仁爱版英语八年级下册Unit 5 Topic 3. Many things can affect our feelings. 学案

1、Unit5FeelingExcitedTopic3Manythingscanaffectourfeelings.SectionA【学习目标】1学习描述感觉的句子。2学习和掌握简单句的基本结构。【学习重难点】Keypoints掌握下列句型：（1）Isthereanythingwrong?（2）Iamsureyouwilldowell.s（3）IgetsonervouswhenIgiveaspeech.（4）Relaxandjustfollowthedentistadvice.【学习方法】1认真阅读Unit5Topic3SectionA，并对语言点、难点做出标记；2完成练习题；【学习过程】一、预习

2、课文，完成以下连线.haveatest做演讲getnervous骑自行车giveaspeech考试rideabike摔落falloff变得紧张二、导入对话1a：听力训练，听1a，完成活动1b和1c三、学习对话1a分析点拨1ThisisMichaelspeaking.这是_用语。2haveatest=haveanexam测试3give/makeaspeech发表演讲givesbaspeech给某人做报告(演讲)1/11拓展：ashortspeech简短发言awelcomingspeech欢迎词e.g.:Ourschoolwillinviteascientistto_us_aboutfeeling

3、snextweek.下周，我们学校将邀请一位科学家给我们做一个关于情感的报告。4suggestion建议，提议，可数名词makeasuggestion“提建议”e.g.:Isliketohearyour_(suggestion)forwaysofraisingmoney.关于筹集资金的办法，我想听听你的意见。CanI_?我能提个建议吗？四、听力训练，完成活动3分析点拨1follow/takeonesadvice遵照某人的建议，按某人的话去做点拨：advice(建议)_名词链接：可数名词(建议)_advise是_词巩固：apieceofadvice_听从某人的建议_给某人提建议_建议某人做某事_

4、五、完成活动4a和4b语法点拨：简单句的基本句型1).S+V+P(主语+系动词+表语)常见的系动词有：be,look,seem,sound,smell,taste,feel,become,get,turn,go等e.g,:Yourfatherisillinbed你的爸爸卧病在床。2).S+V(主语+谓语)e.g.:Yourteamwonabasketballgameagain.你们队又赢了篮球比赛。3).S+V+O(主语+谓语+宾语)e.g.:Yourfriendfelloffherbike.你的朋友从她的自行车上摔下来了。4).S+V+IO+DO(主语+谓语+间接宾语+直接宾语)e.g.:Y

5、ourfatherboughtyouanewcomputer.你的爸爸为你买了一台新电脑。5).S+V+O+OC(主语+谓语+宾语+宾语补足语)e.g.:Youseeasnakelyingintheroad你看见一条蛇正躺在路上。6).Therebe句型e.g.:Thereissomuchhomeworkontheweekend在周末有很多作业典题训练一、根据汉语提示填空。2/111WearepreparingfortheEnglish_(测验)tomorrow.2Ialwaysfeel_(紧张的)whenIspeakinpublic3The_(油腻的)foodupsetmystomach.4

6、Ourheadmastergavea_(演讲)ontheschoolmeetingyesterday.5Thebesttimetostudyiswhenyouare_(放松).6Thefilmwastoo_(无聊的)anditmademefeelbored7Janewasveryhappybecauseshegotan“A”inthemath_(测试).二、单项选择()1_teachersadvice,andyoulldo_inyourlesson.AFollow;betterBListento;wellCFollow;goodDHear;better()2Imworriedaboutthee

7、xamthistime._Itsonlyaverynormalexam.ASorrytohearthat.BOfcourse.CHurryup.DTakeiteasy.()3WhenIsawJoan,Igave_.AsheadictionaryBadictionarysheCheradictionaryDadictionaryher()4Takethemedicineandhaveagoodrest.Youllbe_soon.ArightBallrightCgoodDverygood()5WhenImetJohnontheway,Isawhim_aheavybox.AcarryBcarries

8、CcarriedDcarryingSectionB【学习目标】1学习情感的表达和影响情感的表达式，以及对朋友表示鼓励、建议和同意的表达式。2学习新的短语词组。3语音学习：利用单词区别/i/和/i:/的不同，掌握正确的英语口语。【学习重难点】Keypoints掌握下列句型：（1）Whenweareinabadmoodallthetime,wecouldbecomesick.（2）Letsshowhimthatweareproudofhim.（3）Wecanputonashortplay,justaswedoattheEnglishCorner.3/11【学习方法】1认真阅读并对语言点、难点做出标

9、记；2完成练习题；【学习过程】一、预习课文，翻译以下词组。1生病2对.有信心3beproudof4inabadmood5互相帮助6givesbasurprise7上演，放映8justas9.为做准备10一直，总是二、导入话题：听力训练，完成活动1b和1c三、学习对话1a分析点拨1besick=beill生病辨析：ill只作表语，不作定语；sick既可以做表语，又可做定语，修饰名词练习：（1）Heis_/_,sohehastoseeadoctor.（2）Hewenttoseehis_uncleyesterday.2beconfidentabout意为“对.有信心”e.g.:I_passingth

