小学人教英语上下册Unit+4-lesson-1《pets》课件公开课教案教学设计课件测试卷练习卷课

1、人教新起点版小学英语三年级上册Lesson 1Unit 4 朗读本课单词三遍，使用“学乐师生”APP录音，然后与全班同学分享。导入新课Unit 4 lesson 1Pets新课学习monkey新课学习donkey新课学习carrotparrot新课学习purple新课学习新课学习turtlet tGolden + fishgoldfish新课学习新课学习dog新课学习rabbit新课学习chicken结论总结在这节课中，我们学会并能运用句型：What pet do you have / want? I have / want a dog.Its brown.Whats its name? It

2、s name is Coco.It has a short tail.Its smart.还认识了许许多多单词pet, turtle, parrot, dog, cat, goldfish, monkey, rabbit, chicken, tail, smart, cute.希望同学们能够好好回去复习。课堂练习1大声说。根据课件中所给的动物图片，教师引导学生大声地说出所应对的英文，并带领学生正确朗读各个单词三遍。课堂练习2我会写。教师指派34位学生在黑板上进行默写，默写内容为教师所说的动物名称。课堂练习3我会猜。两人为一小组，每组中派一名学生面对课件，根据课件展示的动物图片进行肢体表演，其余

3、一名学生背对课件，仅靠表演的学生的肢体动作用英文大声的说出自己猜测的答案。课堂练习作业布置抄写单词 pet, turtle, parrot, dog, cat, goldfish, monkey, rabbit, chicken, tail, smart, cute 每个3遍。板书设计Unit 4 lesson1 petspet, turtle, parrot, dog, cat, goldfish, monkey, rabbit, chicken, tail, smart, cuteWhat pet do you have / want? I have / want a dog.Its br

4、own.Whats its name? Its name is Coco.It has a short tail.Its smart.The End休息一下，自主回顾学习下面这个故事吧！学习之路，时刻保持谦虚！熟能生巧，正像下面这个故事说的一样！故事再现自学目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么

5、道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立 但微颔之取 置 覆 酌 沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然 笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。 2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。老舍 尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。屈原 1、正视