2022年八下品德知识点

1、学习必备 欢迎下载 八年级下册思想品德学问点 第一课 别把尊严弄丢了 1 ,爱惜尊严的人让人敬重,不因眼前小利益而牺牲尊严的人,这样的人浑身布满着凛然正气,让人 肃然起敬； 2 ,不要尊严就会丢失做人的根本,获得的只能是人们的不信任和鄙视； 3 ,如何正确懂得尊严： 尊严不是一时的得失, 更不是财宝的多寡, 而是你是否把自己当做大写的 “人 ”！ 对尊严的懂得不能简洁化,既不自卑,也不自负,不能过分的爱惜自己的自尊心,走向心理的极端,这种 自尊是要不得的； 4 ,受鄙视的缘由：每个人都有可能被人看不起,由于每个人都有与众不同的地方,也都有不如人的 一面,因此有可能受到别人的鄙视； 5 ,如何经

2、受鄙视的考查？（ 1 ）面对鄙视和嘲笑,我们不能表现出过度的愤慨和痛楚,由于这正是歧 视我们的人所想要的,不能让他们得逞； （2）分析受鄙视的缘由；假如是性格缺陷（自私,吝啬等）就应 该改正；假如是生理缘由（容貌,身高等）就不必在乎,集中精力把学习搞好； （ 3 ）进行回避；总结受歧 视的时间,地点,环境,欺侮者并找出规律,然后进行回避； （ 4 ）缄默；无言的回敬会使对方感到尴尬万 分,理亏词穷,自讨没趣,无地自容； （5）运用法律武器爱惜自己的尊严； 6 ,当我们以鄙视的眼光和言行对待他人的时候,对方也可能以同样的方式对待我们；不敬重他人也 就是不敬重自己,敬重他人其实就是敬重自己； 7

3、,盲目崇拜的表现：权力崇拜,荣誉崇拜,暴力崇拜,名牌崇拜,名校崇拜,明星崇拜等； 8 ,盲目崇拜的危害性有哪些？（ 1）使人在不知不觉中失去自我,甚至丢失神圣的人格尊严； （ 2 ）当 我们疲于奔命地追逐明星,金钱,权势的时候,我们会在疯狂中迷失自我,扭曲自我,丑化自我,从而丧 失了别人的敬重； 9 ,怎样看待盲目崇拜现象？盲目崇拜既不是信仰,也不是目标,而是一种虚无缥缈的东西,最简洁 使人迷失自我；生活为每一个人都供应了一个宽敞的舞台,与其激情地崇辞别人,不如把激情用到提高自 己上面,多学本领,做好自己； 其次课 生命的味道 1 ,人的一生可能遇到哪些挫折和挑战？考试失败,别人指责,贫困,伤

4、残,失业,失去亲人等； 2 ,什么是挫折？挫折是指个体在从事有目的的活动过程中,遇到障碍或干扰,致使个体动机不能实 现,需要得不到中意的一种心情状态； 3 ,挫折产生的缘由有哪些？（ 1）从客观上看,主要有自然因素和社会因素；自然因素：人都会有生 老病死,这是不行抗拒的自然法就；同样,天灾人祸也是人难以防止的,不利的自然环境和时空限制,都 会给人的心理造成挫折；社会因素：主要指人在社会生活中所受到的人为因素的限制和阻力,如伴侣之间 显现了冲突,家长和老师的不懂得,某些课程艰深难学等,都是心理挫折产生的社会因素； （ 2 ）从主观上 看,由于个人的容貌,身材,体质,才能,学问等条件的限制,导致自

5、身追求的目标不能实现而产生了挫 折； 4 ,如何正确面对挫折？ （ 1）任何人都不行能不遭受挫折, 挫折是人生经受中不行缺少的一部分； （ 2 ） 第 1 页,共 5 页学习必备 欢迎下载 挫折虽然给我们带来了痛楚,但它却是一剂特殊有效的 慧就不易被充分挖掘出来； （ 3）没有经受过失败和挫折, 考查人,更能训练人,锤炼人,使人受益终生； “良药 ”,假如没有挫折,没有考查,人的潜能和智 就找不到真理, 挫折是人生的学校, 它能磨练人, 5,“生命之钙 ”的成分包括哪些？（ 1）坚强的意志； （2）化解痛楚的聪慧； （ 3）自我更新的士气； （ 4） 明确的目标； （ 5 ）绝不轻言舍弃的信念

