《傅雷家书》读后感中学生7篇

1、傅雷家书读后感中学生7篇模板 傅雷家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。信中首先强调的，是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。那么以下是我为大家打算了傅雷家书读后感中学生7篇模板，欢迎参阅。 傅雷家书读后感中学生篇1 今年暑假我读了一本令我受益匪浅的书傅雷家书。 它不仅让我们懂得怎样做一个好孩子，更重要的是让我们懂得怎样做人怎样对待人生，也让我更加了解父母的心理都在想着什么，这让我可以更好的和父母沟通。同时也应该是作子女的了解父母的一本好书。子女可以通过这本书了解自己的父母，父母可以通过这本书了解自己的子女，傅雷在信中所写的每字每句已经成为经典，永垂不朽的经典。 从书中可以看出傅雷是一个对

2、自己要求比较严格甚至是比较薄情的人，这正是他的身世所决定的傅雷在幼年丧父，童年母亲的严厉家教。在细节上修炼自己的品德，虽然家书中是许多教育儿子的话。 但实际傅雷自身都做到了，这也就是儒家文化中在品德修养身教胜于言传吧。当然这和他所受到的既有儒家底蕴的儒家文化，又有从头到尾的接受唯物主义的思想是分不开的。 傅雷作为父亲，对子女的情感是十分丰富的。其实，我们身边的父母也跟傅雷一样的平凡与伟大。我们的父亲也是常常为我们的生计，为了我们的学习，为了我们能上一个好的学校，为了我们能拥有好的成果，使得他们的头发都白了，费尽了心血，这是真正的伟大，这才是真正的父亲! 傅雷可以说是千千万万个父亲中的一个杰出的

3、代表，他的对子女的布满爱心的心理使得他的子女可以健康的成长。 从这里边我想到了现在父母对于孩子的教育确实令人担忧，许多孩子的自主能力越来越低，以致于现在的孩子不能适应社会，不能自己照料自己和干一些力所能及的事情，这正是中国父母的悲哀，所以培育一个孩子，要在他小的时候，该给予自由就给予，该让他自己去冒险，就让他去不要过分溺爱，让他自己去承受一些事情。 告知他，他所在的世界，所在的国家，所在的社会，以及这个家庭等一切一切他应该了解的东西。永久不要说：“等你长大了你就明白了。”之类的话。那样他会不珍惜童年。没有。只有更好。 再说人自己一辈子都活不明白，有时候只能顺其自然。你给予了他生命，有责任。每一

4、位父母，每一个家庭，都只是临时的避风港，要出海的船，是终究要出海的，要经历的风浪，是终究无法避开的。 人生的许多路，许多暗夜，只能独自去面对，孩子的人生，父母无法去替代，去承担。清华大学曾辞退了一个学生，原因是该生在学校竟不知如何穿衣服，系鞋带。另有报道说，曾有一女生在校不知如何煮鸡蛋，只好哭着握着两个鸡蛋回家，这样可笑的事情竟然是现实生活中活生生的，奇怪吗?不奇怪!有这样的教育，就会有这样的孩子。 温室里的花朵是弱不禁风的，大自然中的树木才能经受狂风暴雨。 傅雷家书读后感中学生篇2 要回头写读后感时，我觉得很不容易。由于全书收录的这些家书，可谓篇篇精彩，字字珠玑，做笔记或任何总结概括都有可能

5、损害这部经典之作。所以，在这里我只是记录一些一读该书后的重要印象，以及我所理解的所表达的重要思想。 首先，从形式方面看，家书让我了解了什么是细致入微，无微不至，严谨专心信任全部读过家书的读者对这些特点都深有感慨吧。根据自己很少的阅历，我觉得，之所以能够如此，很大程度因了书信这种表达、沟通或写作方式。 只有通过这样的方式，才能有如此涉及广泛、自然愉快的作品诞生。他不仅谈艺术学习，还谈生活、恋爱，谈做人，谈修养，甚至于儿子写错字，父亲也会“郑重其事”地指出并耐心分析、订正。也正是这种方式而不是其他方式(如论文，译作)，使得我们可以直截地清晰地感受到，着名文艺评论家、文学翻译家傅雷先生做人、做学问的

