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文档简介
1、八年级语文上册第一学期期中质量检测试题说明:本试题共8页,五个大题,22个小题,满分120分,考试时间120分钟。第I卷(选择题)、基础知识积累与运用(共 12分)1.下列加点字的注音有误的一项是()(2分)A.归省(x in g)萼(m0然颦想(c0彷徨(hu由g)B.博(cu掇冗(r cn g)杂惊泻(h cn g)跨(ch du)躇C.凫(f。水轮(j i)绊期(ji co)健重有(he)D.2.聘(hu 1)暗E(pd)徊下列词语有错别字的一项是(筹划(ch(u)深邃(su i)(2 分)A.叹为观止浑身解数妇孺皆知慷慨淋漓B.鸦鹊无声金碧辉煌锋芒必露拈轻怕重C.叱咤风云参差不齐迥乎不
2、同杂乱无章D.3.尽态极妍鲜为人知卜列句子中,没有语病的一项是 (漠不关心义愤填膺)(2 分)A.国家反恐工作领导小组决定,以新疆为主战场,其他省市区积极配合,开展为期一 年的严厉打击暴力恐怖活动专项行动。B.雾霾过后抓紧治霾,才有可能避免不会陷人周而复始的雾霾困扰之中。C.我们不能不否认,读那些文字粗糙内容单薄的消遣读物应该有所节制。D.这些老年人在晚会上舞姿翩翩,谁能相信他们不是年过花甲的老人呢?4.下列句子中,加点成语使用有误的一项是()(2分)A.好一个安塞腰鼓!每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。 B.去年秋天,俄罗斯首都莫斯科发生了一起危言耸听的恐怖袭击事件。C.
3、在荒山僻谷中,兰草仍然生机勃勃,奋发向上,散发出缕缕清香,不因沦落深山而 自抛。D. 一个很大很大的困难,除以 13亿,就会变得微不足道;一个很小很小的爱心,乘 以13亿,就会聚成爱的海洋。 TOC o 1-5 h z 5.下列关于作家、作品的表述,错误的一项是()(2分)A.社戏选自呐喊,题材小说,作者鲁迅。.桃花源记作者陶渊明,名潜,字元亮,东晋著名诗人。C.口技作者张潮,清代文学家,选自虞初新志。D.孙权劝学选自资治通鉴,资治通鉴是司马光主持编纂的一步编年体通史。.根据课文给下列句子排序,填到省略号处,最恰当的一项是()(2分)我和白求恩同志只见过一面。对于他的死,我是很悲痛的。后来他给
4、我来过许多信。可是因为忙,仅回过他一封信,还不知他收到没有。现在大家纪念他,可见他的精神感人之深。A.B.C.D.第n卷(非选择题)二、古诗文积累与阅读(共 22分)默写填空。(6分)感时花溅泪,。,何时复西归?气蒸云梦泽,,便引诗情到碧霄。僵卧孤村不自哀,请写出一句描写“时间”的古诗词名句:一阅读杜甫的望岳,完成下面问题。(2分)望岳 杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。赏析“造化钟神秀,阴阳割昏晓” 一句好在哪里?阅读课内文言文,完成下面的问题。(8分)口技京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中
5、,一桌、 一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊觉欠伸, 其夫吃语。既而儿醒,大啼。夫亦醒。妇抚儿乳, 儿含乳啼,妇拍而呜之。又一大儿醒,絮絮不止。当是时,妇手拍儿声,口中呜声,儿含乳 啼声,大儿初醒声,夫叱大儿声,一时齐发,众妙毕备。满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑, 默叹,以为妙绝。未几,夫购声起,妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索,盆器倾侧,妇梦中咳嗽。宾 客意少舒,稍稍正坐。忽一人大呼:“火起”,夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼, 百千儿哭, 百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求
