门，配合110 报警中心进行调查。5） 园领导应在抢救场所或医院，组织处理有关工作。6）在进行事故抢救的同时，幼儿园必须快速做好排查工作，掌

3、握相关情况。3. 善后处理工作1） 做好事故善后处理工作。包括及时与有关保险公司联系索赔事项，家长或亲属的安慰工作等。幼儿园要将事发经过、原因分析、处理结果及应吸取的教训、 今后改进工作的措施等形成书面报告， 及时向局报送。2）根据事件的不同性质和程度，及时向上级有关部门汇报情况，并积极争取上级部门的指导， 严格按上级指示妥善解决好事件的善后工作。3） 马上召集紧急会议， 研究事件处理事宜和遏制事件的不良发展，尽量减少损失。4）如涉及到家长情绪不稳定，发生群众上访等突发事件，尽可能把矛盾化解在基层，避免出现越级上访。幼儿园防范暴力事件应急预案（二）为有效预防幼儿园暴力事件的发生，及时处置危及师

4、生安全的各类事件， 有效地控制事态的扩大， 切实保障广大师生生命与国家财产的安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序，特制定本预案。一、可能引发幼儿园暴力事件的主要原因：恐怖分子造成的破坏性行为、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶性行为、 歹徒在被追捕过程中的威胁性行为、 因严重利益冲突而引发的报复性行为、精神病人的严重失控行为等。二、预防措施：1、由符合条件的专职保安担任门卫，严格门卫登记、验证制度，控制外来人员进入学校。为防止非法侵入，学校围墙须是不易攀越，严格值班监视制度。2、加强对园内有精神病症状的人员的管理。为确保幼儿园安全，具有精神异常症状的人员必须在正规的精神卫生部门进行鉴定，

5、一旦确诊为精神病人， 幼儿园应劝其在家休养治疗， 经济待遇上给予帮助照顾。对可能引发矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记， 并做好矛盾的化解工作。加强对师生的法制和安全教育， 增强师生的法制意识和自我保护意识。积极组织师生进行防范暴力事件的演习， 提高师生的防范和自救能力。三、事件的处理：一旦发生学校暴力事件， 务必以保护学生的生命安全为主要目的，一般按照下列程序处理：1、报警。可按紧急报警按钮或拨打 110 报警电话。2、选派应变能力强、口才较好的老师、身体强壮的老师与犯罪嫌疑人周旋，对犯罪嫌疑人进行劝说，以拖延时间。3、保护有关对象及全体学生，将幼儿紧急转移、护送到安全处。一旦发生伤害事故，

6、 以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救，并通知家长或亲属。5、将情况速报上级教育部门。6、在警方的指导下维持秩序，配合警方调查，作善后处理。四、组织机制：幼儿园安全工作领导小组统一组织事故的预防和处理工作， 实行分工负责制，一旦发生事故，实行逐级负责，园长在由园长指挥，园长不在由分管安全工作校长指挥，辅导员、保健教师等以此类推。2、各类人员分工明确、行动步骤清晰。具体人员安排：报警人员：周旋应付人员：护送幼儿转移的人员：各班办主任将伤者送往医院的人员：向局报告的人员 :校园防范暴力事件应急预案（三）为了有效防范校园内发生暴力事件，切实保障广大师生人身和国家财产的安全， 及时处置侵害师生安全的

7、恶性事件， 维护学校的稳定，特制定学校防范暴力事件的应急预案。一、可能引发学校暴力事件的主要原因由于种种因素对社会不满和因矛盾激化铤而走险、因严重利益冲突而报复、 精神病人发病以及极少数歹徒行凶犯罪等情形是引发学校暴力事件的主要原因。二、预防措施1、加强对师生进行法制和安全教育，自我保护意识。2、严格门登记、管理度，控制外来人员进入学校。3、加强对校外有精神病症状人的监控。4、对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记耐心接待，尽力做好化解工作。三、处理程序一旦发生学校暴力事件，一般按下列程序处理； 、 报警可按紧急报警按钮或打 110 报警电话。立即报学区办公室、综治办和三堡派出所。可先口