6、细致、严谨、专心的态度和作风。 假如说傅雷家书是一部“的艺术学徒修养读物”或者经典的“教子篇”，那么，我想首先而这种意义的应当是这种态度和作风。但绝不仅限于此，还有，傅雷先生由于自己的学识、思想而能将任何大事小事阐发出深刻但绝不艰涩的道理，从而给人以启发。 当然，我不认为它仅仅是“的艺术学徒修养读物”或者“教子篇”，对于像我这样并非艺术学徒(狭义)的读者，这些家书仍不失其伟大。 书中处处闪耀着才智的光线，时时给人深刻的开导。其中贯穿始终，我以为最重要的一点，就是关于做人、修养以及学问的关系实为一体的思想。在我看来，这就是重视和强调“一般修养”的重要。在其他信中，这种思想都有出现，比如关于去博物

7、馆、去森林等建议，便是希望通过这些方式提高一般修养，而不是一味练琴、搞音乐。 对我的启发则是，读书只是修养途径之一，另外还应有其他。即使读书，也不应仅限某某学科。一般修养的建立和提高即要求文学艺术，科学、哲学、社会学、经济学，历史诸领域都需阅读。 由于，人生或生活绝不像大学学科分类那么规范齐整。各领域都只是我们所生活的世界的一个侧面，要理解我们生活的世界以及我们自己，广泛阅读是有好处的。其实我早就受了毛泽东的影响而这么要求自己了。 除此之外，其他比如，关于感情(激情)和理智的关系，应当以理智掌握感情常以星际或宇宙的视野看待人生的一切事物，因而明白人的局限性等等，皆为真知灼见，无不闪耀着理性的灵

8、光!以上便是一读傅雷家书后的一些感想。 所谓“书不尽言，言不尽意”，读后感只能记录我的一部分收获，更多的则写不出来，而是要融入身体。原来读后感、读后感之类就是手段而已，理解并践行其中的道理才是最后目的。 傅雷家书读后感中学生篇3 随着信息化世界的进展，在这个网络世代，人们仿佛已经和书写渐行渐远。书信已经被大多数人遗忘。现在是视频谈天的时代，可是人与人之间距离不见得比旧时代近多少，反而生出很多的隔膜和冷漠。机械的文字冷冰冰的，缺少了书信中书写人手下那浓浓的情感，与淡淡的书香。 早闻傅雷的育子之道，而当这次读完傅雷家书，心中不免还是荡起一层涟漪，每一封书信字里行间都布满了他对子女的谆谆教育与深深关

9、爱。怀揣一份感动，心系一丝景仰，读完静坐回忆，感慨最深的就是傅雷对儿子那真挚布满期待的爱 傅雷是一个睿智、博学的学者，我国着名的文学艺术翻译家，育有一子一女。傅雷家书是傅雷及其夫人写给孩子的信，而这其中大部分是写给出洋在外并最终成为着名钢琴演奏家的大儿子傅聪的信件。由于在傅聪幼年时傅雷先生对他的教育过于严格，导致父子二人关系并不亲密。面对这样的父子关系，傅雷先生在通信伊始就对儿子表达了自己的悔恨，并且在以后的信中也一再提到自己的教育有不适当的地方，并感叹儿子能够避开这些不利因素，成为一个真正优秀的艺术家。 傅雷家书保藏了从1954年开头长达十余年共计两百余封的信件，字里行间渗透的是傅雷夫妻对儿

