六年级下册数学课件 4.1 数与代数-数的运算 北京版(共10张PPT)_第1页
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文档简介

1、整理与复习数的运算(一)仰天湖中建小学 侯玉芳创设情境,引入复习 书香节跳蚤市场活动中,六1班一组男生提供商品6件,女生提供商品8件。活动后,男生商品平均每件5元,女生共获得56元。 (1)这组一共带来了多少件商品? (2)男生比女生少多少件商品? (3)男生一共获得多少元? (4)女生平均每件商品多少元? 四则运算的意义加、减法 整数、小数、分数加法的意义一样吗?减法呢? 四则运算的意义乘、除法 整数、小数、分数乘法的意义一样吗? 除法呢?小结 意义运算 整数 小数 分数 加法 减法 乘法 除法把两个数合并成一个数的运算已知两个数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算。求几个相同加数的和的

2、简便运算。小数乘整数与整数乘法的意义相同;一个数乘小数,就是求这个数的十分之几、百分之几是多少分数乘整数与整数乘法的意义相同;一个数乘分数,就是求这个数的几分之几是多少。已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算。四则运算之间的关系 思考:你能用字母表示这些关系吗?提问:观察下列算式,说说四则运算之间的关系。2632585826325832261.62.74.34.31.62.74.32.71.61258100010001258100081252.5410102.541042.5思考:你在什么地方用到过这些关系?四则运算之间的关系 1.算一算: ( ) 4:( ) 2.解下列方程 四则运算的计算法则 算一算: 思考:整数、小数、分数加减法运算有什么相同点?都是把相同计数单位的数相加、减。又有什么不同点?四则运算的计算法则 算一算: 思考:在四则运算中,如果有0或1参与运算,有哪些特殊情况?什么情况下

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