10、eexam.我有信心通过考试。3inabadmood心情很糟糕，反义词组inagoodmood心情很好ingoodhealth健康状况良好4beproudof=take（A）pridein以.为骄傲e.g.:I_ourgreatcountry.=I_ourgreatcountry.我为我们伟大的祖国而感到骄傲。5LetsgiveMichaelasurprise!译：点拨：surprise在这作名词giveasurprisetosb=givesbasurprise给某人一个惊讶surprised“感到惊讶的”作形容词，在句中主语通常是人。如：Iamsurprisedtomeetyouhere.s

11、urprising“使人惊讶的”作形容词，句子的主语通常是物。如：Thisisasurprisingpresent.相关短语：toonessurprise使某人惊奇的是besurprisedtodosth.做某事感到惊4/11奇besurprisedatsth.对某事感到惊奇6puton意为“上演，举行，表演”拓展：puton还可以表示“穿上，戴上”反义词组是takeoff”脱下”put常见的短语：putsth.away把某物收拾好putoff推迟putup挂起、举起，贴(广告等)putout扑灭，熄灭putdown记下，放下7getreadyforsth.=preparedforsth.为某

12、事做准备getreadytodosth.=preparetodosth.准备做某事四、完成活动2，并分辨属于哪种句子类型。五、语音练习，完成活动3a和3b思考：字母i在重读闭音节中发/i/，如：sit,hit,_等。字母组合ea,ee在单词中常发/i:/，如：seat,meet,_等。典题训练一、单项选择。()1Manythingscan_ourmoods,suchascolors,weatherandmovies.AcauseBprotectCimproveDaffect()2Theywill_afunnyplayatthepartythispartythisevening.AputupBp

13、utonCputawayDputdown()3IdonttellmyparentsIwillgohomefortheSpringFestivalbecauseIwanttogivethem_.AagiftBahandCananswerDasurprise()4Myparentsare_mebecauseIwasthefirstintheexam.AproudofBstrictwithCangrywithDtiredof()5Mom,Ihavetrouble_thecornerofmybedroom.OK.Illhelpyou.AtocleanBcleanCcleaningDcleaned()6

14、-Mrs.Li,youarebusyletme_careofthechildreninsteadofyou.-YouaresokindAtakesBtotakeCtakeDtaking()7.Ifweareoften_agoodmood,wearemoreactive.AatBinCtoDon()8Itsgettingcolder,please_yourcoat.5/11AputonBputoffCputoutDputin()9Iamready_thetest.AofBinCforDabout()10_thewaytothelibrary,shefoundherlostbook.AInBOn.

15、CByDAt二、从方框中选择合适的单词并用其适当形式填空。proud,ready,sick,boss,passport1The_isfriendlytohisworkers.2Lilyfeels_anddoesntlikeanythingtoeat.3Ifyouwanttogotoaforeigncountry,youmustgeta_.4Ourteamwonthebasketballmatch.Weallfeltvery_.5Beforeyougiveaspeech,youdbetterget_forit.SectionC【学习目标】1谈论环境，天气，颜色，音乐，电影等与个人心情的关系。2总

16、结句型：make+宾语+n./adj./v.【学习重难点】（1）especiallywhenthefullmoonishighintheskyontheMid-autumnFestival.（2）Ifeelverylonely,andmyeyesfillwithtears.（3）IfeelnervousandIhavetroublesleepingatnight.【学习过程】一、预习课文，翻译以下词组1gettogetherwithsb2fillwith3居住在某地4becrowdedwith5havetrouble（in）doing二、导入话题，引入对话1a三、听力训练，完成活动1b四、学习

17、对话1a分析点拨6/111especially“格外地，特别地”，副词，通常用于强调某事物，或表示该事物比其他被谈论的事物更值得一提或更重要。e.g.:Itcanbe_difficultfordriverstoseecyclistsatnight.汽车司机夜间特别不容易看到骑车人。2gettogetherwith与.团聚=of3Ifeelverylonely,andmyeyesfillwithtears.我感到非常孤独，眼里充满了泪水。点拨：fillwith意为“充满，填满，用.把.装满”，e.g.:Pleasefilltheboxwithfoodbefilledwith（表被动）befull

18、（表状态）e.g.:Theclassroomisfullof(isfilledwith)people.4becrowdedwith.“挤满了，充满了.”e.g.:Theamusementpark_children.游乐园里挤满了孩子们。5havetrouble(in)doingsth.做某事有困难e.g.:I_(find)mynewhouse.我找到新房子有困难。6hopetodosth.“希望做某事”，后面还可以接从句，但不能说“hopesbtodosth.”e.g.:We_thegame.我们希望赢得比赛。7make的用法：1）make宾语形容词使Thenewsmakesmeexcited

19、/Whenthesunshinesbrightly,itmakesmehappyagain2）makesbdosth.使某人做某事Thebossmadethemwork./Blueandwhitecanmakemefeelcalm.3）make宾语名词Theteachermakesmemonitor.(注意其前面不用a)老师让我当班长。4）bemadetodosth.被迫做某事(make,let,have作使役动词，其后接不带to的不定式作补语，但这类结构变为被动语态时，后面不带to的不定式要转换为带to的不定式。)e.g.:Theworkersweremadetowork10hoursada