10、子生活的关心，对儿子成长进步的欣慰，他告诫儿子待人要谦虚，做事要严谨遇逆境不气馁，获嘉奖不骄纵要有尊严，有强烈的民族荣辱感，做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术家”。另外在日常生活注意劳逸结合，对待感情需谨慎不要过早投入，他认为傅聪应以事业为重，如此细致与全面的关心，阅读之后我不禁被傅雷的精神深深感动，感动的是傅雷不仅在学术上的成果令人信服，更难能可贵的是傅雷对子女那种细致的，关爱入微的爱，这是一种将毕生心血全部寄予的根深蒂固的爱。 很多人认为父母对子女的关爱是一种天性，但傅雷对儿子傅聪与女儿傅敏的爱则是一种因材施教的爱，这源于傅雷对子女特有的教育和关爱方式，他始终把教育和艺术放在首位，简洁的呵护

11、和疼爱放在第二，从傅雷家书中也可以看出，在儿子的成长途中，傅雷实行的更多的是严格的管教，有时甚至有点不近人情，这一点在少年傅聪的成长过程中尤为明显，显然这无法得到很多人的认可，特殊是当今这个物欲横流的社会教育上的大势所趋，人们都把孩子捧在手掌心，疼到心坎里，舍不得他们受到一丝一毫的损害。但细细品尝，傅雷的这种教育使得傅聪在音乐上展现出了自己的天赋与实力，施展自己的才华，也为其成为钢琴大师奠定了坚实而又有力的基础。 纵观傅雷家书，它是以一种家常谈话的口吻，字里行间流露的是质朴，真实的感情，平易亲近，拉近了与读者的距离，也由于这样的一种真实，在读完之后，这本书中的诸多细节仍然令我回味，这本书里烘托

12、的情感让我久久不能忘却。 印象比较深刻的是一段话，“友爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每日清早六七点钟就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。似乎克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。”通俗的语句，字里行间将傅雷的爱子之情描写的淋漓尽致。这段话写于傅聪刚出国不久，对于一直在身旁的儿子，傅雷感慨颇深，既有对儿子成长的欣慰，也有对儿子目前生活的关心与寄予。作为父亲，傅雷希望自己培育的儿子能够成人成才，而今也已经实现，但是孩子刚离开，不舍之情还是溢于言表，孩子出国是为了热衷的钢琴事业，这一点

13、却又是傅雷一直希望的结果，这其中夹杂的对子女的复杂情感怎能不让人动容?儿子不在身边，感觉失去了好多，感慨也多了好多，这些回忆让我们也清晰的理解傅雷“爱恨交织”的爱 傅雷家书更像是一部人生纪录片，记录的是一段浓浓的父子情，傅雷的循循善诱，从中感受他那高尚而又正直的灵魂，傅雷不仅仅是在给他的孩子指引方向，更是在给刚刚起步的中华民族指引方向，他也让我们了解了那个年月的历史，那个年月中华民族的父辈对子女和国家的情感，他的思想成熟不失稳重，理性评价社会的同时，带来很多自己生活的独特见解，印象深刻的是这其中还包括与儿子谈马哲中悟出的诸多人生哲理，现实而又客观，真实中蕴含对儿子的深深关切，和对这个国家前途命

14、运的深深眷恋。 而从傅雷家书联想到自己的父母，心中有种说不上的酸楚。父母们一辈子的操劳，为了谁?他们虽然无法像傅雷那样与自己的子女沟通，可是他们无时无刻不在传达他们的关爱，半百的年纪，渐渐花白的头发，爬上眼角的皱纹，长满老茧的双手，还有那双时时布满期盼的眼睛，几十年如一日，他们一直都在用自己的爱呵护着我们，面对我们的不解与叛逆，他们又偷偷的流过多少泪水，但还是坚强的给予理解，微笑相对，其实他们的唠叨和教诲是对我们最最深切爱的诠释，我们需要做的是理解他们的爱，感恩他们的付出，用我们的努力和成果让他们感觉到欣慰，最后感谢全天下父母毕生的操劳! 傅雷家书读后感中学生篇4 傅雷家书是关于教育，父子情的