6、救声,曳屋许许 声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有 百口,口有百舌,不能名其一处也。于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先 走。忽然抚尺一下,群响毕绝。撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。(1)解释下列加点的字。(2分)会宾客大宴 不能名其一处也 (2)翻译文中划线句子。(2分)满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。 TOC o 1-5 h z (3)请根据第段内容完成下联。(2分)上联:千种声响惊宾客下联: (4)张潮对本文的批注是:“绝世奇技,复得此奇文以传之,读竟,辄浮大白。”请从语言角度谈一谈本文之“奇”。(2分
7、).阅读课外文言文,回答文后问题。(6分)送董邵南序 韩愈燕赵古称多感慨悲歌之士。童生举进士,连不得志于有司,怀抱利器,郁郁适兹士,吾 知其必有合也。董生勉乎哉!夫以子之不遇时,苟慕义强仁者皆爱惜焉。韧燕、赵之士,出乎其性者哉!然吾尝闻风 俗与化移易,吾恶知其今不异于古所云邪?聊以吾子之行卜之也。董生勉乎哉!吾因子有所感矣。为我吊望诸君之墓,而观于其市,复有昔时屠狗者乎?为我谢日:“明 天子在上,可以出而仕矣! ”【注释】知:sh fn,连词,况且,何况。(1)解释文中加点字的意思(2分)吾尝闻风俗与化移易郁郁适 兹土()(2)用现代汉语翻译。(2分)明天子在上,可以出而仕矣! (3)作者认为
8、董生前途有望,根据是什么? (21T)三、现代文阅读(共 30分)(一)阅读社戏选文,完成 1114题。(12分)月还没有落,仿佛看戏也并不很久似的,而一离赵庄,月光又显得格外的皎洁。回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又漂渺得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛,很悠扬;我疑心老旦已经进去了,但也不好意思说再回去看。不多久,松柏林早在船后了, 船行也并不慢,但周围的黑暗只是浓, 可知已经到了深夜。 他们一面议论着戏子,或骂,或笑,一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了,那 航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父, 也停了艇子看着喝彩起来。
9、离平桥村还有一里模样,船行却慢了,摇船的都说很疲乏,因为太用力,而且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生,说是罗汉豆正旺相,柴火又现成,我们可以偷一点来煮吃。 大家都赞成,立刻近岸停了船;岸上的田里,乌油油的都是结实的罗汉豆。“阿阿,阿发,这边是你家的,这边是老六一家的,我们偷那一边的呢?双喜先跳下 去了,在岸上说。我们也都跳上岸。阿发一面跳,一面说道,“且慢,让我来看一看罢,”他于是往来的摸了一回,直起身来说道,“偷我们的罢,我们的大得多呢。” 一声答应,大家便散开在阿发家 的豆田里,各摘了一大捧,抛入船舱中。双喜以为再多偷,倘给阿发的娘知道是要哭骂的, 于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大
10、捧。我们中间几个年长的仍然慢慢的摇着船,几个到后舱去生火, 年幼的和我都剥豆。 不久豆熟了,便任凭航船浮在水面上,都围起来用手撮着吃。吃完豆,又开船,一面洗器具,豆 荚豆壳全抛在河水里, 什么痕迹也没有了。 双喜所虑的是用了八公公船上的盐和柴,这老头子很细心,一定要知道,会骂的。然而大家议论之后,归结是不怕。他如果骂,我们便要他 归还去年在岸边拾去的一枝枯柏树,而且当面叫他“八癞子”。“都回来了!那里会错。我原说过写包票的!”双喜在船头上忽而大声的说。我向船头一望,前面已经是平桥。桥脚上站着一个人,却是我的母亲,双喜便是对伊说着话。我走出前舱去,船也就进了平桥了,停了船,我们纷纷都上岸。母亲颇
11、有些生气,说 是过了三更了,怎么回来得这样迟,但也就高兴了,笑着邀大家去吃炒米。大家都说已经吃了点心,又渴睡,不如及早睡的好,各自回去了。11 .第一段文字从视觉听觉两方面写社戏,这段对戏台的描写表现“我”的什么样的心情? ( 3分)(1)所见:(2)所闻:(3) “我”对社戏的 之情。.根据你对文章中人物的理解,给以下人物各拟一个绰号。(3分)(1)双喜:(2)阿发:(3)六一公公: .“那航船,就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿,连夜渔的几个老渔父,也停了艇子看着喝彩起来”这句话在表达上有什么妙处?(3分).为什么偷来的豆最好吃?请以下列句式写一段话:(3分)这偷来的豆最好吃,里面有 ,