8、头后书面。3、以最快的速度把伤员送往就近医院抢救，并通知家长或家属。如发生劫持人质事件， 校方要派应变能力强、 口才较好的老师与歹徒周旋 尽力规劝其终止犯罪： 同时学校要全力保护好在现场或附近的其他学生，井迅速疏散至安全的地方。保护现场，配合警方调查。在警方的指导下维持秩序和善后处理。一、活动目的今年 3 月 28 日是第 22 个“全国中小学生安全教育日”。 为深入贯彻落实教育部办公厅关于中小学幼儿园安全工作 2018 年第 1 号预警通知精神，根据上级通知要求，结合我校学校安全工作实际，决定在学校开展2018 年“中小学生安全教育日”活动，开展“中小学生安全教育日”活动， 目的是进一步强化

9、学校安全管理， 通过开展各种宣传教育活动和应急演练， 增强广大小学生的安全防范意识， 掌握避险技能， 提高应对突发事件能力， 遏制和减少各类校园安全事故的发生。二、活动时间月 28 日三、活动主题今年“中小学生安全教育日”活动主题是“ * ”。四、活动目的开展“中小学生安全教育日”活动， 目的是进一步强化学校安全管理，通过开展各种宣传教育活动和应急演练， 86 增强广大中小学生的安全防范意识，掌握避险技能，提高应对突发事件能力，遏制和减少各类校园安全事故的发生。五、活动内容“全国中小学安全教育日”活动方案、各学校要充分利用各种宣传阵地、设备和安全教育资料，大张旗鼓地向师生进行安全宣传教育，真正

10、使安全教育进校园、进课堂、进师生头脑。 要紧紧围绕“安全教育日”活动主题， 教育学生有序上下楼、文明把路行。要结合当地实际和以往事故发生特点，有针对性地开展安全教育和紧急疏散演练活动。要进一步普及防震减灾知识，坚决避免侥幸心理。要坚持利用升旗、课间操、上下学等时间开展演练。 寄宿制学校还要开展针对宿舍区的突发演练， 并确保演练时学生安全。、活动日当天要组织开展好“六个一”活动： TOC o 1-5 h z 悬挂一幅安全教育主题宣传标语;开展一次以安全教育为主题的国旗下讲话;出一期安全教育宣传栏;组织一次紧急疏散应急演练 ;举办一次安全教育主题班会， 让每名学生列举一条身边的安全隐患;发送致学生

11、家长一封信，倡议家长配合学校共同做好中小学生的安全教育工作。、学校将在开展全国中小学生安全教育日活动的同时，对学校的安全工作进行一次全面的检查、 自查， 特别是对可能产生的安全隐患进行重点排查，发现问题立即解决。六、活动要求、学校各学区、班级要精心组织，周密部署，及时检查。、各班不仅要抓好安全教育日的教育活动，而且还要切实抓好对学生的日常安全教育， 要建立健全各项安全制度， 落实各项安全措施，建设平安、健康、文明、和谐校园。幼儿园防范暴力事件应急预案 / 15幼儿园防范暴力事件应急预案幼儿园发生意外事故应急预案（一） / 15、 幼儿园内一旦发生意外事故， 第一时间报知园领导、 保健老师。园领

12、导向上级主管机构汇报。、 启动应急工作小组：事故发生后及时启动由园长担任组长，保健教师、总务、班主任、保育员等预先组成的应急处理小组，组织力量送幼儿去医院及时救治。分工如下：由园长任总指挥；保健老师负责现场指挥， 迅速开展现场急救处理工作 （如遇幼儿骨折事件须作好骨折处的固定；遇幼儿惊厥事件时，须提供条件让病儿平卧等） ；总务安排车辆送患儿至医院及时救治； 班主任及时联系患儿家长， 保育员协同保健作好现场的保护和隔离。、 保健老师及时填写事故报告单，一般事故48 小时内向儿保机构书面报告，重大责任事故应立即电话报告幼儿园发生意外事故应急预案（二）一、幼儿意外事故防范措施（一） 预防烫伤、暖水瓶

