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文档简介

双龙一小班级精细化管理实施方案 钱学党着力提升学生的综合素质与能力学生班级学校 精细化管理,就是人人会管理，处处有管理，事事见管理，通过落实管理责任，变一人操心为大家操心。意义班级管理流程图班主任班委会管理员小组长组员1、在管理上要按上述程序进行管理2、在角色上班干部、管理员、小组长都是组员，即：全体人员既是参与者又是管理者2竟争与自选1岗位设置与落实4建立班级人本化管理的制度3建立管理岗位细则岗位设置与落实建议班里设置两名班长（一正一负），六名部长（学习部长、劳动卫生部长、服务管理部长、安全纪律部长、生活部长、宣传部长）共8个管理部门。每天做坚持做认真做竟争与自选为确保人人有事做、事事有人做。把学生从被动被管理变为主动管理自己，做自己的主人，做班级的主人，变“要我做”为“我要做”。建议采取竟争上岗的策略，尊重学生意愿，能最大程度地调动学生的主动性、积极性。从而让每个学生都明确为班级奋斗的目标，了解班级工作环节，清楚自己应该承担的各种义务和责任。岗位管理细则1班队干部督导制2小组负责制3人人岗位责任制1共同确立班级目标，激发上进心2学生自定班级公约，承担一定的责任3讨论制定

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