12、有, 还有。(二)阅读下面的文章,完成1521题。(18分)牛群刘成章苍茫的加州原野。先是绿地和花园交错着的建筑群, 继而是一眼望不到边的葡萄园, 再下来, 就很有些非常原始的意味了。怎么说呢?好像哥伦布还未出世,星条旗更未招展, 自然, 丰饶的金矿还都原封不动地深埋于地下。没有庄稼,没有菜田,到处都荒着,荒草一片一片,自枯自荣。一只不知名的小鸟远远地飞来,落到灌木的枝条上,枝条晃了晃。山,原,谷,崖,树,河流一切都仿佛处于黄褐色的蛮荒状态。只有将风景一劈两半的高速公路,才发出汽油、钢铁和橡胶的呼啸和闪光,展示了些许现代文明。忽然, 原野上有了一些黑色的斑点。 但你还没明白那些斑点是什么, 汽
13、车早已迎来一个奇幻之景:整个原野都撒满黑色。是些什么呢?好像谁从高高的天上,哗啦啦地倾倒下满地黑豆,又像谁从远远的地方,突然赶出无数黑色的斑蝥或者蟑螂。它们,究竟是些什么呢?广阔的原野,到处黑漆漆的,黑得触目惊心。只有树是绿的。只有天是蓝的。只有太阳是红的。除此而外,原野上的草,石,土,塄坎,以及起伏的山坡,全都成了浓酽的墨汁。像些什么呢?也许更像到了特大的露天煤矿, 这个煤矿采掘既烈, 运输又不畅, 遂使亿万吨的黑得起明发亮的煤炭,统统地堆放在那儿了。但终于看出个眉目了:它们在动!是活物无疑了。比羊高大;比猪魁梧;比驴和马都肥壮。有黑的;有黄的;但以黑的占了绝大多数。啊,牛!居然是牛!牛居然
14、可以排开这么大的阵势!这些牛如果是一些劳工, 它们应来自多少工厂?这些牛如果是一支军队, 它们应是多少个排?多少个连?多少个营?多少个团?好壮观、好浩荡的加州牛群!在中国长大的人,谁没见过牛呢?可是,即使是在中国常年走南闯北、见多识广的人,谁又一次见过这么多的牛呢?翻寻记忆中的青山, 青山隐隐, 笛声悠悠, 牛总是一个两个孤独冷清地活动在青山里和笛声中的。 回眸全部中国历史画卷, 无论是牧童的遥指还是鲁迅的横眉俯首, 隐含的都是这样的景象。 无论是创业史的各章节还是当代文学的散发着油墨香的无数纸页, 廖落的牛蹄都不会踩没多少字迹。 我们所见过的牛群, 只要有几十只, 几百只,已经是很大很大的了
15、。可是看眼前,看这儿,牛,竟覆盖了东南西北,全部视野!仅卷舌揽食的,应是好几千了;仅甩尾赶蝇的,也应是好几千了;仅以蹄踢土的,也应是好几千了;仅撒尿拉屎的,同样应是好几千了。有立的,有卧的,有鸣叫的,有沉默的,有正在产崽的,有想啃树梢的。牛,好几万头牛,一头头身躯匀称健壮,皮毛光洁润滑,它们如同黑色的火焰似的,燃烧在这片土地上。应该说,它们所展示的,是最灿烂的当代文明之一。看不见人,只有牛;看不见房舍和栅栏,只有牛。这么多的牛,真叫我无法想象它们饿了时怎么吃,冷了时怎么住。我更想象不来如果遇上响雷闪电,或者虎狼来袭,它们因受惊而炸了群,乱了阵,一头头狂奔乱跑起来,可该如何处理。遗憾的是,我们需
16、要赶路,无法停下来作深入采访。我看见,一头黑牛的腹下,鼓鼓的袋子似的东西, 是两个大奶。一只和这只黑牛同样黑的小牛 ,把稚嫩的小嘴唇凑了上去。黑牛回头看了看。那边,大概是一头公牛吧,它很嘹亮地叫了一声。风携着它的声音,传了过来。其实传过来的不只是一种东西, 只要稍加留意就知道了, 那是空气中弥漫的带着草味、 粪味和臊味的牛的气息,并且已经钻入车内。尽管,那牛群离公路起码还有百米距离。我们的车子停下来了。我想照一张相。相机对着我,我回头看,我被衬托于黑色的背景之上。 黑色的背景有如黑色的海洋, 无边无际, 滚滚滔滔。 而在那闪闪烁烁的黑浪花的上头,是密如森林的牛角和牛耳。这张相一定会照得很好,我
17、想。重新上路的时候,我想起,就是在这儿, 曾经发生过无数粗犷的故事。 好莱坞因大汗淋漓地捡拾这些故事,也使自己的银幕粗犷起来。小木屋。酒。时起的阔笑。爱情和仇恨。划破黎明的枪声。前蹄跃起的马的嘶鸣。那是牛仔的天下。霞光照红牛仔的身影。可是现在换了人间。现在, 牛仔的子孙们农牧民,形单影只, 成了星条旗下的稀有人群,他们只占总人口的1. 8%。然而,这1. 8 %却是钵、铀之类的奇特金属元素, 他们所发生的热核反应,不但轻轻松松地养活了整个人口, 还成了出口的常项。 而眼前这无比壮观的牛群, 应是热核反应的象征物了是发着热,带着响,迸散开来的滚滚黑云。15指出下列句子所运用的修辞方法。( 3 分