15、着作，公开名不虚传。傅雷，傅聪虽身隔万里，但父亲却经由过程儿子的信，深切地熟悉儿子，写下悦耳的信。信中有对儿子学业的指导，更多的是对儿子人生的指引。信中的话布满着父爱，蕴涵着真理。傅雷家信用词十分朴质，平平的措辞何以使人读出这么多器材?我想，很主要的原因是我们每小我都不时感到感染着父辈的爱，也支出自己的爱，对傅雷的家信自然有同感。但毫不仅限于此，还有，傅雷师长老师由于自己的学识、思惟而能将任何大事小事分析出深刻但毫不晦涩的事理，从而给人以开导。 傅雷夫妇是中国父母的典范，他们苦心孤诣、呕心沥血地培育的两个孩子：傅聪最终成为着名钢琴大师、傅敏则为英语特级老师，这就是他们先做人、后做学问，独立思考

16、，因材施教教育思想的成功体现。 书中处处闪耀着才智的光线，时时给人深刻的开导。其中贯穿始终，我以为最重要的一点，就是关于做人、修养以及学问的关系实为一体的思想。在他信中，这种思想都有出现，比如关于去博物馆、去森林等建议，便是希望通过这些方式提高一般修养，而不是一味练琴、搞音乐。对我的启发则是，读书，不应仅限某某学科。文学艺术，科学、哲学、社会学、经济学，历史诸领域都需阅读。要理解我们生活的世界以及我们自己，广泛阅读是有好处的。借着我镇读书活动的东风，自己要变被动读书为主动读书，月月读，日日读，使其成为日常生活的一部分，丰富自己知识，提高自己的修养。 傅雷先生对人生的如此专心和对子女的如此关爱而

17、感动万分。家书中大到事业人生艺术，小到吃饭穿衣花钱，事无巨细，无不关怀备至。印象最深的除了傅雷每信必有的关于音乐的见解和如何做事做人的教育外，最记得的就是他告知傅聪，进屋脱大衣时要连丝巾一起拿下来，站立着跟长辈说话时，要身体站直两手下垂，以及若把手抄在裤袋里，是很不礼貌的，而把手抄在衣服的口袋里，则更不礼貌。看到这些文字时，我的惊异甚至大过了我的感动。这是怎样的一个父亲呵!这样的琐事，也要不远万里点点滴滴地写在信中。 傅雷还是一位严慈的父亲，他为国人培育出第一位获得国际声誉的钢琴家傅聪。他写给儿子傅聪、傅敏的家书集傅雷家书更是脍炙人口，八十年月至今。傅雷家书中父母的谆谆教诲，孩子与父母的真诚沟

18、通，亲情溢于字里行间，给天下父母子女强烈的感染启迪。 只有亲身阅读，亲身体会，才能感受到文字间的深刻与平坦，并学习怎样做人。 傅雷家书读后感中学生篇5 我怀着一颗感恩的心捧起傅雷家书。这本书凝聚了傅雷对祖国，对儿子深厚的爱。信中强调的是一个年轻人如何做人，如何对待生活。傅雷用自己的经历现身说法，教育儿子待人要谦虚，礼仪要得体遇逆境不气馁，获大奖不高傲要有国家和民族的荣辱感，有艺术，人格的尊严，做一个“德艺兼备，人格出色的艺术家”。 傅雷家书，充斥着一个父亲对儿子的期望，关爱及严重要求，洋溢着浓浓的父子情深。它让我感到像戏曲那样给人以脱俗的氛围和无穷的回味。 傅雷把教育子女当成了对社会，对祖国的

19、一项荣耀的义务和责任。不是每个家长都能把教育提升到这种境界，但对子女的关切珍爱，却是永恒的，不变的。 我的父亲文化程度不高，常年打拼积累了丰厚的人生阅历。父亲把教育我当成重要任务，他在我身上耗损的精力和心血有目共睹。每当亲朋赞赏我取得的成果时，总不忘夸夸父亲这个“大功臣”，而父亲满是沟壑的苍老的面容上总会现出幸福的笑貌。 不知从何时起，父亲开头在我耳边“唠叨”，大概就是些人生哲理，处事法子。那是，不明事理的我总认为不胜其烦，常常敷衍了事。不知道傅聪有没有排斥过这种“唠叨”?不过想来是没有的。他完整的保存了父亲的书信，保存着这笔精神财宝。如今，我逐渐读懂了父亲，也逐渐注意父亲的谆谆善诱。虽然父亲

