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文档简介

1、七年级语文第一单元复习课复习目标：1、复习本单元五篇课文的主旨内容。2、复习“读一读，写一写”中的生字词。 并复习文下注释。3、背诵童趣。4、重点段落赏析解读。一、复习课文的主旨内容惟有不怕困难，百折不挠，才能达到理想境界，实现人生理想。1、在山的那边大海？理想的境界山？重重艰难险阻2、走一步，再走一步在人生道路上，不管面对多大的困难，只要把大困难分解成小困难，一个一个地认真解决，终将战胜巨大的困难，赢得最后的胜利。3、生命 生命作者呼唤生命，表达自己强烈的生命意识和积极的人生度，要让有限的生命发挥出无限的价值，让人生更有意义，更有光彩。4、紫藤萝瀑布 作者通过对盛开的紫藤萝花的描写，追忆十多

2、年前紫藤萝的遭遇，提示其象征意义：“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”5、童趣 这是一篇充满童真童趣的文章，作者以生动的笔调，充分展开联想和想象，追忆自己的童年生活，表现了“物外之趣” ，反映了儿童丰富的想象力和天真烂漫的童趣.第一单元的五篇课文：1、在山的那边2、走一步，再走一步 3、生命 生命4、紫藤萝瀑布 5、童趣二、重点字词句 巩固1、读一读，写一写 痴想 隐秘 铁青 凝成 诱惑 喧腾 小憩 chxing yn m ti qng nng chng yu hu xun tng xio q2.词语解释 训诫： 啜泣： 纳罕： 忍俊不禁：擎天撼地：肃然起敬：徐喷以烟：

3、 项为之强 ：方出神：怡然自得：3、解释下列句子：见藐小之物必细察其纹理 ：私拟作群鹤舞于空中： 使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观：心之所向，则或千或百，果然鹤也 ：三、背诵童趣注意以下字词的书写：鹤唳云端凹者为壑 癞虾蟆明察秋毫 四、阅读理解 快速阅读走一步，再走一步1522 自然段回答下列问题：1请你用10个字左右说出这段选文叙述的事件。 2从最后两段文字中找出“我”心理状态变化的语句。导致“我”心理状态变化的原因是什么？ 父亲鼓励我一步一步爬下悬崖。 “我”成功迈出第一步，“顿时有了信心”；成功迈出第二步，则“信心大增”；完全爬下悬崖之后，“产生了一种巨大的成就感”。他的心理状态是在获得成功的行动中变化的。 4文中的这位父亲是值得赞赏的。你认为他哪一点最值得赞赏?请说明理由。 5在语文学习过程中，我们要识字、写字，要整段、整篇地背诵文章，你有没有背不过、写不完的感觉?读完这篇文章之后，你有没有解决这些问题的新想法?小练笔：看谁写的好！小要求：现在已经到了天高云淡、五谷丰登的秋天，请同学们观察一下周围的景物，抓住秋景的特征，运用比喻、拟人、通感等修辞手法，写一段小文 字来表达自己对秋天的喜 爱。注意描写顺序。春夏秋冬,四季轮回, 是大自然赐予人间最美丽的景色。又是秋天了，望远处天高云淡，看近处树叶黄了，枫叶红了，累累硕果也喜上了枝的眉梢。谷穗笑弯了腰，

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