七年级语文月考

1、七年级语文第二学期第一次月考试卷（满分100分，时间120分钟 ）班级 姓名 学号 一、 基础知识及运用（共23分） 1下列加点字注音正确的一项是（ ）（2分） A.骊歌（l） 书塾（sh） 嫉妒（j） 木屐（j） B.菜畦（q） 掸子（dn） 竹筛（si） 讪笑（xin） C.蝉蜕（tu） 花圃（p） 瞬息（shn） 冰雹（bo） D.盔甲（ku） 翅膀（zh） 沼泽（zho） 芦苇（wi）2下列句子没有错别字的一项。（ ）（2分） A.那金光也就飞回来了，俭在盒子里。 B.这是闰土的父亲传受的方法。 C.等起来洗脸，扎辨子，换制服，再到学校去。D.他们轻飘飘的浮在水面上，羽毛发出飕飕的响声

2、。3.下列成语中使用不正确的一项。（ ）（2分）A.快迟到了，我怀着忐忑不安的心情直奔学校而却B.这次选三好生，他因平时喜欢自吹自擂而落选了C.我不赞成为了应付考试而想出一些投机取巧的的办法，但在学习上确实有一些比较省力的方法D.学习型社会的特点是：全员学习，终生学习，学会学习；认人见异思迁，学习做事，学习共处，学习生存和发展。4.下列各句理解有误的一项（ ）（2分）A.先生读书入神的时候，于我们是很相宜的，这句话说明学生对学习内容不感兴趣。B.爸爸的花儿落了，课文一次为题，一方面实指夹竹桃的败落，一方面象征天性爱花的爸爸去世。C.“只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有关系”，这句话的

3、意思是说环境对一个人的成长无关紧要，关键是看你的天资。D.“一切都是瞬息，一切都将过去；而那过去的都将成为亲切的还念”，这句话告诉我们，在历经艰难困苦过后在回首往事，那过去的一切都将变得美好起来，这里诗人要强调的是一种积极向上的人生态度。5.下列句子中没有语病的是（ ）（2分） A.综合公众投票和专家评审的结果，“千年羊城，南国明珠”被正式定为广州城市形象的表述词。 B.举办上海世博会，目的是通过一个国际性的展览平台，让广泛参与的国家得到深入的交流。 C.去年入秋以来，我国西南地区遭受了历史上罕见的旱灾天气，云南地区甚至达到特大干旱等级。 D.谁都不能否认，汉字书写最终升华为一门艺术，这在世界

4、的各种文字发展史上不是一个奇迹。6.下列作家、作品及作品出处搭配不当的一项是（ ）(2分) A周作人从百草园到三味书屋朝花夕拾 B安徒生丑小鸭安徒生童话故事选 C. 光未然黄河颂黄河大合唱 D李大钊艰难的国运于雄健的国民李大钊诗选7.下面是不同地方出现的标语，用得不得体的一项是（ ）（2分） A（学校）请些规范字，请说普通话。 B（草坪旁）小草也有生命。 C（公路旁）出车在外，亲人盼归。 D. (医院)欢迎再次光临。8.按要求填写下面句子。（6分）假如生活欺骗了你， ！ 峨眉山月半轮秋， 。李白峨眉山月歌自古以来，有不少文人墨客吟颂黄河，赞美黄河。请写出关于黄河的古诗词句子（意思完整的上下两句

5、）： 我国古代有许多诗人对“路”有过精彩的描述，请你摘录两句填 9. 仿照所给例句，任选下面的一个词，展开联想，给它一个精彩的解释。（3分） 例固执：你是一堵墙，使人封闭自己，看不清外面的世界。 答：风筝： 友情： 二、 阅读理解。（共37分） （一）（15分） 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又

6、七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。” 王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已邪？ 10本文选自 ，作者是 。（2分） 11解释下列加点的字。（3分） 未尝识书具 借旁近与之 尝 ： 稍稍宾客其父 或以钱币乞之 宾客： 日扳仲永 不能称前时之闻 扳 ： 12翻译句子。（4分） 自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。 令作诗，不能称前时之闻。 13用“/”标出下面句子的句中停顿。（3分） 借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。 14 请你用自己的话

7、简要概括方仲永才能发展变化的三个阶段的情况，然后用文中原话指出造成方仲永悲剧性结局的原因，最后用一句名言说出你的感悟。（3分） （二）（11分） 冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。 开一块雪，露出地面，用一枝短棒 起一面大的竹筛来，下面 些秕谷，棒上 一条长绳，人远远地 着，看鸟雀下来啄食， 走到竹筛底下的时候，将绳子一 ，便 住了。但所得的麻 雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很燥，养不过夜的。 我不知道为什么家

8、里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙吧啊，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了吧，也许是因为站在石井栏上跳了下来吧都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。Ade,我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！ 15 作者写冬天的百草园，先以无味作陪衬，而后写下雪带来的乐趣，这种手法是（ ）（2分） A 铺垫 B 对比 C 欲扬先抑 D 象征 16 选文第一段是从哪些方面写捕鸟的？（2分） 17选文第一段对表现文章中心起到了怎样的作用？（2分） 18指出选文第二段所用的描写方法和修辞方法。（2分） 19选文第二段在全文中起什么作用？表达了作者怎样的