6、； （ 6）积极的心态； 6 ,面对挫折时,不同的心态会带来不同的结果；积极的心态会使你的眼睛醒来,看到乐观,进步, 向上的一面, 你的生命会重新闪亮； 而消极的心态就会使你的眼睛老去, 只看到悲观, 败兴, 灰暗的一面, 你的生命也会随之暗淡； 7 ,如何积极走出挫折,成就自己的事业？（ 1）正视现实和挫折,不回避,端正心态 这是走出挫 折的前提；（2 ）认真分析和解剖挫折产生的缘由 这是走出挫折的基础； （ 3 ）树立理想和目标 这是 走出挫折的驱动力； （ 4）树立信心,增强士气 这是走出挫折,取得成功的根本保证； 8, “青少年自杀 ”心理缘由：抗挫折才能差,无视生命的价值； 9 ,为

7、什么说我们每个人都很重要,要珍爱生命？生命不仅对自己重要,对他人,对社会也同样重要, 生命不仅属于我们自己,也属于我们的父母,我们是父母生命的连续；生命也属于亲人和伴侣,他们把关 爱赐予我们；生命更属于社会,我们是社会的人； 第三课 你就是一道风景 1 ,我们为什么要学会正确的熟识自己,接纳自我？由于大自然既然造就了每一个人,就赐予了每个 人特殊的,不同于别人的容貌,身材,气质和聪慧；或许你会觉得自己有某些缺陷,但是,你不必为自己 的生理特点而苦恼,应当对自己有信心,信任你是独一无二的；假如只看到自己的短处,缺陷,实际上是 放大了这些缺陷,更会引起别人的留意； 2 ,人的智能类别有哪些？（ 1

8、 ）语言智能； （ 2 ）音乐智能； （ 3）数理规律智能； （ 4 ）空间智能； （ 5 ） 身体运动智能； （ 6）人际交往智能； （7）自我熟识智能； （ 8 ）自然观看智能等； 3 ,什么是潜能？潜能就是人类原本具备却未被使用的才能；潜能并非科学家,文学家和艺术家等人 的特权与专利,我们每一个人都有一座潜能金矿； 4 ,开发潜能的方法和途径有哪些？（ 成功的欲望； （ 6 ）选择积极的环境； 1 ）磨练；（ 2）自问；（3 ）自信；（ 4 ）明确最想要的； （ 5 ）燃烧 第四课 生命共舟 1,无论是家庭中,仍是学校里,无论是社会上仍是国际间,彼此都需要合作,合作是我们生活中的普遍 现

9、象； 2,合作有什么好处 .（ 1 ）合作可以从他人那里学到学问； （ 2）合作可以激起思维的火花； （3）合作可以 增进友情；（ 4 ）合作有利于信息的传播和沟通； （ 5）合作有利于培养我们的交际才能； （ 6 ）合作有利 于我们养成团结互助,友善待人的良好品质； 3,什么叫团队精神？团队精神是团队内部形成的上下一样,相互支持,亲热合作,无私贡献的群体精神； 其核心是集体主义,是合作共享,乐于贡献,是个人利益听从团队利益； 第 2 页,共 5 页学习必备 欢迎下载 4,合作宝典（我们应怎样与他人合作？） ：（ 1）为他人着想； （2）发挥每个人的特长； （3）尽自己的责任； （ 4 ）合作

10、要有原就：合作必需符合法律规范和道德要求； （ 5）相互信任,相互帮忙； （6）有共同目 标并坚决不移的努力； （7 ）无怨无悔,彼此负责； 5,头脑风暴法： 每个人都将自己的想法说出来,再集中归纳, 融合取舍的方法,就是号称合作典范的 “头 脑风暴法”； 第五课 当冲突发生 1,同学之间产生冲突的缘由有哪些？（ 1）性格好强,不愿服输； （ 2 ）玩笑开过了头； （3）同学之间的误 会；（ 4）心胸狭隘,肚量小； （ 5 ）以自我为中心,只从自己的角度摸索问题； （ 6 ）心情冲动,自控力 差等； 2,同学之间的冲突处理不好会带来哪些不良后果？（ 1）人际关系紧急； （2）造成身心损害； （

