六年级下册数学试题-负数-24-人教版 含答案

1、六年级下册数学试题-负数-24-人教新课标一、单选题（共1题；共2分）1.甲、乙两人购各买了一袋同样的大米，净质量都是50千克0.5千克，那么他俩实际所购买的大米质量最多相差（ ）。 A.1.5千克B.1千克C.0.5千克D.0千克【答案】 B 【考点】正、负数的意义与应用 【解析】【解答】50+0.5=50.5，50-0.5=49.5，50.5-49.5=1（千克） 故答案为：B。 【分析】根据“净含量最大值净含量最小值=最多相差质量”列式解答即可。二、判断题（共4题；共8分）2.510（ ） 【答案】 错误 【考点】正、负数大小的比较 【解析】【解答】510，题干的说法是错误的。 故答案为

2、：错误。 【分析】比0大的数叫正数，比0小的数叫做负数，负数与正数表示意义相反的量。任何正数前加上负号都等于负数。正数大于一切负数，本题据此解答即可。3.在+ 、4、0、6、2.7这5个数中，整数有2个（ ） 【答案】 错误 【考点】正、负数的认识与读写 【解析】【解答】+、-4、0、6、-2.7这5个数中，-4，0，和6是整数，一共有3个，不是2个 故答案为：错误 【分析】整数分为三部分：正整数、负整数和零。正整数大于0的整数即1、2、3、4、；负整数小于0的数即-1、-2、-3、-4、。4.-3比-6的温度低（ ） 【答案】 错误 【考点】正、负数大小的比较 【解析】【解答】因为-3-6，

3、所以-3比-6的温度高，所以原题说法错误。 故答案为：错误。 【分析】根据正数、负数和0的大小关系：正数0负数，比较两个负数大小时，负号后面的数越大，这个负数越小；比较两个零下温度时，负号后面的数越大，表示温度越低。5.所有的负数都比0小，最小的正数是0（ ） 【答案】 错误 【考点】正、负数大小的比较 【解析】【解答】解：因为所有的负数都比0小，没有最小的正数。原题说法错误。 故答案为：错误。 【分析】0不是正数也不是负数，正数都大于0，负数都小于0。三、填空题（共5题；共15分）6.在+98、0、7、34、1、38这些数中，正数有_个，负数有_个 【答案】 3；2 【考点】正、负数的认识与

4、读写 【解析】【解答】在+98、0、7、34、1、38这些数中， 正数有：+98、34、1，共3个；负数有：7、38，共2个。故答案为：3；2。 【分析】比0大的数叫正数，比0小的数叫负数，正数与负数表示意义相反的量。正数前面常有一个符号“+”，通常可以省略不写，负数用负号 “”和一个正数标记，据此判断。7.如果把零上15记作+15，那么零下8记作_ 【答案】 8 【考点】正、负数的认识与读写 【解析】【解答】如果把零上15记作+15，那么零下8记作8。 故答案为：8。 【分析】生活中，通常用正负数表示具有相反意义的两种量，如果规定零上温度记为正数，则零下温度记为负数，据此解答。8.比较大小。

5、 -7_-5 1.5_ 0_-2.4 3.1_3.1_ _ _ _ 【答案】 ； 【考点】异分子分母分数的大小比较，正、负数大小的比较 【解析】【解答】解：-7-5；1.5 ；0-2.4 ；3.1=3.1； ； ； ； 。 故答案为：； 【分析】正数都大于负数，两个负数比较大小，取到负号后较大的数小。分子相同的分数比较大小，分母小的分数值大。异分母分数比较大小，先通分再按照同分母分数大小的比较方法比较大小。9.某天，天津市的最低气温是零下6，记作_ ；同一天，南京市的最低气温比它髙8 C ，这一天南京市的最低气温记作_。 【答案】 -6；+2 【考点】正、负数的意义与应用 【解析】【解答】 某

6、天，天津市的最低气温是零下6，记作-6； -6+8=2，所以这一天南京市的最低气温记作：+2。 故答案为：-6；+2。 【分析】比0大的数叫正数，比0小的数叫做负数，负数与正数表示意义相反的量。任何正数前加上负号都等于负数。本题中零上用“+”表示，零下则用“-”表示。正数前面的“+”可以省略。10.如果小红的跳绳成绩125下，记作+ 5下；那么小亮的跳绳成绩112下，记作_下；小强的跳绳成绩记作0下，表示小强跳绳_下。 【答案】 -8；120 【考点】正、负数的意义与应用 【解析】【解答】解：125-5=120（下），120-112=8（下），小亮的跳绳成绩112下，记作-8下；小强的跳绳成绩记作0下，表示小强跳绳