13、，开水壶，热饭，菜，汤放在幼儿摸不到的地方。、不允许幼儿进食堂，保育室，锅炉房等危险地区。、给幼儿漱洗前，一定要试好水温（用手背试水温）、幼儿进餐，饮水或成人喂药时，温度要适宜，手摸杯子不烫手为宜。、冬季取暖期间，保证设备的安全运转。预防外伤、清除园内房屋，场地，玩教具的不安全因素。拐角。器械边缘要圆滑，墙面要软处理。大型玩具的造型要适合幼儿年龄特点，并且每周检查一次，发现隐患立即停止使用，及时修复。、 教师组织户外活动要随时观察每个孩子。 活动范围不要太分散，要在教师的视线内，避免过于疲劳或保护不到所造成意外事故的发生。、幼儿使用的设备要稳固，桌椅板凳没有毛刺，饮水桶，毛巾架等要固定好。、剪

14、子，刀子，针等锐利物品要放在成人专用材料柜内（幼儿摸不到的地方）、在一日活动的各个环节通过游戏形式，经常对幼儿进行安全教育，增强他们的安全意识，逐渐使他们过渡到自我保护阶段。严防异物入耳，鼻，气管等处、幼儿活动时，认真观察幼儿，防止误把玩具当食物吃进肚子或含在口中。、户外活动时注意幼儿是否捡了石子，小棍等物品，如发现要及时清除，防止幼儿把异物塞进口，鼻，耳中。、如发生异物进入耳，鼻，气管事故，教师不要随便采取措施，弄清楚情况后，再进行排除，如园内解决不了，应及时送往附近医院进行抢救，并立即通知家长。、每天晨午晚检查时要询问孩子是否带有异物，必要时由教师集中保管，、幼儿睡眠时，带班教师要随时巡视

15、幼儿睡眠情况，观察幼儿是否在被子里吃豆， 巧克力糖等食品或玩玩具， 防止食品和玩具进入气管。、为幼儿创设愉快，宽松的进餐环境，使幼儿在情绪稳定愉快的状态下安静的进食或吃水果，防止食品误入气管、建议家长不要给孩子携带各种饰品。防止中毒、儿童活动室内不准存放有毒物品，如消毒液，洗涤剂禁止存放在卧室及活动室内，要放在幼儿摸不到的专用物品柜内。、教育幼儿不把物品放在嘴里，防止塑料或其他材料的玩具或物品造成中毒事故。、食堂每日购买的食品，必须严格按照有关规定执行，防止图便宜购买腐烂变质食品。、所有物品必须妥善保存。保健室统一管理幼儿园的药品，专用药品柜上锁。需服药的幼儿，家长把药品交给保健老师，保健老师

16、登记好服药幼儿姓名， 剂量。 服用前， 保健老师要仔细核对， 防止误服，错服。、做好服药记录工作。如幼儿有异常情况和服药反映要有明确记录，及时采取措施。防止走失、建立接送制度。接送孩子时家长要与老师见面，把孩子送到老师手里。 固定接送人员， 家长如遇特殊情况需委托他人接送孩子时应与班上老师提前联系或书面委托。、门卫监守岗位，发现没有家长带领的孩子，不得出幼儿园大门。、户外活动回班交接时，老师及时清点人数。防止触电、 电视， 录音机放在幼儿够不到的地方。 2、 洗衣机用后及时断电。、电源插座放在幼儿摸不到的地方。、经常检查电器是否符合安全要求二、应急机制幼儿园如发生以下意外事故，按以下方法及时处