9、思想感情？（3分） （三）（11分） 海尔曼博士是位医术高超、医德高尚的大夫。他开的诊所已远近闻名，在波兰的布拉沙市里没有人不知道海尔曼和他的诊所。 一天夜里，他的诊所被一个小偷给撬开，一点现金和几样珍贵的药物，都被小偷放在提兜里准备带走。不巧，慌忙中撞倒了吊瓶支架，又被氧气罐绊倒，小偷摔折了大腿，要跑也爬不起来了。这时，海尔曼和助手从楼上下来。助手说：“打电话让警察把他带走吧！” “不，在我诊所的病人不能这样出去。”海尔曼把小偷抬上手术台，连夜给他做了连肢的手术，并打上了石膏绷带。一直在诊所里把他彻底治好，才把他交给警察。 助手说：“他偷了您的财物，你怎么还如此给他治疗呢？” “救死扶伤是医

10、生的天职。” 又一天，他的前妻护送一位车祸中受重伤的人来到诊所。她泪流满面地说：“海尔曼，你还恨我吗为了拯救他的生命，我不得不来求你，你是全市惟一能给他做手术的人。” 受重伤的人正是夺走海尔曼爱妻的列夫斯特。 列夫斯特一直比得处于昏迷状态，待进了手术室才清醒过来。见拿着手术刀的是海尔曼，不由得大吃一惊，连忙挣扎着要起来。 “老实躺好，这是上帝的安排，你是我必须抢救的患者。医生在手术室里忘记的是个人的恩怨，记住的只是他的天职。” 这年，德国发动第二次世界大战，占领了布拉沙。一个盖世太保头目，被波兰地下战士一枪打中了胸部。随军医生没人能给他做这样的大手术，便把他化装送到海尔曼诊所。海尔曼一眼就认出

11、这个最凶残的德国刑警队警官，在这个城市里不知有多少波兰人死在这个人的枪口下。 海尔曼支走了所有助手和医护人员，他洗手、刮脸，换上了上教堂才穿的那套西服，罩上了一件最新的白外套。然后拿起他最大的那把手术刀，一下子剖开了那个盖世太保的胸膛。他没有去找子弹，而是把手术刀插在这个人的心脏上 在受审时，德国人说：“你玷污了你的手术刀。” “没有，它用得其所。” “你忘记了医生的天职。” “没有，”他一字一顿的说，“曾经有人这样说过：在生活的舞台上，我们先是冷静思考片刻，然后就扮演起自己的角色。此时此刻，反法西斯就是最大的天职！”字字千钧，全市人都听到了。 海尔曼牺牲了。可城里到处张贴着“天职”两个大字，

12、不用再加其他文字，它就成了一条具有巨大号召力的反法西斯标语。 20海尔曼医生面对文中的小偷和情敌，他对“天职”是怎样理解的？面对法西斯分子，他对“天职”又是怎样理解的？（2分） 21小说的前两个故事情节，表现了主人公海尔曼医生仁慈、宽容的性格特征，第三个故事情节表现了他怎样的性格特征？（2分） 22 海尔曼医生给法西斯分子治病时，为什么要换上去教堂才穿的西装和最新的白外套？（3分） 23 当海尔曼医生认出那名德国警官时，他会怎么想？请你用简洁的语言写出他当时的心理活动。（4分） 三、 作文（40分） 书可以医治愚昧，书可以使人聪慧，书是人类进步的阶梯，书寄托着长辈的期望，书演示着成长的途径，书

13、折射着老师、同学的情谊和我们的喜怒哀乐请以书或读书为话题，写一篇600字以上有真情实感的文章。 参考答案 一、 基础知识及运用 1、C 2、D 3 D 4 C 5 A 6 A 7 D8.影入平羌江水流 黄河之水天上来，奔流到海不复回。 百日依山尽，黄河入海流。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 独上高楼，望尽天涯路。9风筝：你是我飞向蓝天的梦想，放飞你，就是放飞生活。 友情：你是冬天里的一盆炭火，在人们最需要的时候，奉献上你的温暖。 二、 阅读理解 10、王安石 临川先生文集11 曾经 以宾客之礼相待 拉12、从此，指定物品让他作诗，(他能)立即完成，诗的文采和道理都有值得看的地方 让他作诗，写出来的诗不能与从前的名声相当13借/旁近与之，即/书诗四句，并/自为其名 14三个阶段：幼年天资过人，具有作诗才能；十二三岁才能衰退，大不如前；二十左右沦为常人，平庸无奇。 原因：“父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学” “卒之为众人，则其受于人者不至” 感悟：天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。只有学而知之，没有生而知之。 13动词略 作用：准确而生动地描绘出捕鸟的全过程，表现了“我”热爱百草园的思想感情。 15C 16从时间、条件、方法、收获这几个方面来写的。 1