18、)黑色的背景有如黑色的海洋,无边无际,滚滚滔滔。 ()仅卷舌揽食的,应是好几千了;仅甩尾赶蝇的,也应是好几千了;仅以蹄踢土的,也应 TOC o 1-5 h z 是好几千了。()(3)除此而外,原野上的草,石,堞坎,以及起伏的山坡,全都成了浓酉严的墨汁。().文章开头两段极力渲染加州原野的苍茫与荒凉,作用是什么?(3分).作者在课文中描写了哪些场景?哪个场景是全文的重点 ?(3分).选文第10段“居然是牛!牛居然可以排开这么大的阵势”中的“居然” 一词表现出 了作者一种什么样的思想感情 ?这种思想感情同选文中的一个成语所表达的意思很接近,这 个成语是什么?(3分).作者为什么如此激情洋溢的描写加
19、州的牛群? (3分).结合本文阅读,再联系 安塞腰鼓,请归纳一下刘成章散文最突出的三条特点。(3分)四、综合性学习。一(6分).阅读下面的材料,完成后面的题。学校组织以“善待汉字,热爱母语”为主题的综合性学习活动,请你积极参加,并按要 求完成下面的问题。【活动一品汉字】请根据图形,选择一个角度对“水”字进行解说。(2分)Mt 金文 ,卜箓 带体 【活动二 明现状】同学们在这次活动中搜集到如下资料,请你综合分析后得出一个结 论。(不超过30字)(2分)“汉语热”在世界各地迅速升温,目前全球已有 210所“孔子学院”(国外学习汉语的学校)。日本每五六个人中就有一个人在练习汉字书法,韩国练习汉字书法
20、的民众超过 十万人。在我国一个有600多人参加的高级翻译大赛中,许多选手英译汉时错字连篇,词不 达意,词汇贫乏。在一等奖空缺的情况下,文字流畅、词汇丰富的二等奖得主竟然是一个土 生土长的新加坡人。评委普遍认为,我国汉字应用水平呈现下降趋势。【活动三说看法】当今社会,一方面是网络用语大行其道,逐渐成为大众化的流行语。如“神马都是浮云” “hold住”“伤不起” “有木有”等;另一方面,今年高考明确规定不能使用网络语言。你如何看待这个问题呢?请说说你的看法。要求观点明确、道理充分,条理清晰,30字左右。(2分)五、写作(共50分).题目: 就在我身边。要求:书写认真,卷面整洁,文中不能出现真实的地
21、名、校名、人名。内容具体, 感情真挚,认识深刻。文体不限,不少于 600字。初二语文试题参考答案及评分标准一、基础知识积累与运用(每小题2分,共12分).A 2.B 3. A 4. B 5. C 6.C二、古诗文积累与阅读(共 20分). (6 分)-略,关于“时间”的古诗即可。每题 1分,出现错别字或添字、漏字不得分。. (3分)“造化钟神秀,阴阳割昏晓”两句,写尽望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高 大的形象,是上句“青未了”的注脚。“钟”字,将大自然写得有情。山前向日的一面为阳,山后背日的一面为阴,由于山高,天色一昏一晓判割于山的阴、阳面,所以说“割昏晓”“害本是个普通字,但用在这里,确是奇险
22、”。(意思对即可). (7 分)(1)会:适逢,正赶上 名:说出(2分)(2)满座的宾客没有一个不伸长脖子,偏着头看,微笑着,默默地赞叹,认为妙极了。(2分)(3)略。(3分)(4) 一奇:首尾呼应,口技者之善!二奇:描写有角度:口技表演(正面描写),听众反应(侧面烘托),三奇:行文有波澜。能谈出两点,言之成理即可。.(6 分)(1)易:改变。 适:到。(2分)(2)圣明天子在上执政,可以出来任职效忠了!(2分)(3)自古以来,燕赵之地有许多感慨悲歌之士,董生会遇到知音的;董生具有杰出的才能;当今有圣明的君主,董生总会有出仕的机会(2分,答出两点即可)三、现代文阅读(共 30分)(一)(12
23、分). (1)所见:戏台在灯火光中满被红霞罩着了。(2)所闻:吹到耳边来的又是横笛,很悠扬。(3)留恋(3分,每小题1分).略,能体现人物性格即可(2分) TOC o 1-5 h z .将航船比作“大白鱼”,“蹿”,使人想到船行之快,表现少年高超的驾船技艺。老渔 父的“喝采”,从侧面烘托了少年的勃勃英姿和高超技艺(3分).略。主要看学生对文章的理解。(3分)(二)(18 分). (1)比喻(2)反复(或排比)(3)比喻(3分).展示牛群生活的自然环境,为下文描写牛群的壮观、浩荡奠定基础。(3分).课文依次写了苍茫的加州原野,渐近渐大的黑色,庞大、壮观的牛群,电影中牛仔 们驰骋拼杀等场景(2分)。庞大、壮观的牛群是全文的重点(1分)。.出乎意料,实在没有想到。触目惊心。 (3分).作者通过对美国加州原野上壮观、庞大的牛群的描写, 展现了一片当代文明之下的原始粗犷的景象,肯定了美国农牧业的发达。也表
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