17、理：、发生意外事故，第一时间上报园领导。、教师及时弄清楚情况，并将幼儿送保健室处理。如保健室不能排除危险， 立即将幼儿送入附近医院救治。 送幼儿园必须由三人负责：班主任，保健老师及一名行政人员。、联系家长，讲明事情原委，积极争取家长的配合。随同救治的人员随时向园领导汇报事情进展状况。、认真调查，并填写意外事故调查表。幼儿园意外事故的应对与处理案例 1：幼儿园里， 大（ 四）班的幼儿户外散步结束后， 陆续进入到午睡室准备午睡。一个男孩在自己的床上，边脱衣服边蹦跳，一不小心，摔倒在床上，左边的耳朵边被床的护板撞伤了，裂了一个小口子，流出很多血。男孩大哭起来。当班老师发现孩子出事了，立即打电话给园长

18、和保健医生。园长接到电话，火速来到班上，保健医生又仔细地查看了孩子的伤情， 对伤口进行了简单的止血处理， 随即带着男孩去医院治疗。同时联系了家长，请医生通过电话向家长说明了处理的方法：药物治治疗或缝针。 家长接受了医生的建议， 选择在男孩的耳朵裂口处缝两针的治疗方案。 随后， 园领导和当班老师又带着营养品到幼儿家中进行探望，并向家长说明了事情发生的经过。家长表示理解，友好地接受了园方的诚恳歉意，最终事件得到了解决。案例 2：幼儿园的户外场地， 一位幼儿在自由活动时和同伴追逐奔跑， 跌倒在地，牙齿被磕松动，满口是血。意外发生后，园方带幼儿迅速前往一家知名大医院就诊， 伤情得到了及时的治疗， 医生

19、为幼儿受伤牙齿按上护套。 园方承担了治疗的费用， 并且根据医生说的受损牙齿一段时间内不要咀嚼硬的食物的建议， 专门为这名幼儿制定了单独的营养食谱，为他提供松软可口、方便咀嚼、易消化的饭菜和点心，带慰问金到幼儿家中探望。 刚开始， 家长非常气愤， 态度很生硬。 一周下来，渐渐地感受到园所真诚、细致、暖心的服务，舒展了眉头以上叙述的两个案例真实地发生在我园，把它们呈现出来给大家，以例警示：幼儿园肩负着保护幼儿生命安全的重大责任。幼儿园教育指导纲要（ 试行 ） 中明确指出： “幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。 ”三到六岁的入托幼儿一般是早上被家人送到幼儿园， 开始一天的集体

20、学习、 生活和游戏，下午再被父母接回家。 还有很多寄宿制幼儿园， 入托幼儿直到周末才能回家。因此， 幼儿园必须制定一套完善的意外事故应急预案，提高教师和保育员加强幼儿安全教育的意识， 就幼儿日常生活的每一个环节的安全问题进行慎密的考虑。 当幼儿在幼儿园发生意外事故时， 我们也不要遮掩、逃避和恐慌。只要理智地面对，冷静真诚地处理，制定解决方案，意外事故就会得到较好的解决。同时，事后认真分析发生意外事故的起因，总结经验，吸取教训，积极预防类似意外事故的再次发生。具体说，要努力做好以下几方面的工作：幼儿的诊治和教育工作及时将受伤幼儿送诊，对其进行科学的护理教师对受伤幼儿的护理应根据其身体状况和受伤程

21、度、 受伤部位的不同而采取不同的护理方法。如：幼儿受伤程度轻的，如表皮擦伤，可进行简单的伤口处理；幼儿受伤程度重的，如大面积流血、骨折等情况， 幼儿园马上送幼儿前往大医院治疗， 千万不要延误治疗的最佳时机。抓住教育契机，对幼儿进行安全教育当幼儿身边出现了意外事故，作为教师，应抓住教育契机，结合幼儿的生活经验对幼儿进行安全健康教育， 有选择性地引导幼儿讨论事故发生的原因及避免事故发生的方法，使幼儿受到活生生的安全教育，从而培养幼儿的安全意识，提高幼儿的自我保护能力。同时，在发生意外事故的幼儿处于恢复阶段时， 还可以发动全班幼儿关心和帮助受伤的幼儿，培养幼儿关心他人、爱护同伴的良好情感，对幼儿进行爱的情感教育。家长的沟通工作幼儿在幼儿园发生意外事故后， 应及时、 详细