11、 3）造成财 产缺失；（4 ）破坏集体团结； （ 5 ）违反纪律或触犯法律； （ 6 ）导致双方心情恶劣,思维偏激,行为失 控,甚至对人格造成不良影响； 3,化解冲突的方法和聪慧： （ 1）宽容；（ 2 ）换位摸索； （ 3）主动赔礼； （ 4）把握心情,冷静下来： （ 5 ） 开诚布公地谈一谈； （ 6）请人调解； （ 7）写信赔礼； 4,什么是校内暴力？一些同学信奉暴力准备一切,以多欺少,以大压小,以强凌弱,这种现象就是校内 暴力； 5,校内暴力会给受害者造成那些损害？校内暴力不仅给受害者的身体带来损害,更严肃的是危害受害者 的心理健康,使受害者产生担忧全感,产生惧怕和焦虑； 6,校内暴力

12、的施暴者主要是些什么人？他们有的曾经是校内暴力的受害者；有的学习成果差,在学校受 到鄙视；有的受父母关爱少,缺少家庭温和,造成性格孤僻,心理压抑,无处发泄者； 7,怎样禁止校内暴力？ 受害者的计策： （ 1）不要忍气吞声,准时告知家长或老师； （2）尽量不要一个人待着,尽量待在人多的地方； （ 3 ）不要 理睬：假如有人冲你喊,让你交出你的午饭钱,不要理睬他,装作没听到； （ 4 ）尽量保持安静,不要 表现出特殊愤慨或者可怕的样子,由于这样会让施暴者特殊中意； （ 5）假如对方有凶器,暂时听从他 的要求,爱惜自身安全很重要； （ 6）记住对方衣着,长相等特点,以便报案； 施暴者的计策： （ 1

13、）摸索自己所做事情的后果； （ 2 ）进行换位摸索； （ 3）进行一次猛烈的体育运动,发泄旺盛的精力； （ 4 ）找好伴侣倾诉,释放心中压力； 第六课 人之根本 1 ,什么是诚信？诚信就是恳切守信,即言行与内心一样,说话算数,言而有信； 2 ,诚信的重要性：诚信是人之根本,社会之根基；不讲诚信,人无法立于世；没有诚信,社会无法 正常运转； 3 ,如何克服不诚信的行为？克服不诚信行为应努力做到对人守信,对事负责；具体要求是： （ 1 ）要 做老实人,办老实事； （ 2）不要轻易许下诺言,一旦许诺,就要努力兑现诺言； （ 3 ）不说谎话,坚持实事 第 3 页,共 5 页学习必备 欢迎下载 求是；（

14、 4）要从生活中的小事做起； 4 ,诚信缺失会有什么后果 . 失信,给社会带来了巨大的损害；失信,让我们失去了期望；面对诚信危 机,我们必需切实加强社会信用建设,使讲诚信的公民因此受益,让有不良记录者付出代价,名誉扫地, 甚至被绳之以法； 5 ,诚信对于社会进展的重大意义是什么？社会的正常运转需要诚信作为根基；不讲诚信,社会和这 个社会中生活的人们必定会付出昂扬的代价；在当今社会,一个企业或其他社会组织,假如不讲诚信,也 许可以得到一时的利益, 但终将遭到唾弃； 反之, 假如获得了诚信这一特殊资本, 或许有一时一地的折损, 但终将得到社会的认可,走向长盛不衰！ 6 ,为什么说诚信需要聪慧？（

15、1）讲实话要区分场合,有些实话很残酷,具有杀伤力；假如你的实话 损害了别人,那这实话可能就有问题；实话要讲,但得考虑表达方式,要做到敬重人； （ 2）恳切并不是说 在任何情形下都得把整个真相讲出来；在某些特定的场合,当我们知道说出真相见损害别人的感情时,真 诚,善意的掩饰更能显示出对他人的敬重和关爱； 第七课 城乡直通车 1 ,城市和农村的不同之处： （ 1）自然景观和社会环境不同；农村：蓝蓝的天空,绿油油的农田,红 砖灰瓦的房子,安静的乡间小道,缕缕炊烟等；城市：高耸的居民楼,商业大厦,繁华的街道,川流不息 的车辆,拥挤的人群等； （ 2）城乡之间在观念,生活习惯,人际交往等方面都存在着比较

