六年级上册数学课件-5.2 圆的周长 北京版 25张_第1页
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文档简介

1、圆 的 周 长九年义务教育小学六年级数学上册100m100m想一想：什么叫做圆的周长？围成圆的曲线的长度叫做圆的周长。用字母C表示组内同伴互相说一说利用手中的工具，怎样测量圆的周长？绕线法：绕线法：绕线法：绕线法：绕线法：01234绕线法：滚动法：0123467852厘米 注意观察，猜猜看：1.观察这三个圆，看看谁的周长最长？2.猜猜看，圆的周长与什么有关?3.圆的周长与直径有怎样的关系？圆的直径越（ ），那么它的周长就越（ ）长长探究圆的周长和直径的关系实验目的： 探究圆的周长和直径的比值实验器具： 一元硬币，自备圆形物件，尺，绳子等。实验步骤： 先测量上述圆形物件的周长，再测其直径，将所得

2、结果填入表格。圆的周长总是直径的 倍多一些。3返回 实 例周 长(厘米) 直 径(厘米)圆的周长除以直径的倍数(得数保留两位小数)1圆硬 币7.52.43.25d=2厘米的圆6.323.15d=3厘米的圆9.533.17实验小结：观察表格数据，思考其中关系 ，证明猜想圆的周长是直径的3倍多一些圆的周长除以它的直径所得的商，即圆的周长与它直径的比值是一个固定的数。我们把它叫做圆周率，用字母表示。它是一个无限不循环小数。314推导公式圆的周长 直径 = 圆周率 周长直径圆的是的倍。CdCd或Cr2固定值求下面各圆的周长。（只列式不计算）d4厘米r=1.5米3.1443.141.52口答已知什么？求什么？运用哪个公式？（1）知道圆的直径或半径就可以计算圆的周长。（ ）（2）大圆的圆周率大，小圆的圆周率小。 （ ）（3）等于3.14。 （ ）你能顺利过关吗？打手势判断（1）今天我学习了圆周长的知识。我知道圆周率是（ ）和（ ）的比值，它用字母（ ）表示,它是我国古代数学家（ ）发现的。周长直径祖冲之 （2）我还知道圆的周长总是直径的（ ）倍。已知圆的

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