20、y.工人们每天被迫工作十小时。8cometosb进入脑海，突然出现，突然想出，来到某人身边。e.g.:Agoodidea_inmybath.我在洗澡时，突然想出一个好主意。9havetrouble(in)doingsth做某事有困难。拓展：introuble处于困境10talkaboutsth.谈论某事talkto/withsb与某人交谈五、自由探究，完成活动1c，并尝试完成活动27/11典题训练一、选词填空lonely,noise,bright,happy,especial1)Itsvery_inthebigcity.2)Hedidntpasstheexamsohefelt_.3)Sheli

21、vesaloneandshefeels_4)Ilikemovies,_actionmovies.5)Thesunshines_.二、单项选择。()1-TheboringfilmonTVmakesme_tosleep.-Youhadbetterchangethechannel.AwantsBtowantCwantDwanted()2-Whataboutlivinginabigcity,mom?-Its_noisyforme_fallasleep.Atoo;toBvery;toCso;thatDquite;to()3Brightcolorscanmakeus_ineverythingand_us_

22、whenwearefeelingsadAconfident;cheer;onBconfidence;cheer;upCconfidence;cheer;onDconfident;cheer;up()4Mydreamistobeateacher.Ihopeitwillcometrue_.AsomedaysBinsomedaysCsomedayDonsomeday()5Theygottogether_Mid-autumnFestival.AinBonCatDforSectionD【学习目标】1学习帮助别人走出低落情绪的句子。2总结句型本单元语法和重点句型。【学习重难点】Keypoints掌握下列句

23、型：（1）Ifweareingoodspirits,wecanstudyorworkbetter.8/11（2）Dontkeepsilent.（3）Thinkitoverbeforemakinganimportantdecision.（4）Getbacktoyoureverydayactivities.Itwillgiveyouasenseofhappiness.【学习过程】一、预习课文，翻译以下词组。1thinkover2makeadecision3ingoodspirits4记得做某事5从得到帮助6照顾7保持好心情8havegoodsleep9回到.上,继续10例如二、复习简单句的六种基本

24、句型以及Functions语法解析1主语+谓语(不及物动词):S+Ve.g.:Therainstopped常见的不及物动词有：agree(同意),arrive(到达),come(来),cry(哭),cook(做饭),close(关闭),die(死),leave(离开),live(居住),look(看),listen(听),smile(微笑)等。2主语+谓语(及物动词)+宾语：S+V+Oe.g.:MayIuseyourcomputer?常见的跟单宾语的动词有：borrow(借),enjoy(喜欢),forget(忘记),remember(记得),guess(猜),love(喜爱),hate(讨厌

25、),use(用)等。3主语+系动词+表语：S+V+Pe.g.:Shealwayslookshappy.系动词是用来说明主语的状态、特征或变化过程的动词。常见的系动词可分为表状态和表转变或结果的两类。表状态的连系动词有：be,look,seem,smell,taste,sound,keep,stay等。表转变或结果的连系动词有：become,get,grow,turn,go,come等。4主语+及物动词+间接宾语+直接宾语：S+V+IO+DO直接宾语是指给谁的或为谁的。而间接宾语是指接受的对象或行为施予的对象。通常情况下，间接宾语在前，直接宾语在后，有时间接宾语也可改为由介词to或for引导的短

26、语，放在直接宾语的后面。e.g.:Illshowyoumyphotos.=Illshowmyphotostoyou.我将给你看我的照片。常见的由介词to连接间接宾语的动词有：give,pass,tell,show,lend,take,teach,write等。由介词for连接间接宾语的动词有：buy,cook,make,get,choose,sing等。5主语+及物动词+宾语+宾语补足语：S+V+O+OC宾语补足语用来补充说明宾语的有关情况。宾语与宾语补足语之间存在着逻辑上的主谓或9/11主表关系。可作宾语补足语的有名词、形容词、现在分词、动词不定式、介词短语等。e.g.:Thegoodnew

27、smakesusexcited这个好消息使我们很兴奋。6Therebe句型常用来表示“在某地(某时)有某物(某人)”，但应注意与have的区别：have/has作“有”讲时，表示所属关系，即“所有，占有”，而therebe结构表示客观上的存在，不说明所有关系。e.g.:Thereisamaponthewall.墙上有幅地图。Therebe句型中的be动词应采取“就近原则”，即be动词应与邻近的主语在数上保持一致，动词be的时态随具体情况而定。三、学习文段，完成活动1分析点拨1Its+adj.+forsb+todosth.做某事对某人来说是怎么样的2ingood/highspirits“心情好，情绪高昂”反义词：inbad/lowspirit心情不好，情绪低落3takecareof=carefor=lookafter4exercise锻炼(不可数名词)takeexercise体操/练习题(可数名词)domorningexercise5thinkover仔细考虑、慎重考虑thinkabout