16、大的差异； 2 ,城乡之间的差距有哪些？（ 1 ）城乡居民的收入水平； （ 2）城乡居民的消费水平； （ 3）城乡居民家 庭拥有的耐用消费品的数量； （4 ）城乡居民的受训练程度,社会福利等； 3 ,城乡差距产生的缘由是什么？（ （ 5）支配政策； 4 ,城乡差距的产生有何影响？（ 1）政策倾斜；（ 2 ）农夫负担过重； （ 3）历史缘由；（ 4 ）体制转轨； 1）消极影响：这种现象的存在,导致农夫丢失了不少的进展机会和 进展动力,农夫的进展空间受到极大的限制,劳动积极性和制造性受到严肃压抑,影响了社会整体的稳固 和进展；（ 2）积极影响：广大农村剩余劳动力纷纷进城务工,农夫工在很多方面起着城

17、市劳动力难以替代 的积极作用,他们为城市的建设和进展做出了巨大贡献； 5 ,什么是统筹城乡进展？统筹城乡进展就是把城市和农村的经济和社会进展作为整体进行统一规划, 通盘考虑,把城市和农村存在的问题及其因果关系综合起来,统一想方法解决；主要是要求各级党委政府 在制定方案, 解决问题, 支配收入等方面转变 “城乡两策, 重城抑乡 ”的思路, 树立城乡一盘棋的总体思想, 打通城乡,资源共享,双赢共荣； 6,“三分天下” ：工业和农业分割,城乡分治,农夫和市民分别； 7 ,我国实施的统筹城乡进展的政策：自 20XX 年起,党中心,国务院制定并实施了一系列有利于城乡 和谐进展的新政策,如：建立新型农村合

18、作医疗制度,推动农村税费改革和逐步取消农业税,开展社会主 义新农村建设,实施“两免一补”政策等； 第八课 黄土的厚重 1 ,西部地区的范畴,领土面积以及人口情形是怎样的？中国的西部由西南五省区市（四川,云南, 第 4 页,共 5 页学习必备 欢迎下载 贵州,西藏,重庆） ,西北五省区（陕西,甘肃,青海,新疆,宁夏）和内蒙古,广西以及湖南的湘西, 湖北的恩施两个土家族,苗族自治州组成；西部地区的这一最新定义,被称为 “10+2+2”；面积约 685万平 方千米,约占全国总面积的 71% ,总人口约 亿,约占全国总人口的 29% ；少数民族人口占全国少数民 族人口的 86% ； 2 ,为什么说西部

19、地区具有厚重的历史文化？ （1 ）我国的西部地区历史悠久, 有五千多年的文化积淀, 是中华文明的第一摇篮； （ 2）西部地区是中华文明的发源地, 有着极其辉煌的历史文化和传统； 青藏文明, 秦川文明,滇文明等,无不向世人出现出其特殊的文化魅力； 华古代政治,经济,文化的富强之地； （3 ）西部不仅是中华文明的发祥地,也是中 3 ,西部地区有哪些丰富的资源？（ 1）矿产资源； （2 ）水资源；（ 3 ）旅行资源等； 4 ,我国西部地区的特点： （ 1）自然环境漂亮； （2 ）历史文化厚重； （ 3）自然资源丰富； 5 ,东西部地区产生经济差距的缘由有哪些？（ 1）从地理上看,西部地区多高山大河,沙漠戈壁,交 通不便；（ 2）从历史上看,我国的经济重心已经从西部,中部地区转移到东部沿海地区； （3 ）从政治上看, 改革开放后头 20 年,中心的政策倾斜于东部沿海地区； 明,重农抑商或轻商,导致商品经济不发达； （ 4）从文化角度看,西部主要是农耕文化,农业文 6 ,怎样缩小东西部之间的差距？（搞好西部大开发要做好哪些工作？） 为了缩小东西部之间的差距, 实现东西部和谐进展和人民共同富有, 1999 年国家实施了西部大开发战 略；（ 1）实施山川秀美工程； （ 2 ）打造交通网； （ 3 ）大力办训练； （ 4）东西联动； 第九课 手足情深