20、的说教我无法以书信的形式保存下来，但在我心中，那永久是一笔无价的财宝。 父亲依然劳碌，依然“唠叨”，依然用期待而严厉的目光瞩目着我。不经意间观察父亲头上有银光闪过，仔细一看，发现父亲头发又白了几根，眼角的皱纹又深了几分。每当这时，我都想说：“父亲，您辛勤了大半辈子，该歇歇了。”可愚蠢的我始终开不了口。 父亲，在我心中，您永久是伟大而成功的。在您的言传身教下，我会有更大的士气和气力，去战胜各种各样的魔障，踏上我的成长道路。 傅雷家书读后感中学生篇6 世界上有种神奇的力气，那就是爱。爱在我们身边无处不在。由于有了爱世界才会更美妙。而父母对我们的爱尤为重要。 傅雷家书是我最为欣赏的一本书。傅雷写给儿

21、子的不仅仅是家书，而是一个个人生哲理。他对傅聪的人生之路起了很大的作用。傅聪随着年龄的增长而渐渐懂得了爱，以实际行动回报了父母，这使我非常的感动。 这本书主要是傅雷告知孩子如何做人，如何搞艺术，以及如何对待生活等问题。他叫儿子要做一个谦虚谨慎的人，做一个 德艺兼备，人格卓越的艺术家。 在生活上，傅雷也对儿子乐观的引导。家书中大到事业人生艺术，小到吃饭花钱。事无巨细，无不关怀备至，而且他敢于在子女面前承认错误。从自身经历中给出阅历和教训，他无疑是儿子的良师益友。 当孩子对父母的依靠性太大或者父母对孩子溺爱时都会产生一种对孩子成长不利的因素，只有想傅雷那样乐观与孩子沟通，准时发现问题，找出问题，才

22、能成为一名理智父母。 一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或者做什么惊天动地的大事业，随时随地的点点滴滴的把自己知道的，想到的告知大家，无形中就是替国家播种、施肥、垦殖。 这是傅雷在给儿子家书中的一段话。在傅雷家书中我看到了一位父亲对儿子的教诲，字里行间，流露出傅雷对傅聪强烈的父爱。这种爱使人震撼，使我对傅雷爱子教子的精神所深深打动。 在书中我们不光看到了一个对儿子亲切关爱的父亲，同时也看到了父子的共同成长。他用音乐译注和儿子沟通沟通，他把对祖国的发胀的关切之情，以及对祖国的热爱同样流露给学生，傅雷以高度负责的精神和精力，在对祖国社会人类尽自己的责任。 在日常生活中他告诫儿子 人总得常常强

23、迫自己，不强迫就解决不了问题。最基本的就是抓紧时间 , 最是要科学化、要彻底 , 在外面世界切勿难为情，被人家随便多留，才能不打乱事先定好的.日程 , 修改小习惯，就等于修改自己的意识和性情 .我觉得就是我们生活中急需解决的问题。 说道这里，我不禁想到我的父母，他们虽然不是像傅雷那样的伟人但是他们给我的爱却并不比傅雷给傅聪的爱要少，他们事事为我着想，为我考虑，他们虽然不能讲出许许多多为人处事的大道理来，但是，日常的教诲又何尝不是立身行事的准则呢? 父爱如山，宏伟壮丽，母爱如水，柔情万里。我们应当理解父母并加强自身素养，逐步与父母建立友好关系，让他们理解你，做一个称职的孩子。 书中时时给人深刻的教诲，处处闪耀着才智的光线，不仅如此，从书中我还感到家长的专心良苦和他们给予我们的崇高的爱，正如傅雷在书中对儿子说： 孩子，我从里身上得到的教训，唯恐不必你从我这得到的少。尤其是最近三年，你不知我对人生多增了几分深刻的体验我从与你相处的过程中学会了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华。 所以傅雷家书拉近了父母